Giáo án Tập đọc Lớp 3 - Tiết 1: Hai Bàn Tay Em - Năm Học 2004-2005

Có thể bạn quan tâm

Trang Chủ
Đăng ký
Đăng nhập
Upload
Liên hệ

Trang Chủ › Giáo Án Khác Giáo án Tập đọc Lớp 3 - Tiết 1: Hai bàn tay em - Năm học 2004-2005

I MỤC TIÊU:

1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:

- Đọc trôi trảy, lưu loát toàn bài .Chú ý đọc đúng :

+ Các từ dễ phát âm sai do ảnh hưởng của phương ngữ: từ có âm đầu l/n : nằm ngủ, cạnh lòng, .từ có thanh hỏi: ngủ, chải tóc

+ Các từ mới : siêng năng, thủ thỉ, giăng giăng

- Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ.

2. Rèn kỹ năng đọc –hiểu :

- Nắm được nghĩa và biết cách dùng các từ mới được giải nghĩa ở sau bài đọc

- Hiểu nội dung của từng câu thơ và ý nghĩa của bài thơ ( hai bàn tay rất đẹp, rất có ích và đáng yêu)

3.Học thuộc lòng bài thơ.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa.

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. KIỂM TRA BÀI CŨ:

3 HS tiếp nối nhau kể lại 3 đoan câu chuyện Cậu bé thông minh và trả lời các câu hỏi

về nội dung mỗi đoạn.

GV nhận xét, cho điểm.

2 trang

dtquynh

1754

0 Download Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập đọc Lớp 3 - Tiết 1: Hai bàn tay em - Năm học 2004-2005", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTiết 1 Thứ ba ngày 7 tháng 9 năm 2004 Tập đọc HAI BÀN TAY EM I MỤC TIÊU: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi trảy, lưu loát toàn bài .Chú ý đọc đúng : + Các từ dễ phát âm sai do ảnh hưởng của phương ngữ: từ có âm đầu l/n : nằm ngủ, cạnh lòng,.từ có thanh hỏi: ngủ, chải tóc + Các từ mới : siêng năng, thủ thỉ, giăng giăng - Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. 2. Rèn kỹ năng đọc –hiểu : - Nắm được nghĩa và biết cách dùng các từ mới được giải nghĩa ở sau bài đọc - Hiểu nội dung của từng câu thơ và ý nghĩa của bài thơ ( hai bàn tay rất đẹp, rất có ích và đáng yêu) 3.Học thuộc lòng bài thơ. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. KIỂM TRA BÀI CŨ: 3 HS tiếp nối nhau kể lại 3 đoan câu chuyện Cậu bé thông minh và trả lời các câu hỏi về nội dung mỗi đoạn. GV nhận xét, cho điểm. B. GIỚI THIỆU BÀI MỚI: Tiếp theo truyện đọc Cậu bé thông minh , hôm nay các em sẽ học một bài thơ về đôi bàntay của em. Qua bài thơ này các em sẽ hiểu đôi bàn tay đáng quý, đáng yêu và cần thiết như thế nào đối với chúng ta. H GIÁO VIÊN HỌC SINH 1 2 3 Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài thơ giọng vui tươi, dịu dàng, tình cảm. - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. + Đọc từng dòng thơ + Đọc từng dòng thơ trước lớp + Đọc từng khổ thơ trong nhóm + Thi đọc giữa các nhóm + Đọc đồng thanh Hướng dẫn tìm hiểu bài GV chốt lại câu trả lời đúng Học thuộc lòng bài thơ -GV hướng dẫn HS thuộc lòng tại lớp từng khổ thơ rồi cả bài thơ: xoá dần các từ, cụm từ, chỉ giữ lại các từ đầu dòng thơ, sau đó là mỗi chữ đầu của mỗi khổ thơ. -GV nhận xét ,tuyên dương những cá nhân đọc thuộc,hay -HS kết hợp đọc thầm - HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ . -HS nối tiếp nhau đọc 5 khổ thơ , ngắt nghỉ hơi đúng ở cuối dòng thơ: Tay em đánh răng / Răng trắng hoa nhài.// Tay em chải tóc / Tóc ngời ánh mai.// -HS đọc các từ được chú giải cuối bài. -Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm đọc từng khổ thơ -Cá nhân các nhóm thi đọc với nhau -Các nhóm đọc từng khổ thơ -Các nhóm thảo luận trao đổi về nội dung bài 1 HS đọc câu hỏi , các HS khác trả lời 1. Hai bàn tay của bé được so sánh với những gì? ( so sánh với những nụ hoa hồng ;những ngón tay xinh như những cánh hoa) 2. Hai bàn tay thân thiết với bé như thế nào? (+ buổi tối hai hoa ngủ cùng bé: hoa kề bên má, hoa ấp cạnh lòng. +Buổi sáng, tay giúp bé đánh răng, chỉa tóc. + Khi bé học bài, bàn tay siêng năng làm cho những hàng chữ nở hoa trên giấy. + Những khi một mình, bé thủ thỉ tâm sự với đôi bàn tay như với bạn.) 3. Em thích nhất khổ thơ nào? Vì sao? (HS tự do phát biểu theo suy nghĩ của mình. VD: Thích khổ thơ 1 vỉ hai bàn tay được tả đẹp như nụ hoa đầu cành. Thích khổ 2 vì hai bàn tay lúc nào cũng ở bên em, cả khi em ngủ.. ) -HS thi đọc thuộc bài thơ dưới hình thức đọc tiếp sức : 2 dòng thơ; cả khổ thơ, cả bài thơ. -Cả lớp theo dõi , nhận xét những HS đọc thuộc,hay. .CỦNG CỐ –DẶN DÒ -GV yêu cầu HS về nhà tiếp tục HTL cả bài thơ ; đọc thuộc lòng cho người thân nghe. -GV nhận xét tiết học

Tài liệu đính kèm:

02.doc

Tài liệu liên quan

Kế hoạch giảng dạy các môn lớp 4 - Tuần 11
Lượt xem: 1463 Lượt tải: 0
Thiết kế bài dạy các môn lớp 4 - Tiểu học Trần Quốc Toản - Tuần 13
Lượt xem: 636 Lượt tải: 0
Bài giảng Luyện từ và câu 4 - Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu
Lượt xem: 1037 Lượt tải: 1
Giáo án các môn lớp 4 - Tuần 13 năm 2006 - 2007
Lượt xem: 628 Lượt tải: 0
Giáo án Kĩ thuật lớp 5 - Bài: Lắp rô - Bốt
Lượt xem: 985 Lượt tải: 0
Giáo án các môn học lớp 4 - Tuần 1 - Trường TH Đôn Xuân A
Lượt xem: 589 Lượt tải: 0
Giáo án Tổng hợp môn lớp 5 - Tuần 1
Lượt xem: 779 Lượt tải: 0
Giáo án Toán Lớp 3 - Tiết 62: Luyện tập - Năm học 2004-2005
Lượt xem: 2306 Lượt tải: 5
Giáo án các môn khối 4 - Trường Tiểu học Hải Vĩnh - Năm học 2010 - 2011 - Tuần 2
Lượt xem: 940 Lượt tải: 0
Giáo án Tổng hợp môn học lớp 4 - Tuần thứ 12
Lượt xem: 482 Lượt tải: 0