Giao An Stem - Đại Số 9 - Nguyễn Hồng Long

Đăng nhập / Đăng ký

• ViOLET.VN
• Bài giảng
• Giáo án
• Đề thi & Kiểm tra
• Tư liệu
• E-Learning
• Kỹ năng CNTT
• Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

Chương trình kết nạp Đảng viên mới...

Tờ trình xin chủ trương Bầu Bí thư Chi Bộ...

Mẫu Phiếu 213 Đảng Viên...

Hồ sơ kết nạp Đảng viên mới....

Hồ sơ chuyển Đảng cho đảng viên từ dự bị...

Giao nhiệm vụ cho Đảng viên mới mới kết nạp...

Đơn xin vào Đảng theo mẫu mới....

Báo cáo kiểm điểm tập thể Chi bộ mẫu mới...

Báo cáo kiểm điểm tập thể đảng BCU mới 2024...

Bản kiểm điểm đảng viên mẫu 2B dành cho ban...

xin cảm ơn tác giả  ...

CHO TÔI XIN BỘ GIAO AN ĐẠO ĐƯC-KNTT-CẢ NĂM...

Giáo Án Tiếng Anh 8 GLOBAL: Unit 3 - Teenager...

GIÁO ÁN TIẾNG ANH 9 - Global Succes - Listening...

Thành viên trực tuyến

40 khách và 28 thành viên

Lê Quang Tính

Lê Thanh Bản

Trần Thị Mỹ Hạnh

Trần Hạnh

Huỳnh Phương Nhi

nguyễn thị hằng

Nguyễn Thị Hồng

Hoàng Trọng Kỳ Anh

Huỳnh Minh Tiến

Trần Thị Thu Nga

Trần Hà

Phung Thi Men

Lê Xuân Diên

Duy Nam

Du Thi Kim Thu

Nguyễn Trọng Dũng

Bành Thị Nem

Nguyễn Thu Hà

Phan Thị Ngọc Lan

Thân Văn Tiến

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

Quảng cáo

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Ở , , chúng ta đã biết cách tạo một đề thi từ ngân hàng có sẵn hay tự nhập câu hỏi, tạo cây thư mục để chứa đề thi cho từng môn. Trong bài này chung ta tiếp tục tìm hiểu cách xây dựng và quản lý ngân hàng câu hỏi mà mình đã đưa lên và...

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

• (024) 62 930 536
• 091 912 4899
• hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

• (024) 66 745 632
• 096 181 2005
• contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Đưa giáo án lên Gốc > Trung học cơ sở > Toán học > Toán 9 > Đại số 9 >

• giao an stem
• Cùng tác giả
• Lịch sử tải về

giao an stem

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 0 / 0
• 

Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Nguyễn Hồng Long (trang riêng) Ngày gửi: 07h:42' 13-01-2021 Dung lượng: 4.4 MB Số lượt tải: 591 Số lượt thích: 0 người Tuần: Ngày soạn: Tiết: Ngày dạy: CHƯƠNG III: GÓC VỚI ĐƯỜNG TRÒN §1. GÓC Ở TÂM. SỐ ĐO CUNG A. MỤC TIÊU:1- Kiến thức: + Nhận biết được góc ở tâm, hai cung tương ứng, một cung bị chắn. Hiểu được định lý về cộng số đo hai cung2- Kỹ năng: Rèn kỹ năng đo góc ở tâm, thấy rõ sự tương ứng giữa số đo của cung và của góc ở tâm chắn cung đó trong trường hợp cung nhỏ hoặc cung nửa đường tròn, biết suy ra số đo của cung lớn, biết so sánh hai cung trên một đường tròn. Biết vận dụng được định lý về cộng số đo hai cung, biết chứng minh định lý. 3- Thái độ: Cẩn thận và suy luận hợp lôgíc. 4 Định hướng phát triển năng lực: - Năng lực chung: tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản.- Năng lực chuyên biệt: Biết phân tích tìm lời giải và trình bày lời giải, làm quen với dạng toán tìm vị trí một điểm để một đoạn thẳng có độ dài lớn nhất C. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: Thước thẳng, bảng phụ, phấn màu2. Học sinh: Thực hiện hướng dẫn tiết trước3. Bảng mô tả 4 mức độ nhận thức: Cấp độChủ đềNhận biếtM1Thông hiểuM2Vận dụngM3Vận dụng caoM4Góc ở tâm, số đo cung.Định nghĩa góc ở tâm. Số đo độ của góc ở tâm. Số đo cung.-So sánh hai cung- V/dụng Hãy tìm số đo của cung nêu cách tìm đó ? Vận dụng đlý về cộng số đo hai cung để giải được BT.E. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:1. Ổn định lớp:2. Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra) Giới thiệu nội dung chương III3. Khởi động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊNHOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHH: Góc mà có đỉnh của nó nằm trên đường tròn và hai cạnh là hai bán kính của đường tròn được gọi là gì?Hs nêu dự đoánMục tiêu: Hs bước đầu được mô tả sơ lượt về góc ở tâmPhương pháp và kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, thuyết trình,...Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, nhóm.Phương tiện và thiết bị dạy học: Thước, bảng phụ, MTBT.Sản phẩm: Dự đoán của học sinh4. Hoạt động hình thành kiến thức:HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HSNỘI DUNGHoạt động 1: Định nghĩa góc ở tâm – cá nhânMục tiêu: Hs nêu được đ.nghĩa góc ở tâm, xác định được góc ở tâmPhương pháp và kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, thuyết trình,...Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, nhóm.Phương tiện và thiết bị dạy học: Thước, bảng phụ, MTBT.Sản phẩm: xác định được góc ở tâm, cung lớn, cung nhỏNLHT: NL xác định góc ở tâmGv giới thiệu cho Hs tìm hiểu thế nào là góc ở tâm, kí hiệu cung.GV cho HS quan sát H.1 SGK /67.H : Góc ở tâm là gì ? GV: giới thiệu cung nhỏ, cung lớn và kí hiệu cung kèm theo hình vẽ H : Số đo độ của góc ở tâm có thể là những giá trị nào ?H : Mỗi góc ở tâm ứng với mấy cung ? Hãy chỉ ra cung bị chắn của
,
Cho HS làm BT 1 SGK.1. Góc ở tâm.Định nghĩa : Góc có đỉnh trùng với tâm đường tròn được gọi là góc ở tâmCung nhỏ :
Cung lớn :
Góc ở tâm
chắn cung nhỏ AmBGóc bẹt
chắn nửa đường tròn.
Bài tập 1 : a) 900; b) 1500; c) 1800; d) 00; e) 1200Hoạt động 2: Số đo cung – nhómMục tiêu: Hs nêu được định nghĩa số đo cungPhương pháp và kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, thuyết trình,...Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, nhóm.Phương tiện và thiết bị dạy học: Thước, bảng phụ, MTBT.Sản phẩm: Xác định được số đo cung lớn, cung nhỏ.NLHT: NL đo đạc, tính toán.Gọi 1 HS lên bảng đo
= ?, sđ
=? GV : Hãy tìm số đo của cung lớn
, nêu cách tìm đó ? –HS nêu ĐN /67   ↓ ↓ Gửi ý kiến ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓

Hãy thử nhiều lựa chọn khác

Đề thi Toán vào lớp 10 THPT năm ... tỉnh Nghệ An

Xác suất thống kê Toán 9_ Tiết 8

ĐỀ THI THỬ 100% TRẮC NGHIỆM

chuyên đề Bất đẳng thức

Thi thư lớp 10 Toán

ĐỀ THI HỌC KỲ 2 TOÁN 9

Còn nữa... ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012