Giáo án Tập đọc 4 Tiết 9: Những Hạt Thóc Giống

• Trang Chủ
• Đăng ký
• Đăng nhập
• Upload
• Liên hệ

Trang Chủ › Tập Đọc Lớp 4 Giáo án Tập đọc 4 tiết 9: Những hạt thóc giống

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

MÔN TẬP ĐỌC - TUẦN 5 - TIẾT 9

Tên bài: Những hạt thóc giống

I.MỤC TIÊU

- Đọc rành mạch trôi chảy; biết đọc giọng kể chậm rãi, phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyện .

- Hiểu nội dung: Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên sự thật. (trả lời được các câu hỏi 1. 2. 3)

- Giáo dục tính trung thực trong học tập

IICHUẨN BỊ

 - Giáo viên : Tranh minh hoạ nội dung bài học.

 - Học sinh: đọc và tìm hiểu bài trước

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

 

3 trang hoaithu33 2510 0 Download Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập đọc 4 tiết 9: Những hạt thóc giống", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênKẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TẬP ĐỌC - TUẦN 5 - TIẾT 9 Tên bài: Những hạt thĩc giống à Ngày soạn: 12.9.2009 à Ngày dạy: 14.9.2009 – 43 (tiết 2) I.MỤC TIÊU - Đọc rành mạch trơi chảy; biết đọc giọng kể chậm rãi, phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyện . - Hiểu nội dung: Ca ngợi chú bé Chơm trung thực, dũng cảm, dám nĩi lên sự thật. (trả lời được các câu hỏi 1. 2. 3) - Giáo dục tính trung thực trong học tập IICHUẨN BỊ - Giáo viên : Tranh minh hoạ nội dung bài học. - Học sinh: đọc và tìm hiểu bài trước III CÁC HOẠT ĐỘÂNG DẠY- HỌC Thầy Trò Hoạt động 1: Khởi động + Ổn định: + Kiểm tra kiến thức cũ: Tre Việt Nam HS đọc và trả lời câu hỏi - Từ “lũy thành” có nghĩa là gì? - Bờ cao, đắp bằng đất hoặc xây dựng bằng gạch đá để bảo vệ khu vực bên trong. -Bài thơ ca ngợi những phẩm chất gì, của ai? - Bài thơ ca ngợi cây tre, tượng trưng cho con người Việt Nam có những phẩm chất tốt đẹp : ngay thẳng, trung thực, đoàn kết, giàu tình yêu thương nhau - HS đọc đoạn thơ thích và nêu lí do thích? -HS thực hiện - Nhận xét +Bài mới: Những hạt thống giống Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức ¬Hình thức: Cả lớp – nhóm – cá nhân ¬ Nội dung - Giới thiệu chủ điểm Măng mọc thẳng - Gọi HS đọc tồn bài - HS đọc + Chia đoạn, HS đọc nối tiếp. GV sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ ngơi, giải thích từ: - Sững sờ: lặng người đi vì kinh ngạc hoặc quá xúc động: - Dõng dạc; nói to rõ ràng, dứt khoát. Hiền minh: có đức độ sáng suốt) - Chia đoạn – đọc nối tiếp + Đoạn1 : Ngày xưa trừng phạt. + Đoạn 2: Có chú bé nảy mầm được. + Đoạn 3 : mọi người . đến của ta. + Đoạn 4: Rồi vua dõng dạc hiền minh - HS luyện đọc nhĩm đơi - Đọc trước lớp. + GV đọc tồn bài +Tìm hiểu bài: - Đoạn 1: Ngày xưa trừng phạt. HS đọc Nhà vua chọn người như thế nào để truyền ngôi ? - Vua muốn chọn một người trung thực để truyền ngôi. - Nhà vua làm cách nào để tìm được người trung thực? - Phát cho mỗi người dân một thúng thóc giống về gieo trồng và hẹn: ai thu được nhiều thóc sẽ được truyền ngôi, ai không có thóc nộp sẽ bị trừng phạt - Đoạn 1 ý nói gì -Ý1: Cách chọn người nối ngơi của nhà vua + Đoạn 2 ,3,4 -HS đọc - Theo lệnh vua, chú bé Chôêm đã làm gì ? Kết quả ra sao ? - Chôm đã gieo trồng, dốc công chăm sóc nhưng không nảy mầm - Đến kì phải nộp thóc cho vua, mọi người làm gì ? Chôm làm gì ? - Mọi người nô nức chở thóc về kinh thành nộp nhà vua. Chôm khác mọi người, Chôm không có thóc, lo lắng đến trước vua, thành thật quỳ tâu: Tâu Bệ hạ! Con không làm sao cho thóc nảy mầm được. - Hành động của chú bé Chôm có gì khác mọi người ? - Mọi người không dám trái lệnh vua, sợ vua trừng trị còn Chôm dũng cảm dám nói lên sự thật, không sợ bị trừng phạt. -Nhà vua đã nói như thế nào? - Vua nói cho mọi người biết rằng: thóïc đã được luộc kĩ thì làm sao mọc được. Mọi người có thóc nộp thì không phải là hạt giống của vua ban - Vua khen câu bé Chôm những gì? -Vua khen Chôm trung thực, dũng cảm và nhà vua truyền ngôi cho Chơm - Theo em, vì sao người trung thực là người đáng quý ? - Vì người trung thực bao giờ cũng nói thật, không vì lợi ích của mình mà nối dối, làm hỏng việc chung . - Đoạn 2,3,4 nói lên điều gì? Ý2: Cậu bé Chôm là người trung thực, dám nói lên sự thật - Câu chuyện có ý nghĩa như thế nào - Nội dung chính: Câu chuyện ca ngơi cậu bé Chôm là người trung thực, dũng cảm, dám nói lên sự thật + Luyện đọc diễn cảm - Yêu cầu HS đọc nới tiếp - HS đọc nối tiếp -theo dõi tìm ra giọng đọc - Luyện đọc đoạn: “Chôm lo lắng .thóc giống của ta” ¬ GV đọc ¬ Gạch dưới từ nhấn mạnh: lo lắng, tâu, khơng làm sao, nảy mầm, sửng sờ, ơn tồn , đâu phải, - Luyện đọc nhóm đơi - Đọc trước lớp . Hoạt động 3: Củng cố - dặn dị + Thi đọc diển cảm - Câu chuyện giúp em hiểu ra điều gì + Tổng kết đánh giá tiết học. + Dặn dò: - Về nhà đọc bài và trả lời câu hỏi - Chuẩn bị Gà Trống và Cáo @ Nhận xét: @ Nhận xét

Tài liệu đính kèm:

• TIET 9 NHUNG HAT THOC GIONG.doc

Tài liệu liên quan

• Giáo án Tập đọc 4 tiết 26: Văn hay chữ tốt

  Lượt xem: 1341 Lượt tải: 0

• Giáo án lớp 4 - Tuần 2 môn Kỹ thuật - Vật liệu dụng cụ - Khâu thêu (TT)

  Lượt xem: 615 Lượt tải: 0

• Đề tài Biện pháp nâng cao chất lượng dạy môn chính tả

  Lượt xem: 865 Lượt tải: 2

• Giáo án Tuần 25 - Lớp 4 (đủ môn)

  Lượt xem: 869 Lượt tải: 0

• Giáo án Tập đọc 4 tiết 15: Nếu chúng mình có phép lạ

  Lượt xem: 4968 Lượt tải: 0

• Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Tiết 15: Thắng biển

  Lượt xem: 316 Lượt tải: 0

• Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Tuần 14 - Chú đất nung (Tiết 1)

  Lượt xem: 14375 Lượt tải: 1

• Giáo án Tập đọc 4: Nếu chúng mình có phép lạ

  Lượt xem: 1331 Lượt tải: 0

• Giáo án Tập đọc lớp 4 - Học kì 1

  Lượt xem: 647 Lượt tải: 0

• Giáo án Lớp 4 Tuần 22 - Trường tiểu học An Lộc

  Lượt xem: 1045 Lượt tải: 0

Copyright © 2024 Lop4.com - Giáo án điện tử lớp 4, Tài Liệu, Giáo án mầm non hay