Giáo Án Tập Đọc 1: Ai Dậy Sớm

Có thể bạn quan tâm

Đăng ký
Đăng nhập
Upload
Liên hệ

Trang Chủ › Kể Chuyện›Kể Chuyện 1 Giáo Án Tập Đọc 1: Ai Dậy Sớm

I/ Mục tiêu :

1/ Kiến thức : HS hiểu nội dung bài : Cảnh buổi sáng rất đẹp, ai dậy sớm mới thấy rõ cảnh đẹp ấy. Hiểu được các TN : vừng đông, đất trời.

2/ Kĩ năng : Đọc đúng, nhanh cả bài “Ai dậy sớm”. Đọc đúng các TN : dậy sớm, lên đồi, đất trời, chờ đón. Phát âm đúng các tiếng có vần ươn, ương. Tìm được các tiếng có vần ươn, ương có trong và ngoài bài. Nói được câu chứa tiếng có vần ươn, ương.

3/ Thái độ : HS chủ động nói theo chủ đề : Những việc làm vào buổi sáng.

II/ Chuẩn bị :

1/ GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc : từ, câu ứng dụng, phần luyện nói.

2/ HS : Bộ đồ dùng học TV, B con.

III/ Các hoạt động :

1/ Khởi động : Hát ( 1)

2/ Bài cũ : Hoa ngọc lan.( 5)

- Gọi HS đọc đ2 bài Hoa ngọc lan.

* Nụ hoa lan được tả như thế nào?

- Gọi HS đọc cả bài và TLCH : Hương hoa lan thơm như thế nào ?

- HS viết B : hoa lan, xanh thẫm.

- GV nhận xét – chấm điểm.

3/ Bài mới : ( 1)

- GV treo tranh – hỏi : Tranh vẽ gì ? – GV giới thiệu bài Ai dậy sớm.

2 trang

honganh

9927

1 Download Bạn đang xem tài liệu "Giáo Án Tập Đọc 1: Ai Dậy Sớm", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênThứ ngày tháng năm TẬP ĐỌC BÀI :AI DẬY SỚM I/ Mục tiêu : 1/ Kiến thức : HS hiểu nội dung bài : Cảnh buổi sáng rất đẹp, ai dậy sớm mới thấy rõ cảnh đẹp ấy. Hiểu được các TN : vừng đông, đất trời. 2/ Kĩ năng : Đọc đúng, nhanh cả bài “Ai dậy sớm”. Đọc đúng các TN : dậy sớm, lên đồi, đất trời, chờ đón. Phát âm đúng các tiếng có vần ươn, ương. Tìm được các tiếng có vần ươn, ương có trong và ngoài bài. Nói được câu chứa tiếng có vần ươn, ương. 3/ Thái độ : HS chủ động nói theo chủ đề : Những việc làm vào buổi sáng. II/ Chuẩn bị : 1/ GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc : từ, câu ứng dụng, phần luyện nói. 2/ HS : Bộ đồ dùng học TV, B con. III/ Các hoạt động : 1/ Khởi động : Hát ( 1’) 2/ Bài cũ : Hoa ngọc lan.( 5’) - Gọi HS đọc đ2 bài Hoa ngọc lan. * Nụ hoa lan được tả như thế nào? - Gọi HS đọc cả bài và TLCH : Hương hoa lan thơm như thế nào ? - HS viết B : hoa lan, xanh thẫm. - GV nhận xét – chấm điểm. 3/ Bài mới : ( 1’) - GV treo tranh – hỏi : Tranh vẽ gì ? – GV giới thiệu bài Ai dậy sớm. Hoạt động thầy Hoạt động trò * TIẾT 1 : a/ Hoạt động 1 : Hướng dẫn luyện đọc. ( 15’) - PP : Trực quan, thực hành, luyện đọc. - GV đọc mẫu lần 1. - Ghi TN : dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón. - GV gọi HS đọc từ ngữ trên bảng - GV cho HS phân tích tiếng khó và ghép B cài: sớm, vườn, lên,chờ. - GV nhận xét. - GV cho HS luyện đọc từng câu theo hình thức nối tiếp - GV nhận xét – chỉnh sửa. - GV hướng dẫn HS luyện đọc từng đoạn, bài. + Đ1 : 4 câu thơ đầu. + Đ2 : 4 câu thơ giữa. + Đ3 : 4 câu thơ cuối. - GV cho các tổ thi đua. - GV nhận xét – chấm điểm. * Nghỉ giữa tiết ( 3’) HS lắng nghe HS đọc CN - ĐT HS thực hiện. HS đọc theo nhóm, bàn, dãy HS đọc theo nhóm, bàn, dãy Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc và 1 HS chấm điểm. b/ Hoạt động 2 : Ôn lại các vần ươn – ương ( 10’) - PP : Trực quan, thực hành, luyện đọc. * Tìm tiếng có vần ươn - ương có trong bài ? - Yêu cầu HS đọc và phân tích các tiếng vừa tìm được - GV nhận xét. * GV tổ chức cho HS thi nói câu có tiếng chứa vần ươn, ương? - GV cho HS đọc câu mẫu trong SGK. - GV nhận xét – ghi B. vườn, hương 2 em đọc đọc câu mẫu HS thảo luận – trình bày * TIẾT 2 : a/ Hoạt động 1 : Luyện đọc, tìm hiểu bài ( 15’) - PP : Luyện tập, thực hành. - GV đọc mẫu lần 2. - Gọi2 HS đọc khổ 1 và TLCH : * Khi dậy sớm, điều gì chờ đón em? - Gọi 2 HS đọc khổ 2 và TLCH : * Ai dậy sớm mà chạy ra đồng thì điều gì chờ đón ? - Gọi 2 HS đọc khổ cuối và TLCH : * Cả đất trời chờ đón em ở đâu khi dậy sớm ? - Gọi 3 HS đọc cả bài. - GV nhận xét – chấm điểm. * Nghỉ giữa tiết ( 3’) HS đọc và TLCH Hoa ngát hương chờ đón em ở ngoài. Có vừng đông đang chờ đón. Ơû trên đồi. c/ Hoạt động 3 : Luyện nói ( 10’) - PP : Trực quan, gợi mở, đàm thoại. - GV treo tranh – vẽ gì ? - GV giới thiệu chủ đề luyện nói : Nói những việc làm vào buổi sáng. - GV chia nhóm 4 HS – thảo luận và nói theo mẫu hoặc không theo mẫu về các công việc mà bạn làm vào buổi sáng. - GV nhận xét. d/ Hoạt động 4 : Củng cố ( 4’) - Tổ chức thi đọc diễn cảm. - GV nhận xét – tuyên dương. 5/ Tổng kết – dặn dò : ( 1’) - GV nhận xét – tiết học. - Chuẩn bị : Mưu chú sẻ. HS thảo luận – đại diện trình bày ý kiến của nhóm. Đại diện tổ thi đua

Tài liệu đính kèm: