GIÁO án Tập đọc KHO Báu Lớp 2 - Tài Liệu Text - 123doc

Có thể bạn quan tâm

Tải bản đầy đủ (.docx) (5 trang)

Trang chủ

Giáo án - Bài giảng

Tiểu học

GIÁO án tập đọc KHO báu lớp 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (67.76 KB, 5 trang )

GIÁO ÁN TẬP ĐỌCKHO BÁUI. Mục tiêuKiến thức:- Đọc lưu loát được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phươngngữ.- Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.- Biết thể hiện lời của từng nhân vật cho phù hợp.Kỹ năng:- Hiểu ý nghĩa các từ mới: cơ ngơi, đàng hòang, hão huyền, kho báu, bội thu vàcác thành ngữ: hai sương một nắng, cuốc bẫm cày sâu, của ăn của để.- Hiểu ý nghĩa của truyện: Ai biết quý đất đai, chăm chỉ lao động trên ruộng đồng,người đó sẽ cuộc sống ấm no, hạnh phúc.Thái độ: Ham thích môn học.II. Chuẩn bịGV: Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyệnđọc và 3 phương án ở câu hỏi 4 để HS lựa chọn.HS: SGK.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾUHOẠT ĐỘNG CỦA GV1. Ổn định lớp: Hát tập thể2.Dạy bài mới:Hoạt động 1: Giới thiệu bài- Giới thiệu bài: Sau bài kiểm tra giữa kì, các con sẽ bước vào tuần học mới. Tuần 28 với chủ đTreo bức tranh minh hoạ bài tập đọc và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì?Hai người đàn ông trong tranh là những người rất may mắn, vì đã được thừa hưởng của bố mẹ hHoạt động 2: Luyện đọc- Gv đọc mẫu.- Gọi 1 HS khá giỏi đọc- Sau khi lắng nghe cô và bạn đọc kết hợp với việc đọc thầm bài của mình, theo em trong bài có- Viết bảng những từ khó- Hướng dẫn cách đọc:Các em lưu ý cho cô, khi đọc các tiếng có âm cuối “t” lưỡi chúng ta sẽ phải chạm vào vòm họng- Khi đọc các từ ngữ có âm cuối là “n” các em cần ghi nhớ rằng để phát âm đúng, đầu lưỡi phải- Đối với những từ ngữ có chứa thanh “ ngã” các em lưu ý đọc kéo dài và cao giọng hơn nhé. Đ- Gọi 2-3 HS đọc cá nhân, đồng thanh cả lớp.- Các em đã vừa đọc những từ ngữ chứa âm hay đọc sai. Bây giờ các em vận dụng đọc bài nàyHỏi: Vậy theo các em bài này nên chia thành mấy đoạn? Mỗi đoạn bắt đầu từ đâu đến đâu?- Gọi HS nhận xét, bổ sung.- GV kết luận.- GV nhắc nhở HS đánh dấu các đoạn vào trong sách bằng bút chì.* Luyện đọc đoạn- Gọi 3 HS đọc nối tiếp- Yêu cầu HS nhận xét cách đọc của bạn- GV nhận xét và hướng dẫn HS ngắt nghỉ đúng.- Gọi 3 HS đọc nối tiếp theo đoạn.- Yêu cầu các bạn khác nhận xét- Nhận xét cách đọc của HS.- GV nhận xét, tuyên dương, nhắc nhở một số lưu ý về giọng đọc: Giọng kể, đọc chậm rãi, nhẹ nĐoạn cuối đọc với giọng hơi nhanh, thể hiện hành động của hai người con khi họ tìm vàng.Hai câu cuối, đọc với giọng chậm khi hai người con đã rút ra bài học của bố mẹ dặn.- Gọi 3 HS khác đọc nối tiếp lần 2.- Gọi HS nhận xét.- Nhận xét, tuyên dương* Giải nghĩa từ khó:Sau khi đọc xong toàn bài, các em thấy những từ nào khó hiểu?- Viết bảng các từ khó- Gọi HS giải thích+ Hai sương một nắng: làm việc vất vả từ sáng sớm đến tối.+ Cuốc bẫm cày sâu: ý nói chăm chỉ làm nghề nông+ Cơ ngơi: Nhà cửa, ruộng vườn, tài sản.+ Đàng hoàng: ý nói là đầy đủ.Hão huyền: không thể có- GV kết luận (kết hợp trình chiếu hình ảnh minh họa)Thi đọc:- GV chia 3 nhóm đọc luyện đọc.- GV cho HS bốc thăm số thứ tự đọc- GV nhận xét, trao thưởng3. Củng cố – dặn dò- Nhận xét tiết học.- Chuẩn bị: Tiết 2.1. Ổn định lớp:2. Kiểm tra bài cũ.- Gọi 2 HS lên đọc lại bài "Kho báu"- Giải thích "cày sâu cuốc bẫm", "hai sương một nắng"- GV nhận xét3. Bài mớiGiới thiệu: (1’)❖ Hoạt động 1: Tìm hiểu bài- Gọi HS đọc đoạn 1- GV nêu câu hỏi: Tìm những hình ảnh nói lên sự cần cù, chịu khó của vợ chồng người nông dâ- Gọi HS nhận xét bổ sung.- GV kết luận.- Gọi HS đọc lại đoạn 2- Gọi HS đọc yêu cầu câu hỏi thứ 2: Trước khi mất, người cha cho các con biết điều gì?- Gọi HS trả lời- Gọi HS nhận xét bổ sung.- GV kết luận.- Gọi HS đọc lại đoạn 3- GV nêu câu hỏi: Theo lời cha, hai người con đã làm gì?- Gọi HS trả lời- Gọi HS nhận xét bổ sung- GV kết luận- Gọi HS đọc câu hỏi 4: Vì sao mấy vụ liền lúa bội thu?- Treo bảng phụ có 3 phương án trả lời.Vì đất ruộng vốn là đất tốt.Vì ruộng hai anh em đào bới để tìm kho báu, đất được làm kĩ nên lúa tốt.Vì hai anh em trồng lúa giỏi.- Yêu cầu HS đọc thầm. Chia nhóm cho HS thảo luận để chọn ra phương án đúng nhất.- Gọi HS phát biểu ý kiến.- Kết luận: Vì ruộng được hai anh em đào bới để tìm kho báu, đất được làm kĩ nên lúa tốt.- Theo em, kho báu mà hai anh em tìm được là gì?- Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì?4. Củng cố – Dặn dò- Qua câu chuyện con hiểu được điều gì?- Nhận xét tiết học.- Dặn HS về nhà học bài.- Chuẩn bị bài sau: Bạn có biết.