Giáo án Tập đọc Lớp 1 Bài: Làm Anh

GIÁO VIÊN

HỌC SINH

TIẾT 1

I. Kiểm tra bài cũ: “Bác đưa thư”

_ Cho HS đọc và trả lời câu hỏi:

+ Minh làm gì khi thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại?

Nhận xét, cho điểm

II. Dạy bài mới:

1. Giới thiệu bài:

_ Bức tranh minh họa vẽ cảnh gì?

2. Hướng dẫn HS luyện đọc:

a) GV đọc toàn bài:

Giọng dịu dàng, âu yếm

b) HS luyện đọc:

* Luyện đọc tiếng, từ:

_ Luyện đọc các từ ngữ: làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng

+ Cho HS ghép từ: dỗ dành, dịu dàng

*Luyện đọc câu:

_ Luyện đọc hai dòng thơ một

_ Luyện đọc tất cả các dòng thơ trong bài

_ GV uốn nắn chữ sai

* Luyện đọc đoạn, bài:

_ Cho HS đọc theo khổ

_Đọc cả bài

3. Ôn vần ia, uya: (thực hiện các yêu cầu) trong SGK:

a) Tìm tiếng trong bài có vần ia

Vậy vần cần ôn là vần ia, uya

b) Tìm tiếng ngoài bài có:

TIẾT 2

4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:

a) Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài:

_ Đọc khổ thơ 1. Trả lời câu hỏi:

_ Đọc khổ thơ 2, trả lời câu hỏi:

+ Anh phải làm gì khi em bé khóc?

+ Anh phải làm gì khi em bé ngã?

_ Đọc khổ thơ 3 và trả lời các câu hỏi:

+ Anh phải làm gì khi chia quà cho em?

+ Anh phải làm gì khi có đồ chơi đẹp?

_ Đọc khổ thơ cuối và trả lời câu hỏi:

+ Muốn làm anh phải có tình cảm như thế nào đối với em bé?

_ Đọc lại cả bài

b) Luyện nói:

_ Đề tài: Kể về anh (chị, em) của em

_ Cách thực hiện:

+ Các nhóm HS ngồi kể với nhau về anh (chị, em) của từng em

+ GV giám sát

_ Cho 1, 2 HS kể về anh (chị, em) của mình

5. Củng cố- dặn dò:

- GDKNS: Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em.

_ Nhận xét tiết học

_ Dặn dò: Chuẩn bị bài tập đọc: “Người trồng na”.

_ HS đọc và trả lời

_ Quan sát và trả lời

_ Phân tích- đọc

_ Đọc từng câu

_ 2, 3 HS luyện đọc

_ Cá nhân, lớp

_ Mỗi khổ cho 2, 3 em đọc

_ 2, 3 em

_ chia

_ Vần ia: tia chớp, tia sáng, tỉa ngô, tía: bố, đỏ tía, mỉa mai, nong nia, lia thia, lìa xa, lia lịa, khía cạnh, …

_ Vần uya: đêm khuya, khuya khoắt, giấy pơ-luya

+ Dỗ dành

+ Nâng dịu dàng

_ 2, 3 HS

+ Chia em phần hơn

+ Nhường nhịn em bé

_ 2, 3 HS

+ Phải yêu em bé

_ 1, 2 HS

_ Chia nhóm: 4 em 1 nhóm

_ Cả lớp lắng nghe

Y

G

G