Giáo án Tập đọc – Kể Chuyện Lớp 3: Bác Sĩ Y - Éc - Xanh

Có thể bạn quan tâm

Trang Chủ
Đăng ký
Đăng nhập
Upload
Liên hệ

Trang Chủ › Giáo Án Khác Giáo án Tập đọc – kể chuyện lớp 3: Bác sĩ y - Éc - xanh

I .Mục đích yêu cầu:

A .Tập đọc:

1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng :

- Chú ý các từ: Vi trùng, chân trời, toa, vở vụn

- Biết thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung và lời nhân vật.

2 . Rèn kỹ năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: ngưỡng mộ, dịch hạch, nơi góc bể chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí ẩn, công dân.

- Hiểu nghĩa của chuyện : Đề cao lẽ sống đẹp của bác sĩ Y-éc-xanh. Nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung.

3 trang

huong21

887

0 Download Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập đọc – kể chuyện lớp 3: Bác sĩ y - Éc - xanh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTập đọc – kể chuyện BÁC SĨ Y-ÉC-XANH I .Mục đích yêu cầu: A .Tập đọc: 1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : Chú ý các từ: Vi trùng, chân trời, toa, vở vụn Biết thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung và lời nhân vật. 2 . Rèn kỹ năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa các từ ngữ mới: ngưỡng mộ, dịch hạch, nơi góc bể chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí ẩn, công dân. Hiểu nghĩa của chuyện : Đề cao lẽ sống đẹp của bác sĩ Y-éc-xanh. Nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung. B.Kể chuyện: 1. Rèn kỹ năng nói : - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, HS kể lại toàn bộ câu chuyện. 2. Rèn luyện kỹ năng nghe: II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài học và truyện kể trong SGK III. Các hoạt dộng dạy - học: TG THẦY TRÒ 5’ 2’ 28’ 15’ A.Mở đầu: Hai HS đọc bài “ Ngọn lửa O-lim-pích”, trả lời các câu hỏi trong SGK. B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: HS xem ảnh bác sĩ Y-éc-xanh. Đây là hình ảnh bác sĩ Y-éc-xanh. Ở Hà Nội, TPHCM, Nha Trang và Đà Lạt đều có đường phố mang tên ông. Vậy Y-éc-xanh là ai? Oâng có công lao đối với nước ta ntn mà được lấy tên đặt cho đường phố của thủ đô và nhiều TP lớn của nước ta? Học bài bác sĩ Y-éc-xanh các em sẽ biết điều đó. 2. Luyện đọc: a. GV đọc bài văn: - GV đọc diễn cảm toàn bài văn. b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ: Đọc từng câu. Đọc từng đoạn trứơc lớp. HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. GV có thể nói thêm: Y-éc-xanh là người Pháp gốc Thụy Sĩ , sinh năm 1863 ở Thụy sĩ và mất năm 1943 ở Nha Trang, VN. Oâng là học trò của nhà bác học vĩ đại Lu-I Pa-xtơ. Oâng rời Pháp sang VN để nghiên cứu các bệnh nhiệt đới . Giữa lúc dịch hạch tràn lan, ông không sợ nguy hiểm sanh Hồng Công nghiên cứu và đã phát hiện ra vi trùng dịch hạch. Đối với VN ông đã có công sáng lập ra viện Pa-xtơ đầu tiên ở VN , phát hiện ra vùng đất cao nguyên nổi tiếng ở Đà Lạt., đem cây canh-ki-na vào trồng ở cao nguyên. Oâng cũng là vị hiệu trưởng đầu tiên của trường ĐH Y Hàn Nội. Đọc từng đoạn trong nhóm. Cả lớp đọc ĐT phần cuối bài. Một HS đọc cả bài. 3. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: HS đọc thầm từng đoạn và trao đổi: - Vì sao mọi người ao ước được gặp bác sĩ Y-éc-xanh ? - Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác học Y-éc-xanh là người như thế nào ? Trong thực tế vị bác sĩ có khác gì với trí tưởng tượng của bà? - Vì sao bà khách nghĩ là Y-éc-xanh quên nướng Pháp ? - Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y-éc-xanh? - Bác sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước nhưng vẫn quyết định ở lại Nha trang. Vì sao? 4. Luyện dọc lại: - HS hình thành nhóm phân vai, mỗi nhóm 3 em. - Hai ba nhóm thi đọc truyện theo vai. - HS tìm hiểu nghĩa của các từ ngữ được chú giải cuối bài. - Vì ngưỡng mộ, vì tòmò muốn biết vì sao bác sĩ Y-éc-xanh chọn cuộc sống nơi góc biển chân trời làm nơi nghiên cứu bệnh nhiệt đới. - Có lẽ bà khách tưởng tượng nhà bác học Y-éc-xanh là người ăn mặc sang trọng , dáng điệu quý phái. Trong thực tế ông mặc bộ quần áo Kaki cũ không là ùi trông như người khách đi tàu gồi toa hạng ba- toa tàu dàng cho những người ít tiền. Chỉ có đôi mắt đầy bí ẩn của ông làm bà chú ý. - Vì bà thấy Y-éc-xanh không muốn trở vế pháp. - “Tôi là người Pháp, mãi mãi tôi là công dân Pháp. Người ta không thể nào sông mà không có Tổ Quốc. - HS phát biểu. Oâng muốn ở lại giúp người dân VN đấu tranh với bệnh tật. 15’ KỂ CHUYỆN GV nêu nhiệm vụ: Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời nhân vật bà khách. Hướng dẫn kể: - GV nhắc các em chú ý thế nào là nhập vai kể theo lời nhân vật. - Một học kể mẫu. - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn kể tốt nhất. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS về tiếp tục luyện kể theo lời nhân vật. - 1 HS kể trước lớp. - Một vài HS thi kể lại câu chuyện trước lớp.

Tài liệu đính kèm:

TD-KC-TUAN31.doc

Tài liệu liên quan

Giáo án buổi 2 Lớp 4 - Tuần 30
Lượt xem: 250 Lượt tải: 0
Giáo án Toán học lớp 4 - Tiết học: Luyện tập
Lượt xem: 410 Lượt tải: 0
Thiết kế bài giảng khối 5 - Tuần 21 năm học 2012
Lượt xem: 634 Lượt tải: 0
Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 - Tuần 9
Lượt xem: 713 Lượt tải: 0
Giáo án các môn học lớp 5 - Tuần 17 - Trường Tiểu học Cẩm Đàn
Lượt xem: 503 Lượt tải: 0
Giáo án lớp 2 môn Tự nhiên xã hội - Bài 27: Loài vật sống ở đâu
Lượt xem: 637 Lượt tải: 0
Kiểm tra định kè cuối học kì I - Môn: Lịch sử - Địa lí
Lượt xem: 324 Lượt tải: 0
Giáo án môn học lớp 1 - Tuần 12
Lượt xem: 880 Lượt tải: 0
Thiết kế bài giảng các môn lớp 5 - Tuần 15 năm học 2011
Lượt xem: 489 Lượt tải: 0
Biện pháp ngăn ngừa và khắc phục tình trạng HS lớp 5 yếu ,kém về môn Toán
Lượt xem: 1197 Lượt tải: 0