Giáo án Tập đọc Lớp 3: Đề Bài: TIẾNG RU Ppsx - 123doc

- Nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ dài hơn sau mỗi dòng thơ, mỗi câu thơ, biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, thiết tha.. 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu nghĩa c

Đề bài TIẾNG RU

I.Mục tiêu:

1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Đọc đúng các từ ngữ: làm mật, nhân gian, đốm lửa

- Nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ dài hơn sau mỗi dòng thơ, mỗi câu thơ, biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, thiết tha 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong bài: đồng chí, nhân gian, bồi

- Hiểu được bài thơ muốn nói với em: Con người sống trong cộng đồng phải yêu thương anh em, đồng chí

3.Học thuộc lòng bài thơ

II Đồ dùng dạy học:

-Tranh minh hoạ bài thơ

III.Các hoạt động dạy học:

Tiến trình

dạy học

Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS

A.Bài cũ

(5 phút)

B.Bài mới

1.GT bài

(2 phút)

-2 hs kể lại câu chuyện: Các em nhỏ

và cụ già theo lời một bạn nhỏ trong truyện (hs 1 kể đoạn 1,2 ; hs 2 kể lại đoạn 3, 4), sau đó, trả lời câu hỏi:

+Câu chuyện muốn nói gì với em?

-Nhận xét

-Tiếng ru

-Gv ghi đề bài

-2 hs kể lại chuyện, trả lời câu hỏi về nội dung chuyện

2.Luyện

đọc

(15 phút)

3.Tìm hiểu

bài

(8 -10

phút)

2.1.Gv đọc diễn cảm bài thơ với giọng tình cảm, thiết tha

-Hs quan sát tranh minh hoạ

2.2.Hướng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

a.Đọc từng dòng thơ nối tiếp:

-Hs đọc dòng thơ nối tiếp lần 1

-Rèn từ khó đọc: làm mật, nhân gian, đốm lửa

-Đọc từng dòng thơ nối tiếp lần 2

b.Đọc từng khổ thơ nối tiếp

-Hs tiếp nối đọc 3 khổ thơ, gv nhắc các em nghỉ hới đúng sau các dấu câu, nghỉ hơi giữa các dòng thơ ngắn hơn nghỉ hơi kết thúc mỗi khổ thơ

-1 hs đọc phần chú thích

c.Đọc từng khổ thơ trong nhóm

d.Đọc đồng thanh:

-Cả lớp đồng thanh toàn bài 1 lần

-1 hs đọc thành tiếng khổ thơ 1, cả lớp dọc thầm, trả lời

+Con ong, con cá, con chim yêu những gì? Vì sao?

-Hs chú ý lắng nghe

-Quan sát tranh

-Đọc từng dòng thơ nối tiếp

-Đọc từng khổ thơ nối tiếp

-1 hs đọc

-Đọc đồng thanh 1 lần

-1 hs đọc khổ thơ 1

-Con ong yêu hoa vì hoa có mật giúp ong làm mật / con cá

-1 hs đọc câu hỏi 2, đọc câu mẫu, cả lớp đọc thầm khổ thơ 2, suy nghĩ, trả lời, gv khuyến khích các em diễn đạt mỗi câu thơ bằng nhiều cách:

-Ví dụ:

-Một thân lúa chín không làm nên mùa lúa chín

-Nhiều thân lúa chín mới làm nên mùa lúa chín

-Một người không phải là cả loài người / sống một mình giống như một đốm lửa đang tàn lụi

-Nhiều người mới làm nên nhân loại

-1 hs đọc thành tiếng khổ thơ cuối, cả lớp đọc thầm lại, trả lời:

+Vì sao núi không chê đất thấp, biển không chê sông nhỏ?

-Giảng từ: bồi

yêu nước vì cá có nước giúp cá bơi được, mới sống được / con chim yêu trời vì có bầu trời cao rộng, chim mới thả sức tung cánh hót ca, bay lượn -1 hs đọc câu hỏi 2, đọc câu mẫu suy nghĩ, diễn đạt mỗi câu thơ bằng nhiều cách

-1 hs đọc khổ thơ cuối

-Vì núi nhờ có đất bồi mà cao, biển không chê sông nhỏ

vì biển nhờ có nước

4.Học

thuộc lòng

(5 -8 phút

5.Củng cố,

dặn dò

-Cả lớp đọc thầm khổ thơ 1, gv hỏi:

+Câu thơ lục bát nào nói lên ý chính của bài thơ?

-Giảng từ: đồng chí

-Gv nói: Bài thơ khuyên con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí

-Gv đọc diễn cảm bài thơ, hướng dẫn

hs đọc thuộc khổ thơ 1 (giọng thiết tha, tình cảm, nghỉ hơi hợp lí):

Con ong làm mật, / yêu hoa Con cá bơi, / yêu nước: / con chim

ca, / yêu trời / Con người muốn sống, / con ơi / Phải yêu đồng chí / yêu người anh

em //

-Hs đọc thuộc lòng khổ thơ, bài thơ tại lớp

-Hs thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ,

cả bài thơ

-Một học sinh nhắc lại điều bài thơ muốn nói

của muôn dòng sông mà đầy

-Câu: con người muốn sốngcon ơi, phải yêu đồng chí yêu người anh em

-Hs đọc thuộc khổ thơ, cả bài thơ -Thi đọc thuộc bài thơ

-Hs nhắc lại

(2 phút) -Gv nhận xét tiết học

-Chuẩn bị bài sau: Những tiếng chuông reo