Giáo án Tách Gộp Trong Phạm Vi 8 - Giáo Viên Giỏi Cấp Huyện

–Cô chào cả lớp( cô mặc quần áo bộ đôi)

– Chúng mình biết cô là ai không? Chúng mình hát tặng cô bài hát nào

– Cô và trẻ hát bài Chú bộ đội

-Sắp đến ngày 22-12 rồi cô cháu mình cùng cùng thi đua học tốt để mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam nhé

– Cô thưởng cho các con đến thăm gian hàng trưng bày đồ dùng chú bộ đội chúng mình có thích không?

2. Hoạt động 2: Tách gộp trong phạm vi 8

+ Ôn nhóm đồ dùng trong phạm vi 8

– Các con xem gian hàng trưng bày đồ dùng gì?

– Cho trẻ đếm áo, mũ, dép…bây giờ ai chọn thẻ số tương ứng cho nhóm đồ dùng nào?

– Các con rất giỏi cô tặng mỗi bạn 1 rổ đồ dùng cáccon đi lấy và về chỗ ngồi nào.

+ tách gộp theo ý thích:

– Các chú tặng các con những gì?

– Các con có thích ăn cà rốt không?

– Chúng mình hãy cầm lên tay và đếm xem có mấy củ cà rốt?

– Chúng mình hãy chia số cà rốt thành hai phần theo ý thích của các con?

– Cô cũng chia 8 củ cà rốt thành chia phần một phần có 1 và 1 phần có 7

– Có ai chia giống cô không?

– Con chia một phần có mấy và một phần có mấy nào?

– Những ai chia giống bạn?

* Cô chốt lại cô và chúng mình có thể chia số cà rốt thành các phần khác nhau như 1 với 7, 2 với 6, 3 với 5, và 4 với 4

+ Bây giờ để trở về nhóm có số lượng là 8 củ cà rốt như lúc ban đầu thì các bạn phải làm gì?

– Cho trẻ gộp các nhóm lại với nhau. Đếm kiểm tra kết quả vừa gộp được .

– Cho trẻ cất cà rốt vào rổ vừa cất vừa đếm.

+ Cô chốt lại để trở về số lượng ban đầu là 8 cô gộp 1 với 7, có bạn thì gộp 2 với 6, 3 với 5, 4 với 4 đấy

– Cho trẻ xem hình ảnh trên má tính

– Bây giờ các con hãy cất cà rốt vào rổ vừa cất vừa đếm nhé

+Cung cấp kiến thức mới:

– Trong rổ các con còn có quả gì?

– * Lần 2: Cho trẻ tách, gộp theo yêu cầu của cô:

– Các con hãy xếp tất cả các quả táo thành 1 hàng ngang, khi xếp các bạn nhớ là xếp từ trái sang phải giúp cô?

+ Có bao nhiêu quả táo ?

– Cho trẻ đếm và gắn thẻ số tương ứng

– Nào chúng mình cùng đến với trò chơi “Bé thông minh, tách nhanh gộp đúng” nhé.

– Cách 1: 1 – 7: Các con giúp cô tách 8 quả táo thành 2 phần. 1 phần có 1 quả táo, phần còn lại có 7 quả táo nào?.

(Cô cho trẻ kiểm tra kết quả bằng cách đếm số lượng táo ở mỗi nhóm và gắn thẻ số tương ứng).

– Cô muốn có số lượng ban đầu là 8 quả táo thì phải làm thế nào?

– 1 quả táo gộp với 7 quả táo được mấy quả táo?

( Sau mỗi lần cô cho trẻ đếm và kiểm tra kết quả và đặt thẻ số tương ứng).

– Cách 2: tách gộp 2: 6 cách 3: 3 : 5 cách 4 là 4:,4 cô cho trẻ thực hiện như cách 1:

– Hôm nay cô dạy các con bài học học gì?

– Muốn tách một nhóm đối tượng có số lượng là 8 ra làm 2 phần có mấy cách tách? Là những cách tách nào?

– Cô hỏi 2- 3 trẻ)

Cô khẳng định: Có 8 đối tượng khi muốn tách ra làm 2 phần có 4 cách tách

+ Cách thứ nhất: Tách một nhóm có 1, nhóm còn lại có 7 và ngược lại.

+ Cách thứ 2: Tách một nhóm có 2, nhóm còn lại là 6 và ngược lại.

+ Cách thứ 3: Ta tách 1 phần là 3 và phần còn lại cũng là 5

– Cách 4 là : 4:4.

– Khi gộp 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 8 với nhau thành 1 nhóm mới như số lượng ban đầu đã cho trước (là 8). Các con nhớ là 8 đối tượng đó được tách ra làm 2 phần bằng bao nhiêu cách thì khi gộp lại cũng có bấy nhiêu cách.

3.Hoạt động 3:Luyện tậpcủng cố kiến thức

Trò chơi 1: Tập làm chú bộ

– Cách chơi cô mời 2 tổ mỗi tổ 8 bạn lên chơi tập làm chú bộ đội cô hô nghỉ nghiêm điểm số chào cờ, thôi, tách cho cô 1 hàng có 1 và 1 hàng có 7( 2:6,3:4,4:4) và gộp lại…tức là trẻ bước sang bên phải hoặc trái 1 bước và hỏi trẻ 8 bạn tách ra hai hàng mỗi hàng có mấy bạn?( sau đó cô lại cho gộp hàng và hỏi trẻ gộp hàng mấy bạn với mấy bạn để có 8 bạn).

Trò chơi 2: Nhanh tay nhanh mắt

– Cách chơi cô cho trẻ tạo thành 3 nhóm chơi cô chia mỗi bạn 1 bức tranh trong đó có các hình đồ dùng của chú bộ đội các con hãy khoanh tròn số đồ dùng thành hai nhóm sau đó đếm và nối số tương ứng, đếm cả hai nhóm xem có bao nhiêu đồ dùng khoanh vào số tương ứng với số lượng của cả hai nhóm

– Thời gian chơi là bản nhạc( nhạc cháu thương chú bộ đội) sau đó cô và trẻ cùng kiểm tra kết quả

– Cô nhận xét chung

– Chúng mình cùng đứng dậy hát vận động bài “ em đi bộ đội” chào mừng ngày 22-12 nào

-Cho trẻ cất đồ dùng

– Trẻ chào cô bộ đội

– Trẻ hát tặng cô

– Trẻ nghe cô nói

– Trẻ đi tham quan gian hàng

– Trẻ đếm đồ dùng và chọn thẻ số tương ứng

– Trẻ lấy đồ dùng về chỗ ngồi

– Trẻ nghe cô nói

– Trẻ tách theo ý thích

– Trẻ trả lời

– Trẻ gộp hai nhóm

– Trẻ xem hình ảnh

– Trẻ tách theo yêu cầu

– Trẻ gộp 1 và 7

– Trẻ tách 2 và 6…

– Trẻ trả lời

– Trẻ nhắc lại

– Trẻ chơi trò chơi

– Trẻ hát vận động bài em đi bộ đội

– Trẻ cất đồ dùng