Giáo án Tạo Hình: Vẽ Cái ô - 123doc

- Cô lần lượt vẽ từng bộ phận: Đầu tiên cô vẽ một đường cong nửa hình tròn vòng lên trên.. Bước tiếp theo cô vẽ các đường cong ngắn chia nửa hình tròn thành ba phần bằng nhau, vẽ các đườ[r]

Tên hoạt động: Tạo hình:

Vẽ cái ô

Hoạt động bổ trợ: Bài hát “ Cháu yêu bà”

I Mục đích – Yêu cầu.

1.Kiến thức:

-Trẻ biết quan sát và miêu tả đặc điểm của tranh mẫu

- Trẻ biết phối hợp các đường nét, các hình đã học để vẽ thành sản phẩm: Vẽ cái ô

- Trẻ biết sắp xếp, bố cục tranh đẹp hài hòa, cân đối

2 Kỹ năng:

-Rèn luyện kỹ năng vẽ, vẽ đường cong, đường tròn…

-Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay

3.Thái độ:

-Trẻ có ý thức học tập nghiêm túc,hứng thú , yêu quý bài vẽ của mình làm ra -Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh, bảo vệ đồ dùng trong gia đình luôn sạch đẹp

II Chuẩn bị.

1 Đồ dùng cho giáo viên và trẻ

a, Đồ dùng của cô.

- Tranh mẫu vẽ cái ô

- Đàn ocrgan nhi nhạc bài hát :Nhà của tôi, cháu yêu bà, chiếc khăn tay

b Đồ dùng của trẻ.

-Vở tạo hình, bút chì, sáp màu, khu trưng bày sản phẩm của trẻ

2 Địa điểm tổ chức: Lớp học

III Tổ chức các hoạt động

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Ổn định tổ chức

- Cô bắt nhịp cho trẻ hát bài: Cháu yêu bài

- Các con vừa hát bài hát gì ?

- Trong bài hát có nhắc đến điều gì?

- Các con có yêu bà của mình không?

- Trong gia đình con có những ai?

- Giáo dục trẻ yêu quý mọi người trong gia đình,

như quan tâm chăm sóc, giúp đỡ mọi người

2 Giới thiệu bài:

- Hôm nay chúng mình có một cuộc thi tài , các

họa sĩ sẽ cùng thi vẽ cái ô thật đẹp để tặng ông bà

và người thân trong gia đình nhé!

3 Hướng dẫn

a Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại

-Trẻ hát -Bài hát: Cháu yêu bà -Nói về tình cảm của bạn nhỏ đối với bà -Có ạ

-Trẻ kể về gia đình của mình

-Trẻ lắng nghe

-Vâng ạ

-Muốn vẽ được bức tranh cái ô chúng mình xem cô

đem tặng chúng mình món quà gì?

+ Cô có bức tranh vẽ gì đây? Cái ô đùng để Làm

gì?

-Cái ô có màu gì?

+ Các con thấy bức tranh có đẹp không?

- Đây là bức tranh vẽ cái ô làm bằng cách vẽ bằng

bút chì trên giấy đấy

+ Cô hỏi trẻ về đặc điểm của cái ô:

+ Thân cái ô cô vẽ bằng nét gì?

-Cái ô được tô màu như thế nào?

-Chúng mình thấy cái ô có những màu gì?

-Vậy các con có muốn vẽ cái ô này thật đẹp để

tặng bạn không? Muốn vẽ được các con cùng

quan sát cô vẽ mẫu nhé !

b hoạt động 2: Cô làm mẫu.

- Cô làm mẫu vừa vẽ vừa giải thích :

- Đầu tiên cô chọn bút chì cô cầm bút bằng tay

phải, cầm bằng ba đầu ngón tay, ngón cái, ngón trỏ

và ngón giữa

- Sau đó cô vẽ trên giấy sao cho bố cục tranh cân

đối không quá to, quá nhỏ, không lên trên, xuống

dưới, bị lệch

- Cô lần lượt vẽ từng bộ phận: Đầu tiên cô vẽ một

đường cong nửa hình tròn vòng lên trên Bước tiếp

theo cô vẽ các đường cong ngắn chia nửa hình tròn

thành ba phần bằng nhau, vẽ các đường cong nữa

nối các điểm đầu các đường cong lại với nhau Bây

giờ cô vẽ cán ô giống như hai nét cong dưới Cuối

cùng tô màu trang trí cho cái ô thật sặc sỡ và đẹp

mắt

- Vẽ xong cô chọn màu và tô cho thật đẹp Như

vậy cô đã vẽ xong chiếc ô thật đẹp và rực rỡ rồi

- Nào các họa sĩ đã sẵn sàng trổ tài chưa?

- Che nắng, che mưa -Trẻ trả lời

- Quan sát và trả lời cô

- Có ạ

- Nét cong!

-Đường cong ngắn -Màu, xanh, đỏ…

-Vâng ạ!

-Trẻ quan sát cô vẽ mẫu

-Trẻ quan sát

c.Hoạt động 3 Trẻ thực hiện.

-Cô mời các họa sĩ về phòng tranh của mình để thể

hiện tài năng nào( Trẻ vừa đi tay cầm sách, màu

bút chì về đúng vị trì)

- Cô đi bao quát lớp, hỏi ý tưởng của trẻ ?

-Con vẽ như thế nào ?

- Cô hướng dẫn những trẻ còn lúng túng chưa làm

được

- Mở đàn có nền nhạc nhẹ nhàng bài ‘ Nhà của tôi,

chiếc khăn tay.’

- Khích lệ trẻ

d Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm

- Dừng tay dừng tay, xin mời các con hãy mang

sản phẩm tới khu trưng bày

- Gợi ý cho trẻ nhận xét

+ Con thích nhất bài vẽ của bạn nào?

+ Tại sao lại thích sản phẩm nào,

- Cô nhận xét

4 Củng cô:

- Hôm nay các con được vẽ bức tranh gì ?

5 Kết thúc

- Nhận xét- Tuyên dương trẻ

- Cho Trẻ ra chơi

-Trẻ đi vòng tròn lấy đồ dùng

-Trẻ vẽ

- Trẻ mang tranh lên trưng bày

- Nhận xét bài của bạn -Bài vẽ cái ô

-Trẻ ra chơi