Giao An Stem - Đại Số 9 - Nguyễn Hồng Long

Đăng nhập / Đăng ký VioletGiaoan
  • ViOLET.VN
  • Bài giảng
  • Giáo án
  • Đề thi & Kiểm tra
  • Tư liệu
  • E-Learning
  • Kỹ năng CNTT
  • Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

  • good...
  • Biên bản Bóng chuyền bị chồng chữ ở vài chỗ....
  • cho em xin file nghe ạ  ...
  • hi...
  • em xin file nghe ạ...
  • Vậy là quá ngon lành rồi, k có ý kiến...
  • KHÔNG TẢI VỀ ĐC Ạ  ...
  • Sao chỗ giáo án công nghệ đi up nhầm giáo...
  • cho mình xin hồ sơ và giáo án dạy trẻ...
  • Cho mình xin giáo án khuyết tật lớp 2 với...
  • Lập kế hoạch tổ chức hoạt động góc cho trẻ...
  • Quyết định về việc thành lập hội đồng xét duyệt...
  • Tờ trình đề nghị phê duyệt chế độ học sinh...
  • Cảm ơn bạn!...
  • Thành viên trực tuyến

    128 khách và 50 thành viên
  • Tôn Võ Hoàng Sơn
  • lưu thanh nhã
  • Phạm Thị Thùy Ngân
  • Nguyễn Thị Thanh Hương
  • NGUYỄN XẮN
  • ro com win
  • Đỗ Thị Hằng Nga
  • Ngô Thị Ngọc Bích
  • Phan Thị Thu Hà
  • Lê Thị Kim Thoa
  • Phạm Văn Hiếu
  • Nguyễn Thị Anhthư
  • Phan Thi Tinh
  • Trần Thị Tâm
  • Trần Thị Thanh Thủy
  • trần văn anh
  • Đỗ Thị Thu Hiền
  • Ngô Thị Phương Thanh
  • Huỳnh Văn An An
  • zo ram thi thanh mai
  • Đăng nhập

    Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

    Tin tức thư viện

    Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

    12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
  • Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word
  • Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1
  • Xem tiếp

    Hướng dẫn sử dụng thư viện

    Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

    12072596 Sau khi đã đăng ký thành công và trở thành thành viên của Thư viện trực tuyến, nếu bạn muốn tạo trang riêng cho Trường, Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục, cho cá nhân mình hay bạn muốn soạn thảo bài giảng điện tử trực tuyến bằng công cụ soạn thảo bài giảng ViOLET, bạn...
  • Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện
  • Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng
  • Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK
  • Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến
  • Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn
  • Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn
  • Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET
  • Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn
  • Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer
  • Xem tiếp

    Hỗ trợ kĩ thuật

    Liên hệ quảng cáo

    Tìm kiếm Giáo án

    Đưa giáo án lên Gốc > THCS (Chương trình cũ) > Toán học > Toán 9 > Đại số 9 >
    • giao an stem
    • Cùng tác giả
    • Lịch sử tải về

    giao an stem Download Edit-0 Delete-0

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Nguyễn Hồng Long (trang riêng) Ngày gửi: 07h:42' 13-01-2021 Dung lượng: 4.4 MB Số lượt tải: 632 Số lượt thích: 0 người Tuần: Ngày soạn: Tiết: Ngày dạy: CHƯƠNG III: GÓC VỚI ĐƯỜNG TRÒN §1. GÓC Ở TÂM. SỐ ĐO CUNG A. MỤC TIÊU:1- Kiến thức: + Nhận biết được góc ở tâm, hai cung tương ứng, một cung bị chắn. Hiểu được định lý về cộng số đo hai cung2- Kỹ năng: Rèn kỹ năng đo góc ở tâm, thấy rõ sự tương ứng giữa số đo của cung và của góc ở tâm chắn cung đó trong trường hợp cung nhỏ hoặc cung nửa đường tròn, biết suy ra số đo của cung lớn, biết so sánh hai cung trên một đường tròn. Biết vận dụng được định lý về cộng số đo hai cung, biết chứng minh định lý. 3- Thái độ: Cẩn thận và suy luận hợp lôgíc. 4 Định hướng phát triển năng lực: - Năng lực chung: tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản.- Năng lực chuyên biệt: Biết phân tích tìm lời giải và trình bày lời giải, làm quen với dạng toán tìm vị trí một điểm để một đoạn thẳng có độ dài lớn nhất C. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Thước thẳng, bảng phụ, phấn màu2. Học sinh: Thực hiện hướng dẫn tiết trước3. Bảng mô tả 4 mức độ nhận thức: Cấp độChủ đềNhận biếtM1Thông hiểuM2Vận dụngM3Vận dụng caoM4Góc ở tâm, số đo cung.Định nghĩa góc ở tâm. Số đo độ của góc ở tâm. Số đo cung.-So sánh hai cung- V/dụng Hãy tìm số đo của cung nêu cách tìm đó ? Vận dụng đlý về cộng số đo hai cung để giải được BT.E. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:1. Ổn định lớp:2. Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra) Giới thiệu nội dung chương III3. Khởi động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊNHOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHH: Góc mà có đỉnh của nó nằm trên đường tròn và hai cạnh là hai bán kính của đường tròn được gọi là gì?Hs nêu dự đoánMục tiêu: Hs bước đầu được mô tả sơ lượt về góc ở tâmPhương pháp và kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, thuyết trình,...Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, nhóm.Phương tiện và thiết bị dạy học: Thước, bảng phụ, MTBT.Sản phẩm: Dự đoán của học sinh4. Hoạt động hình thành kiến thức:HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HSNỘI DUNGHoạt động 1: Định nghĩa góc ở tâm – cá nhânMục tiêu: Hs nêu được đ.nghĩa góc ở tâm, xác định được góc ở tâmPhương pháp và kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, thuyết trình,...Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, nhóm.Phương tiện và thiết bị dạy học: Thước, bảng phụ, MTBT.Sản phẩm: xác định được góc ở tâm, cung lớn, cung nhỏNLHT: NL xác định góc ở tâmGv giới thiệu cho Hs tìm hiểu thế nào là góc ở tâm, kí hiệu cung.GV cho HS quan sát H.1 SGK /67.H : Góc ở tâm là gì ? GV: giới thiệu cung nhỏ, cung lớn và kí hiệu cung kèm theo hình vẽ H : Số đo độ của góc ở tâm có thể là những giá trị nào ?H : Mỗi góc ở tâm ứng với mấy cung ? Hãy chỉ ra cung bị chắn của , Cho HS làm BT 1 SGK.1. Góc ở tâm.Định nghĩa : Góc có đỉnh trùng với tâm đường tròn được gọi là góc ở tâmCung nhỏ :  Cung lớn : Góc ở tâm chắn cung nhỏ AmBGóc bẹt  chắn nửa đường tròn. Bài tập 1 : a) 900; b) 1500; c) 1800; d) 00; e) 1200Hoạt động 2: Số đo cung – nhómMục tiêu: Hs nêu được định nghĩa số đo cungPhương pháp và kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, thuyết trình,...Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, nhóm.Phương tiện và thiết bị dạy học: Thước, bảng phụ, MTBT.Sản phẩm: Xác định được số đo cung lớn, cung nhỏ.NLHT: NL đo đạc, tính toán.Gọi 1 HS lên bảng đo  = ?, sđ =? GV : Hãy tìm số đo của cung lớn , nêu cách tìm đó ? –HS nêu ĐN /67   ↓ ↓ Gửi ý kiến ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓

    Hãy thử nhiều lựa chọn khác

  • ThumbnailĐẠI SỐ + HÌNH HỌC LUYỆN THI VÀO LỚP 10
  • ThumbnailXác suất thống kê Toán 9_ Tiết 6
  • ThumbnailĐỀ THI THỬ VÀO 10 CÓ ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM
  • ThumbnailĐề thi vào 10
  • ThumbnailĐề Thi HKII Toán 9
  • ThumbnailMa trận đề kiểm tra giữa kì I toán 9
  • Còn nữa... ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012

    Từ khóa » Dạy Học Stem Môn Toán 9