Giáo án : Thơ Thuyền Giấy - MN Trung Mỹ

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Ổn định, gây hứng thú, giới thiệu bài

- Cho trẻ vận động theo nhạc bài hát “Em đi chơi thuyền”.

- Trò chuyện với trẻ theo nội dung bài hát

-Có một bài thơ nói về con thuyền rất hay. Cô mời các con lắng nghe cô đọc bài thơ“Thuyền giấy” của nhà thơ Phạm Hổnhé!

2. Nội dung:

* Hoạt động 1:Cô đọc thơ

- Cô đọc thơ lần 1 (Không tranh)

- Nói nội dung bài thơ: Bài thơ nói về một con thuyền được em bé làm bằng giấy và thả xuống sông đấy các con ạ!

- Cô đọc thơ lần 2 (Kết hợp tranh minh họa)

* Hoạt động 2:Giảng giải, trích dẫn, đàm thoại.

- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?

- Do ai sáng tác?

- Trong bài thơ nói về cái gì?

-Khi thả thuyền em bé thấy thế nào?

-Thuyền giấy bé thả xuống nước có màu gì?

- Bé nhìn thấy thuyền giấy trôi lênh đênh bé có cảm tưởng như thế nào?

“Bé trên bờ với xuống

………………………

Là một làng xóm đấy”

- Giải thích từ “Hối hả” - Câu thơ nào nói lên niềm vui thíchcủa bé khi chạy theo con thuyền?

“Bé thích lắm reo lên

……………………..

Mặc ông trời chuyển mưa”

- Giải thích từ : phăng phăng, băng băng.

- Các con có thích thả thuyền giấy không?

- Khi đi thả thuyền giấychúng ta phải như thế nào?

* Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ.

- Cho cả lớp đứng dậy đọc cùng cô 2-3 lần.

- Tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc thơ

- Cô chú ý sửa sai va khuyến khích trẻ

- Cho cả lớp đọc lại 1 lần bài thơ

3. Kết thúc:

- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ

-Trẻ vui đọc thơ“Thuyền giấy”1 lần.

-Trẻ hát

- TC cùng cô

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe và quan sát

-Trẻ trả lời các câu hỏi của cô

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ trả lời

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ trả lời

-Trẻ đọc thơ

-Trẻ đọc thơ

- Trẻ chú ý

-Trẻ đọc thơ