Giáo án : Thơ :Bó Hoa Tặng Cô - 123doc

Giảng nội dung: Bài thơ “ Bó hoa tặng cô” Có nội dung nói nhân ngày 8/3 các bạn nhỏ ở nông thôn đã hái những đóa hoa hồng nội đem về tặng cô giáo của mình, Bó hoa có nhiều bông hoa có[r]

Thứ 4 ngày 04 tháng 03 năm 2020

Tên hoạt động: Văn học:

Thơ: Bó hoa tặng cô

Hoạt động bổ trợ: Bài hát : Ngày vui 8/3

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1 Kiến thức:

- Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả của bài thơ

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ

- Trẻ thể hiện được giọng điệu vui tươi của bài thơ,Trẻ thuộc đọc diễn cảm bài thơ

2.Kỹ năng

- Kỹ năng nghe phát âm chuẩn cho trẻ

- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm bài thơ

3 Thái độ:

- Giáo dục trẻ những thói quen nề nếp học tập

- Mạnh dạn tự tin hăng hái phát biểu ý kiến

II CHUẨN BỊ

1.Đồ dùng của giáo viên và trẻ.

a Đồ dùng của cô.

Tranh thơ : Bó hoa tặng cô

- Mô hình bài thơ, bài hát; Ngày vui 8/3

- Nhạc, video Giáo án

b.Đồ dùng của trẻ.

-Trang phục gọn gàng.

2 Địa điểm tổ chức:

-Tổ chức tại lớp học

III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

1.Ổn định tổ chức:

-Xin chào các quý vị đại biểu cùng toàn thể hội thi

“ Bé vui đọc thơ” ngày hôm nay

- Hội thi rất vinh dự được đón các tài năng nhí tham

gia để cho ngày hội ngày càng hấp dẫn xin mời các

quý vị đại biểu hướng lên sân khấu?

-Đó là sự ra mắt của 3 đội thi xin mời đội số 1, số 2

số 3

-Để cho hội thi thêm hấp dẫn sôi động 3 đội sẽ cùng

nhau hát vận động bài “ Ngày vui mồng 8/3”

- Bài hát nói về điều gì?

-Chúng mình có biết sắp đến ngày gì?

- Ngày 8/3 là ngày hội của ai?

-Chúng mình sẽ làm gì trong ngày này?

-Giáo dục: Chúng mình chăm ngoan học thật giỏi

đó là món quà rất quý giá…

-Các đội ra mắt hội thi

-Trẻ hát

-Ngày 8/3 -Của bà, mẹ , bạn gái -Trẻ trả lời

-Trẻ lắng nghe

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 2.Giới thiệu bài:

- Hội thi hôm nay đồi hỏi các đội phải tập trung thì

mới dành chiến thắng được, hội thi có chủ đề “ Bài

thơ: Bó hoa tặng cô” Tác giả Ngô Quân Miệng

3 Hướng dẫn:

-Phần thi thứ nhất: “ Bài thơ của bé ”

a Hoạt động 1: Cô đọc diễn cảm bài thơ cho trẻ

nghe.

-Xin mời các đội về đội chơi của mình để chuẩn bị

vào phần thi thứ nhất mang tên “ Bài thơ của bé”

+ Cô đọc lần1: Kết hợp cử chỉ điệu bộ

- Cô vừa đọc cho trẻ nghe bài thơ có tên là “Bó hoa

tặng cô” của nhà thơ Ngô Quân Miệng

+ Cô đọc lần 2: Kết hợp sa bàn

Giảng nội dung: Bài thơ “ Bó hoa tặng cô” Có nội

dung nói nhân ngày 8/3 các bạn nhỏ ở nông thôn đã

hái những đóa hoa hồng nội đem về tặng cô giáo

của mình, Bó hoa có nhiều bông hoa có màu sắc và

tên gọi khác nhau khi tặng hoa cho cô các bạn cũng

rất bồi hồi xúc động không nói được lời nào và cô

đón nhận bó hoa của các bạn với tất cả niềm yêu

thương trìu mến

- Đây là tên bài thơ các con cùng đọc với cô nào?

- Chúng mình hãy tìm chữ cái đã học?

+ Cô đọc lần 3: Trình chiếu các silede

b Hoạt động 2: Trích dẫn và đàm thoại

- Phần thi thứ hai có tên là “ Ai thông minh hơn”

- Luật chơi: Các đội trả lời câu hỏi sau 10 giây, nếu

trả lời sai cơ hội trả lời giành cho hai đội còn lại

- Cách chơi: Các đội sẽ hội ý trả lời đáp án sau 10

giây đội nào giơ bông hoa đầu tiên sẽ là đội giành

quyền trả lời trước,

-Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ có tên là gì?

-Bài thơ do ai sáng tác?

-Ngày 8/3 các bạn nhỏ trong bài thơ đã làm gì?

-Bó hoa bạn nhỏ tặng cô giáo có những loại hoa gì?

- Bông hoa có những màu gì?

-Câu thơ nào nói lên tình cảm của các bạn đối với

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ quan sát

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ đọc tên: Bó hoa tặng cô

-Trẻ tìm chữ, o,a,ă,e,ê -Trẻ lắng nghe

-Trẻ lắng nghe

-Bài thơ: Bó hoa tặng cô

-Tác giả Ngô Quân Miệng

-Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời,

cô giáo?

-Câu thơ nào nói lên tình cảm của cô giáo đối với

Các bạn

-Các con có yêu quý cô giáo của mình không?

-Yêu thương cô giáo thì các con phải làm như thế

nào thì các cô được vui?

-Chúng mình phải chăm ngoan học thật giỏi, nghe

lời ông bà bố mẹ, trở thành con ngoan trò giỏi

c, Hoạt động 3 :Dạy trẻ đọc thơ

Phần thi thứ 3: “ Bé trổ tài”

-Luật chơi: Đội nào đọc đúng nhịp điệu đội đó

giành chiến thắng

- Cô cho cả lớp đọc thơ 2-3 lần

- Đọc theo tổ nhóm cá nhân

- Động viên khuyến khích trẻ kịp thời

- Uốn nắm giúp đỡ , sửa sai cho trẻ

- Cho cá nhân trẻ đọc diễn cảm theo tranh

- Trẻ đọc tốt cô nâng cao cho 2 tổ đọc nối tiếp nhau

- Động viên tuyên dương khích lệ trẻ kịp thời

4.Củng cố

- Hôm nay cô cùng các con vừa học bài thơ có tên

là gì?

5.Kết thúc

-Nhận xét giờ học, tuyên dương trẻ kịp thời

-Có ạ

-Chăm ngoan học giỏi -Trẻ lắng nghe

-Trẻ đọc thơ -Trẻ đọc thơ

-Bài thơ Bó hoa tặng cô -Ra chơi