Giáo án : Tạo Hình: Xé Dán Lá Rụng ( Mẫu). Lớp 3C1

                                                                                    LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ

                                                                                         Đề tài: Xé dán lá rụng (Mẫu)

I. MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU

1. Kiến thức

-  Trẻ biết được cây xanh có nhiều lá và khi lá già sẽ rụng xuống, có lá màu xanh ,lá màu vàng ,màu nâu

2. Kỹ năng

- Trẻ biết kỹ năng xé vụn , bôi hồ và dán vào giấy.

- Khuyến khích trẻ sáng tạo (vẽ thêm chi tiết ,sử dụng màu) 

3. Thái độ

- Trẻ thích sản phẩm mình tự làm ra.

II.CHUẨN BỊ :

- Tranh mẫu của cô :+Tranh 1: Xé dán cây có lá xanh trên cành có vài lá vàng

+ Tranh 2: Cây xanh có lá xanh trên cành và lá vàng đang rơi xuống gốc cây,mặt đất

 - Tập thủ công, giấy màu, hồ dán, bìa lót, khăn lau tay, bút màu hình ảnh cắt ra từ họa báo: mặt trời ,mây

- Sách cho từng trẻ

- Gía treo tranh

II. Cách tiến hành

* Cô tập trung trẻ bên cô:

- Trẻ hát bài hát: Em yêu cây xanh cô trò chuyện cùng với trẻ.

- Các convừa  bài hát nói về  gì?

 - Cây xanh có ích lợi gì?

 - Tại sao lại phải trồng cây xanh ?

 - Nhà con có trồng những loại cây gì?

=>Cô khái quát ý kiến của trẻ và giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ cây.

*Quan sát và đàm thoại tranh:

* Bức tranh 1: Cô đưa tranh ra và hỏi trẻ:

+Tranh xé dán cái gì đây?

+ Con thử đoán xem đây là cây gì?

+Lá ở trên cây được xé như thế nào?

*Bức tranh 2: Cô đưa tranh ra cho trẻ quan sát:

+Lá cây bên này có gì khác với lá cây tranh 1?

-Có những chiếc lá bay rơi xuống dưới đất là do gió thổi mạnh ,hoặc do lá già rụng rơi xuống đất.

-Cô đố các con muốn xé được những chiếc lá rụng thì phải xé như thế nào?

-Muốn xé được những chiếc lá này thì các con chú ý lên đây xem cô làm mẫu nhé.

-Cô làm mẫu cho trẻ quan sát: cô cầm giấy bằng các đầu ngón tay xé vụn giấy hình chiếc lá sau đó bôi hồ vào mặt sau của giấy rồi dán vào bài của mình.

-Cô gợi hỏi ý tưởng của trẻ:+Con định xé dán lá cây rụng như nào?

+Lá cây sấu con xé như nào?

+Tại sao cây lại có nhiều lá rơi?

-Để cho bức tranh thêm đẹp con định vẽ thêm gì nữa không?

*Cô cho trẻ thực hiện

-Cô quan sát và giúp đỡ trẻ xé dán lá rụng tốt

-Cô gợi ý để trẻ sáng tạo bài đẹp hơn và động viên trẻ kịp thời

*Khi trẻ xé dán song cô cho trẻ trưng bày sản phẩm đẹp của mình

-Cô cho trẻ nhận xét bài đẹp của bạn

-Cô nhận xét thêm 2-3 tranh sáng tạo..

*Cô gợi hỏi trẻ tên bài học hôm nay?

-Cô khái quát lại bài và cho trẻ hát bài “ Lý cây xanh” ra ngoài”chuyển hoạt động.