Giáo án: Ôn Tách, Gộp Nhóm đối Tượng Trong Phạm Vi 5

Ôn tách, gộp nhóm đối tượng trong phạm vi 5

1.Mục tiêu cần đạt

a. Kiến thức

- Trẻ biết tách, gộp nhóm đối tượng có số lượng trong phạm vi 5 theo các cách khác nhau

b. Kỹ năng

- Rèn trẻ có kỹ năng tách gộp và đếm

- Sử dụng sách vở, đồ dùng thành thạo

c. Thái độ

- Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập

- Hứng thú, chú ý học

2. Chuẩn bị:

- Một số đồ dùng học tập có số lượng là 5.

- Mỗi trẻ một rổ có 5 cái ô, các thẻ số từ 1 – 5

- Hột hạt

3. Tổ chức hoạt động

HĐ của cô

HĐ của trẻ

* HĐ 1. Gây hứng thú:

- Cô và trẻ cùng vận động bài “ Trời nắng , trời mưa”

- Cm vừa hát bài hát gì?

- Khi trời nắng ra đường các con phải làm gì?

- Trời mưa các con phải làm gì?

2. Ôn đếm trong phạm vi 5

-Cô cho trẻ tìm xq lớp những nhóm đồ dùng có số lượng trong phạm vi 5.Trẻ đếm và đặt thẻ số tương ứng

-Cô cho trẻ tìm xq lớp những nhóm đồ dùng có số lượngít hơn 5 là 1, là 2. Cho trẻ đếm KT và đặt số tương ứng. Lấy thêm đồ dùng cho đủ số lượng là 5

*HĐ 3:Ôntách, gộp các nhóm đối tượng trong phạm vi 5

a.Tách, gộp theo mẫu

-Cô cho trẻ đếm số lượnghạt lạcđược chuẩn bị được chia(5 hạtlạc)

-Cô chơi trò “Tập tầm vông” rồi cho trẻ đếm số lượnghạt lạc ởtrong mỗi tay

-Cô gắn kết quả cho từng phần, đếm gộp lại sau mỗi lần chia

Lần 1

1

4

Lần 2

2

3

=>Cô nêu cách chia: có 2 cách để chia nhóm có số lượng = 5 thành 2 phần , và mỗi cách chia có 1 kết quả khác nhau

+ Cách chia thứ nhất là:1 phần =1 và 1 phần = 4

+Cách chia thứ 2 là:1 phần = 2 và 1 phần = 3

Sau mỗi lần chia cô gộp lại và cùng trẻ đếm

-Cô cho trẻ nhắc lại

b:Trẻ tách, gộp theo ý thích

-Cho trẻ đặt thẻ số 1,2,3,4,5 ra bàn

-Cho trẻ đếm sốhạt nađược phát (5 hạt)

-Cho trẻ chia thành 2 phần theo cách của mình

-Cho 1 trẻ nói kết quả chia của mình, và kiểm tra xem bạn nào có cùng kết quả chia như vậy, gắn thẻ số tương ứng cho mỗi phần

-Những bạn nào có cách chia khác với cách vừa rồi, gắn thẻ số tương ứng cho mỗi phần

=>Có 2 cách chia nhóm có số lượng = 5 thành 2 phần

+ Cách chia thứ nhất là:1 phần =1 và 1 phần = 4

+Cách chia thứ 2 là:1 phần = 2 và 1 phần = 3

+Tất cả các cách chia trên đều đúng

-Cô cho trẻ nhắc lại các chia và kết quả chia

-Cất 5 hạt sỏi và đếm

c. Trẻ tách gộp theo yêu cầu

-Cho trẻ xếp 5 cái ô ra bàn

-Chia tay trái 1cái ôtay phải 4cái ôvà gắn thẻ số

-Gộp 2 phần,đếm và gắn thẻ số

-Chia hàng trên 2 cái ôhàng dưới 3cái ôvà gắn thẻ số

-Gộp 2 phần và đếm , gắn thẻ số

-Cho trẻ nhắc lại kết quả và cách chia

-Đếm cất 5 cái ô vào rổ

d. Hướng dẫn trẻ dùng vở “ Bé học toán

*HĐ 4 :Luyện tập

-TC: Về đúng khu vườn

+Cc:có 2 khu vườn gắn thẻ số 1 và 2, cô giáo phát cho mỗi bạn 1 thẻ số , vừa đi vừa hát bài“ Đi chơi, kết thúc các bạn phải chạy nhanh về khu vườn sao cho số lượng mình cầm trên tay và số lượngkí hiệutrênvườngộp lại =5

+Lc :ai về sai phải nhấy lò cò

-Cô nhận xét kết quả chơi và kết thúc

  • Trẻ hát vận động
  • Trẻ trả lời
  • Trẻ tìm đồ dùng xung quanh lớp học
  • Trẻ quan sát và làm theo mẫu
  • Trẻ thực hiện
  • Trẻ trả lời
  • Trẻ lắng nghe
  • Trẻ tách theo yêu cầu của cô
  • Trẻ gộp
  • Trẻ chơi trò chơi

Từ khóa » Tách Gộp 2 Nhóm đối Tượng Trong Phạm Vi 5