Giao An Tho Den Xanh Den Do - 123doc

- Cách chơi: Cô sẽ chọn 4 bạn làm trụ đèn giao thông ( tay cầm đèn giao thông), đứng ở ngã tư đường được vẽ đường đi dưới sàn, trẻ sẽ lái xe đi chơi, và hát các bài hát trong chủ điểm g[r]

Phát triểnngôn ngữ VĂN HỌC:THƠ: ĐÈN ĐỎ - ĐÈN XANH

I Mục đích yêu cầu :

1 Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài thơ, nhớ nội dung bài thơ, biết đèn giao thông có 3 màu và ý nghĩa của 3 màu đó

2 Kỹ năng:

- Trẻ đọc thuộc thơ, to, rõ lời

3 Thái độ:

- Trẻ đi đúng luật giao thông

II Chuẩn bị:

- Hình ảnh đèn giao thông, hình ngã tư đường phố

- Tranh minh họa bài thơ

- Lớp học sạch sẽ có đủ ánh sáng, đĩa nhạc một số bài hát chủ điểm

* Nội dung tích hợp:

- Âm nhạc: Em đi qua ngã tư đường phố

- KPKH: Một số luật lệ giao thông

III Tổ chức hoạt động:

của trẻ

Hoạt động 1: Trò chơi “ đi dạo phố cùng cô”

- Cô và trẻ đi hát bài “ Em đi qua ngã tư đường phố” quanh

lớp, và gợi ý cho trẻ xem các hình ảnh quanh lớp rồi hỏi trẻ:

+ Chúng ta thấy gì đây?

+ Đèn giao thông thường thấy ở đâu?

+ Đèn giao thông có mấy màu?

- Cô giới thiệu: Có bài thơ nói về đèn giao thông và ý nghĩa

của các màu khi đèn sáng, đó là bài thơ “Đèn đỏ, đèn xanh”

của tác giả Định Hải Cô sẽ đọc cho cả lớp nghe

Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ

* Cô đọc thơ:

- Cô đọc thơ cho trẻ nghe, kết hợp minh họa thơ bằng mô

hình “ Ngã tư đường phố”

- Cho trẻ về chỗ ngồi

- Cô đọc lại thơ lần 2, và cho trẻ xem hình ảnh minh họa thơ

* Giảng nội dung: Bài thơ nói về đèn tín hiệu giao thông có

các màu đỏ, xanh Trong bài thơ khuyên các bạn khi đi trên

đường gặp đèn đỏ thì dừng lại và đứng chờ một tý, khi có

đèn màu xanh bật lên thì các bạn mới được đi

- Giáo dục: Các con cũng luôn nhớ khi đi trên đường gặp đèn

- Đi theo cô hát và xem hình ảnh

- Đèn giao thông

- Ngã tư đường phố

- Đỏ vàng, xanh

- Lắng nghe

- Chú ý cô đọc

- Về chỗ ngồi

- Nghe cô đọc

đỏ thì phải dừng lại, khi nào đèn báo hiệu bật màu xanh mới

đi nhé!

* Đàm thoại:

+ Cô vừa đọc bài thơ gì?

+ Tác giả bài thơ là ai?

+ Các bạn nhỏ đang vui vẻ đi đâu?

+ Các bạn đã gặp gì?

+ Khi gặp đèn đỏ các bạn làm gì?

+ Khi gặp đèn xanh các bạn như thế nào?

+ Đèn giao thông có mấy màu?

+ Là những màu gì?

* Cho trẻ đọc thơ:

- Cô mời cả lớp đọc thơ cùng cô (2 - 3 lần)

- Cô tổ chức cho trẻ đọc thơ với các hình thức khác nhau: (tổ/

nhóm/ cá nhân) Cô cho một chiếc ô tô chạy đến bạn nào bạn

đó sẽ đứng dậy đọc thơ, hoặc mời thêm các bạn trong tổ của

mình cùng đứng dậy đọc thơ

- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ

Hoạt động 3: Trò chơi “Bé tham gia giao thông”

- Cách chơi: Cô sẽ chọn 4 bạn làm trụ đèn giao thông ( tay

cầm đèn giao thông), đứng ở ngã tư đường được vẽ đường

đi dưới sàn, trẻ sẽ lái xe đi chơi, và hát các bài hát trong chủ

điểm giao thông, trẻ phải thực hiện đúng luật giao thông khi

thấy đèn giao thông sáng ( đèn đỏ dừng lại, đèn xanh được

đi, đèn vàng đi chậm)

- Luật chơi: xe nào không thực hiện đúng tín hiệu đèn giao

thông sẽ bị cảnh sát giao thông bắt ra ngoài

* Kết thúc: Cô nhận xét và tuyên dương trẻ sau trò chơi

thơ

- Nghe cô giảng

- Vâng ạ

- Đèn đỏ - đèn xanh

- Định Hải

- Đi chơi

- Đèn đỏ

- Đứng chờ

- Đi nhanh

- 3 màu

- Đỏ, vàng, xanh

- Đọc thơ cả lớp

- Đọc theo tổ, nhóm, cá nhân

- Vỗ tay

- Chơi trò chơi

- Vỗ tay