Giáo án Tập Làm Văn 4: Cốt Truyện - Lớp 4

Có thể bạn quan tâm

Trang Chủ
Đăng ký
Đăng nhập
Upload
Liên hệ

Trang Chủ › Tập Làm Văn Lớp 4 Giáo án Tập làm văn 4: Cốt truyện

TẬP LÀM VĂN

CỐT TRUYỆN

I. Mục tiêu:

- Hiểu được thế nào là cốt truyện và 3 phần cơ bản: mở đầu, diễn biến, kết thúc.

- Bước đầu biết sắp xếp các sự việc chính cho trước thành cốt truyện Cây khế và luyện tập kể lại truyện đó.

II. Chuẩn bị:

-Bảng ép,bút lông.

-Hai bảng phụ.

III. Các hoạt động dạy – học :

1.Ổn định:hát

2.Bài cũ:

- Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi:

+ Một bức thư thường gồm những phần nào? Hãy nêu nội dung của mỗi phần

+ Đọc lại bức thư mà mình viết cho bạn.

-Giáo viên nhận xét và cho điểm HS.

3 trang

hoaithu33

2856

1 Download Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập làm văn 4: Cốt truyện", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTẬP LÀM VĂN CỐT TRUYỆN I. Mục tiêu: - Hiểu được thế nào là cốt truyện và 3 phần cơ bản: mở đầu, diễn biến, kết thúc. - Bước đầu biết sắp xếp các sự việc chính cho trước thành cốt truyện Cây khế và luyện tập kể lại truyện đó. II. Chuẩn bị: -Bảng ép,bút lôngï. -Hai bảng phụ. III. Các hoạt động dạy – học : 1.Ổn định:hát 2.Bài cũ: - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi: + Một bức thư thường gồm những phần nào? Hãy nêu nội dung của mỗi phần + Đọc lại bức thư mà mình viết cho bạn. -Giáo viên nhận xét và cho điểm HS. 3.Bài mới: Giới thiệu bài – cá nhân nhắc lại đề. Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu ví dụ. Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề bài. + Theo em thế nào là sự việc chính? - Phát bảng ép, bút lông cho từng nhóm. Yêu cầu các nhóm đọc lại truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu và tìm các sự việc chính. - GV đi giúp đỡ từng nhóm. Nhắc nhở HS chỉ ghi một sự việc bằng một câu. - Nhóm xong trước dán phiấu lên bảng, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Kết luận các phiếu đúng: - 1 HS đọc thành tiếng. - Là những sự việc quan trọng, quyết định diễn biến các câu chuyện mà khi thiếu nó câu chuyện không còn đúng nội dung và hấp dẫn nữa. - Hoạt động nhóm. - Nhận xét, bổ sung. - 2 em đọc lại phiếu đúng. Sự việc 1: + Dế Mèn gặp Nhà Trò đang gục đầu bên tảng đá. Sự việc 2: + Dế Mèn gặng hỏi, Nhà Trò kể lại tình cảnh khốn khó bị bọn nhện ức hiếp và đòi ăn thịt. Sự việc 3: + Dế Mèn phẫn nộ cùng Nhà Trò đi đến chỗ mai phục của bọn nhện. Sự việc 4: + Gặp bọn nhện, Dế Mèn ra oai, lên án sự nhẫn tâm của chúng, bắt chúng phá vòng vây hãm Nhà Trò. Sự việc 5: + Bọn Nhện sợ hãi phải nghe theo, Nhà Trò được tự do. Bài 2: - Chuỗi các sự việc như bài 1 được gọi là cột truyện. Vậy cốt truyện là gì? Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu. + Sự việc 1 cho em biết điều gì? + Sự việc 2, 3 ,4 kể lại những chuyện gì? + Sự việc 5 nói lên điều gì? - Cốt truyện là một chuỗi sự việc làm nòng cốt cho diễn biến của chuyện. - 1 em đọc thành tiếng. - Sự việc nêu nguyên nhân Dế Mèn bênh vực Nhà Trò, Dế Mèn gặp Nhà Trò đng khóc. - Kể lại chuyện Dế Mèn đã bênh vực Nhà Trò như thế nào, Dế Mèn đã trừng trị bọn nhện. - Sự việc 5 nói lên kết quả bọn nhện phải nghe theo Dế mèn, Nhà Trò được tự do. Kết luận: + Sự việc khơi nguồn cho các sự việc khác. (Dế mèn bắt gặp Nhà Trò đang ngồi khóc bên tảng đá)là phần mở đầu câu chuyện. + Các sự việc chính kế tiếp theo nhau nói lên tính cách nhân vật, ý nghĩa của truyện (Dế Mèn nghe Nhà Trò kể tình cảnh mình/Dế Mèn phẫn nộ đến chỗ bọn nhện/ Dế Mèn ra oai, lên án bọn nhện, bắt chúng phải phá vòng vây, trả tự do cho Nhà Trò) là phần diễn biến của truyện. + Kết quả của các sự việc ở phần mở đầu và phần chính (bọn nhện phải vâng lệnh Dế Mèn, Nhà Trò được cứu thoát) là phần kết thúc truyện. + Cốt truyện thường có những phần nào? - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK. - Yêu cầu HS mở SGK trang 30, đọc câu chuyện chiếc áo rách và tìm cốt truyện của câu chuyện. - Nhận xét, khen những HS hiểu bài. Hoạt động 2: Luyện tập. Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và sắp xếp các sự việc bằngcách đánh dấu theo sốt thứ tự 1,2,3,4,5,6. - Gọi 2 em lên bảng sắp xếp thứ tự các sự việc bằng bảng phụ. Cả lớp nhận xét. - Kết luận: 1b – 2d – 3a – 4c – 5e – 6g. Bài 2: - Gọi Hs đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tập kể lại truyện trong nhóm. - Tổ chức cho HS thi kể. Lần 1: Tổ chức cho Hs thi kể bằng cách kểlại đúng các sự việc đã sắp xếp. Lần 2: Tổ chức cho Hs thi kể bằng cách thêm bớt một số câu văn, hình ảnh, lời nói để câu chuyện thêm hấp dẫn, sinh động. - Nhận xét và cho điểm HS. - thường có 3 phần: mở đầu, diễn biến, kết thúc. - 2 – 3 em đọc ghi nhớ. - 1 em đọc thành tiếng + Suy nghĩ tìm cốt truyện. - 1 em đọc thành tiếng. - Thảo luận và làm bài. - 2 HS lên bảng xếp, dưới lớp nhận xét, bổ sung. - 1 em đọc yêu cầu SGK. - Tập kể trong nhóm. - Thi kể trước lớp. -lắng nghe. 4.Củng

Tài liệu đính kèm:

TLV Cot truyen.doc

Tài liệu liên quan

Giáo án tuần 30 môn Tập làm văn 4 - Tiết 59: Luyện tập quan sát con vật
Lượt xem: 990 Lượt tải: 1
Giáo án Tập làm văn Lớp 4 - Tuần 4 - Cốt truyện
Lượt xem: 3707 Lượt tải: 1
Giáo án lớp 4 - Tuần 4 môn Tập làm văn - Cốt truyện
Lượt xem: 644 Lượt tải: 0
Giáo án Tập làm văn Lớp 4 - Năm học 2009-2010 - Hứa Vy Linh
Lượt xem: 1235 Lượt tải: 1
Giáo án Tập làm văn Lớp 4 - Tiết 2: Luyện tập xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật - Phạm Thị Thanh
Lượt xem: 319 Lượt tải: 0
Giáo án Tập làm văn Lớp 4 - Tiết 9: Miêu tả các bộ phận của cây cối
Lượt xem: 312 Lượt tải: 0
Giáo án Tập làm văn Lớp 4 (Chuẩn kiến thức)
Lượt xem: 479 Lượt tải: 0
Tổng hợp bài văn tả cây hoa hồng
Lượt xem: 2705 Lượt tải: 1
Giáo án Tập làm văn Lớp 4 - Tuần 4 đến 18 - Năm học 2010-2011
Lượt xem: 317 Lượt tải: 0
Tuyển tập các bài văn hay thi học sinh giỏi Lớp 4
Lượt xem: 276 Lượt tải: 2