Giáo án Thể Dục Lớp 4 Tuần 1

Có thể bạn quan tâm

Trang chủ
Đăng ký
Đăng nhập
Liên hệ

Giáo Án Mẫu

Tổng hợp giáo án điện tử mầm non, mẫu giáo, tiểu học, trung học, đại học

Giáo án thể dục lớp 4 tuần 1

I. Mục tiêu:

- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4. Yêu cầu HS biết được một số nội dungcơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng.

Một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện. Yêu cầu HS biết được những điểm cơ bản để thực hiện trong các bài thể dục. Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn.

- Ôn đội hình đội ngũ: Cách chào báo cáobắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra vào lớp.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tácvà nói to rõ đủ nội dung.

- Trò chơi "Chuyển bóng tiếp sức".Yêu cầu biết cách chơi, nội quy chơi và hào hứng trong khi chơi.

- Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao.

121 trang | Chia sẻ: nguyenngoc | Lượt xem: 2002 | Lượt tải: 2

Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án thể dục lớp 4 tuần 1, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênGiáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, dây nhảy, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động các khớp - Vỗ tay hát . * Kiểm tra bài cũ 2. Phần cơ bản (24 phút) - Ôn: Đi nhanh chuyển sang chạy. - Trò chơi “Chạy theo hình tam giác ”. 3. Phần kết thúc (4 phút ) - Thả lỏng cơ bắp. - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. G điều khiển HS chạy 1 vòng sân. G hô nhịp khởi động cùng HS. Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài. 2 HS lên tập đi kiễng gót hai tay chống hông. HS +G nhận xét đánh giá. G nêu tên động tác hô nhịp điều khiển HS tập đi theo đội hình hàng dọc. G cho từng em chạy G chỉ dẫn sửa sai cho từng em Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân của tổ mình. G đi từng tổ sửa sai G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi G chơi mẫu và cho 1 nhóm lên làm mẫu, G nhận xét sửa sai, cho lớp chơi thử. G nhận xét sửa sai, cho lớp chơi chính thức theo từng nhóm. Cho 2 đội thi đấu đội nào thắng được tuyên dương, đội thua phải hát 1 bài. Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp H + G. củng cố nội dung bài. Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học. G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà HS về ôn rèn luyện tư thế cơ bản. BÀI 36: SƠ KẾT HỌC KÌ I TRÒ CHƠI “CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC” I. Mục tiêu - Sơ kết học kì I. Yêu cầu H hệ thống được những kiến thức, kĩ năng đã học, những ưu khuyết điểm trong học tập, rút kinh nghiệm từ đó cố gắng luyện tập tốt hơn nữa. - Chơi trò chơi “ Chạy theo hình tam giác”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động, nhiệt tình sôi nổi - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. . II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, dây nhảy, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động các khớp - Vỗ tay hát. * Kiểm tra bài cũ 2. Phần cơ bản (24 phút) - Sơ kết học kì I - Trò chơi “Chạy theo hình tam giác ”. 3. Phần kết thúc (4 phút ) - Thả lỏng cơ bắp. - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. G điều khiển HS chạy 1 vòng sân. G hô nhịp khởi động cùng HS. Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài. 2 HS lên tập đi kiễng gót hai tay chống hông. HS +G nhận xét đánh giá. G + H hệ thống lại những kiến thức, kĩ năng đã học trong học kì ( kể cả tên gọi, khẩu lệnh, cách thực hiện ). H kết hợp lên thực hiện 1 số động tác. G nhận xét, kết hợp nêu những sai lầm thường mắc và cách sửađể cả lớp nắm chắc được động tác kĩ thuật. G nhận xét, đánh giá kết quả học tập của H, khen ngơi vằnhcs nhở một số H tập chưa tốt, để có hướng phấn đấu trong học kì II. G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi G chơi mẫu và cho 1 nhóm lên làm mẫu, G nhận xét sửa sai, cho lớp chơi thử. G nhận xét sửa sai, cho lớp chơi chính thức theo từng nhóm. Cho 2 đội thi đấu đội nào thắng được tuyên dương, đội thua phải hát 1 bài. Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp H + G. củng cố nội dung bài. G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà HS về ôn rèn luyện tư thế cơ bản. TUẦN 19 BÀI 37: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP TRÒ CHƠI “CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC” I. Mục tiêu - Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác. - Chơi trò chơi “ Chạy theo hình tam giác”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động, nhiệt tình sôi nổi. - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, dây nhảy, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động các khớp - Vỗ tay hát. * Kiểm tra bài cũ 2. Phần cơ bản (24 phút) - Ôn: Đi nhanh chuyển sang chạy. - Trò chơi “Chạy theo hình tam giác ”. 3. Phần kết thúc (4 phút ) - Thả lỏng cơ bắp. - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. G điều khiển HS chạy 1 vòng sân. G hô nhịp khởi động cùng HS. Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài. 2 HS lên tập đi kiễng gót hai tay chống hông. HS +G nhận xét đánh giá. G nêu tên động tác hô nhịp điều khiển HS tập đi theo đội hình hàng dọc. G cho từng em chạy G chỉ dẫn sửa sai cho từng em Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân của tổ mình. G đi từng tổ sửa sai G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi G chơi mẫu và cho 1 nhóm lên làm mẫu, G nhận xét sửa sai, cho lớp chơi thử. G nhận xét sửa sai, cho lớp chơi chính thức theo từng nhóm. Cho 2 đội thi đấu đội nào thắng được tuyên dương, đội thua phải hát 1 bài. Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp H + G. củng cố nội dung bài. Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học. G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà HS về ôn rèn luyện tư thế cơ bản. BÀI 38: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP TRÒ CHƠI “THĂNG BẰNG” I. Mục tiêu - Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác. Chơi trò chơi “ thăng bằng”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động, nhiệt tình sôi nổi. - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, dây nhảy, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động các khớp - Vỗ tay hát. * Kiểm tra bài cũ 2. Phần cơ bản (24 phút) - Ôn: Đi nhanh chuyển sang chạy. - Trò chơi “Thăng bằng ”. 3. Phần kết thúc (4 phút ) - Thả lỏng cơ bắp. - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. G điều khiển HS chạy 1 vòng sân. G hô nhịp khởi động cùng HS. Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài. 2 HS lên tập đi kiễng gót hai tay chống hông. HS +G nhận xét đánh giá. G nêu tên động tác hô nhịp điều khiển HS tập đi theo đội hình hàng dọc. G cho từng em chạy G chỉ dẫn sửa sai cho từng em Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân của tổ mình. G đi từng tổ sửa sai G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi G chơi mẫu và cho 1 nhóm lên làm mẫu, G nhận xét sửa sai, cho lớp chơi thử. G nhận xét sửa sai, cho lớp chơi chính thức theo từng nhóm. Cho 2 đội thi đấu đội nào thắng được tuyên dương, đội thua phải hát 1 bài. Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp H + G. củng cố nội dung bài. Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học. G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà HS về ôn rèn luyện tư thế cơ bản. TUẦN 20 BÀI 39: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI TRÒ CHƠI “THĂNG BẰNG” I. Mục tiêu - Ôn đi chuyển hướng phải, trái. Yêu cầu thực hiện các động tác cơ bản đúng. Chơi trò chơi “ Thăng bằng”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động, nhiệt tình sôi nổi. - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động các khớp - Vỗ tay hát. * Kiểm tra bài cũ 2. Phần cơ bản (24 phút) - Ôn: Đi chuyển hướng phải trái. - Trò chơi “Thăng bằng ”. 3. Phần kết thúc (4 phút ) - Thả lỏng cơ bắp. - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. G điều khiển HS chạy 1 vòng sân. G hô nhịp khởi động cùng HS. Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài. 2 HS lên bảng tập bài thể dục. HS +G nhận xét đánh giá. G nêu tên động tác hô nhịp điều khiển HS tập đi theo đội hình hàng dọc. G sửa động tác sai cho HS. Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân của tổ mình. G đi từng tổ sửa sai G nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi G chơi mẫu và cho 1 nhóm lên làm mẫu, G nhận xét sửa sai, cho lớp chơi thử. G nhận xét sửa sai, cho lớp chơi chính thức G chia nhóm. Nhóm 5 H. Cho các nhóm thi đấu nhóm nào thắng được tuyên dương, nhóm thua phải hát 1 bài. Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp H + G. củng cố nội dung bài. Một nhóm lên thực hiện lại động tác vừa học. G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà HS về ôn rèn luyện tư thế cơ bản. BÀI 40: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY” I. Mục tiêu - Ôn đi chuyển hướng phải, trái. Yêu cầu thực hiện các động tác cơ bản đúng. Chơi trò chơi “ Lăn bóng bằng tay”.Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động, nhiệt tình sôi nổi. - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao. II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động các khớp - Vỗ tay hát. * Kiểm tra bài cũ 2. Phần cơ bản (24 phú

File đính kèm:

Giao an the duc lop 4.doc

Giáo án liên quan

Giáo án môn Âm nhạc Lớp 4 - Tuần 15, Tiết 15: Học bài hát do địa phương tự chọn bài Giấc mơ của bé
2 trang | Lượt xem: 966 | Lượt tải: 0
Giáo án Tiếng Anh 4 - Period 8: Unit 5: Let’s learn
2 trang | Lượt xem: 1323 | Lượt tải: 0
Giáo án lớp 4 - Tuần 7
16 trang | Lượt xem: 1784 | Lượt tải: 0
Kế hoạch bài dạy Lớp 4 - Tuần 26 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Mai Liễu
35 trang | Lượt xem: 75 | Lượt tải: 0
Giáo án dạy học Lớp 4 - Tuần 16 - Năm học 2014-2015
21 trang | Lượt xem: 583 | Lượt tải: 0
Giáo án lớp 4 - Tuần 23
17 trang | Lượt xem: 1915 | Lượt tải: 1
Bài giảng Lịch sử Lớp 4 - Bài: Trịnh Nguyễn phân tranh - Huỳnh Tấn Lợi
37 trang | Lượt xem: 518 | Lượt tải: 0
Giáo án lớp 4 buổi sáng - Tuần 18
38 trang | Lượt xem: 1483 | Lượt tải: 0
Giáo án môn Kĩ thuật, Thể dục, Đạo đức Lớp 4 - Tuần 17 - Đặng Thị Hồng Anh
10 trang | Lượt xem: 650 | Lượt tải: 0
Giáo án lớp 4 năm 2014
245 trang | Lượt xem: 1537 | Lượt tải: 1