Giáo án Tiếng Việt 1 Bài 60 Vần OM AM - Tài Liệu Text - 123doc

Có thể bạn quan tâm

Tải bản đầy đủ (.doc) (5 trang)

Trang chủ

Giáo án - Bài giảng

Ngữ văn

Giáo án tiếng việt 1 bài 60 vần OM AM

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (84.15 KB, 5 trang )

Giáo án Tiếng việt 1 Bài 60 : Vần om – am I) Mục tiêu:- Học sinh đọc được : om, am, làng xóm, rừng tràm; từ và câu ứng dụng.- Viết được : om, am, làng xóm, rừng tràm.- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn II) Chuẩn bị:Giáo viên: - Tranh minh hoạ ở sách giáo khoa.Học sinh: - Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt. III) Hoạt động dạy và học: Tiết 1Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định:2. Bài cũ: Ôn tập. - Cho học sinh viết bảng con, 2 -3 học sinh viết bảng lớp từ : bình minh, nhà rông. - Giáo viên nhận xét cho điểm . - Cho 1 – 2 học sinh đọc câu ứng dụng. - Nhận xét cho điểm .3. Bài mới:a. Giới thiệu : Hôm nay chúng ta học bài vần om - am → ghi tựa.b. Bài học:∗ Dạy vần om :− Phân tích vần om.− Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp.− Hát vui.− 2 – 3 học sinh viết bảng lớp, lớp viết bảng con. Lớp nhận xét.− 1 – 2 học sinh đọc .− Học sinh nhắc lại tên bài.− Vần om được tạo bởi o và m. − Học sinh ghép vần om .− Học sinh đọc: o - mờ - om .Vần om – am Page 1Giáo án Tiếng việt 1− Để được tiếng xóm ta ghép thêm âm và dấu gì?− Nhận xét cho học sinh đọc cá nhân, lớp.− Chữa lỗi phát âm cho học sinh.− Tranh vẽ gì?− Cho học sinh đọc: om – xóm – làng xóm− Chữa lỗi phát âm cho học sinh.∗ Dạy vần am : (quy trình tương tự ).− Phân tích vần am .− So sánh vần am với vần om .− Cho học sinh đọc: am – tràm – rừng tràm .∗ Hướng dẫn học sinh viết: om, am, làng xóm, rừng tràm .− Viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết. − Cho học sinh viết bảng con.− Nhận xét cho học sinh đọc.∗ Đọc các từ ứng dụng:− Chia lớp làm 4 nhóm thảo luận gạch chân tiếng có vần vừa học. chòm râu quả trám− Ghép thêm âm x trước vần om và dấu sắc trên o.− Học sinh ghép tiếng xóm.− Học sinh đọc: xờ – om – xom – sắc - xóm.− Làng xóm. Học sinh đọc.− Học sinh đọc xuôi, đọc ngược.− Vần am được tạo bởi a và m.− Giống đều có âm m ở sau . Khác vần am có âm a ở trước. − Học sinh ghép vần am - tràm và đọc. − Học sinh đọc cá nhân, lớp.− Học sinh theo dõi .− Học sinh viết bảng con.− Học sinh đọc.− 4 nhóm thảo luận gạch chân tiếng chòm, đom đóm, trám, cam.Vần om – am Page 2Giáo án Tiếng việt 1 đom đóm trái cam − Nhận xét, đọc mẫu, giải thích từ.− Cho 2 – 3 học sinh đọc lại .  Giáo viên nhận xét tiết học. Hát múa chuyển tiết 2.− 2 – 3 học sinh đọc lại . Tiết 2Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh4. Luyện tập:a.Luyện đọc: - Cho học sinh đọc lại bài ở tiết 1 cá nhân, lớp. - Chữa lỗi phát âm cho nhọc sinh.∗ Đọc câu ứng dụng:− Giáo viên đính tranh trong sách giáo khoa.− Tranh vẽ gì − Để hiểu rỏ điều đó thì chúng ta cùng đọc câu ứng dụng .− Chữa lỗi phát âm cho học sinh.− Giáo viên đọc mẫu.− Cho 2 – 3 học sinh đọc.b. Luyện viết− Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết.− Theo dõi giúp đỡ học sinh.− Chấm điểm – Nhận xét.c. Luyên nói:− Cho học sinh nêu chủ đề luyện nói.− Tranh vẽ những ai?− Những người đó đang làm gì?- Học sinh đọc cá nhân, lớp.− Học sinh quan sát.− Vẽ cây, mưa, mặt trời, cây trĩu quả …− Học sinh đọc cá nhân, lớp.− 2 – 3 học sinh đọc.− Học sinh theo dõi và viết vào vở tập viết.− Nói lời cảm ơn .− Vẽ cô giáo và bạn học sinh − Cô cho bạn quả bóng.Vần om – am Page 3Giáo án Tiếng việt 1− Em thử nghĩ khi nhận quả bóng bạn ấy nói gì? Vì sao?− Các em có bao giờ nói lời cảm ơn với người khác chưa?− Khi nào ta phải nói lời cảm ơn?− Giáo viên nhận xét .5. Củng cố, dặn dò:− Giáo viên chỉ bảng.− Tìm tiếng có vần vừa học trong SGK .− Giáo viên ghi bảng nhận xét cho học sinh đọc.− Về nhà đọc lại bài và xem trước vần ăm – âm.− Khi nhận quả bóng bạn ấy nói cảm ơn. Vì được cô cho quả bóng.− Có hoặc chưa.− Khi được người khác cho quà, giúp đỡ… - Học sinh theo dõi đọc bài. - Học sinh tìm và đọc lên. - Học sinh đọc.Bổ sung: Vần om – am Page 4Giáo án Tiếng việt 1 Vần om – am Page 5