Giáo án Tiếng Việt 1 Bài 91: Vần OA OE - Tài Liệu Text - 123doc

Có thể bạn quan tâm

Tải bản đầy đủ (.doc) (4 trang)

Trang chủ

Giáo án - Bài giảng

Tiểu học

Giáo án Tiếng Việt 1 bài 91: Vần OA OE

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (50.16 KB, 4 trang )

Giáo án Tiếng Việt lớp 1TIẾNG VIỆT:BÀI 91 :OA - OEI. MỤC TIÊU:1. Kiến thức:- HS đọc được: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè, từ và đoạn thơ ứng dụng.- Viết được oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè.- Luyện nói được từ 1-3 câu theo chủ đề: Sức khoẻ là vốn quý nhất.- HS, khá, giỏi đọc trơn được các tiếng, từ, câu trong bài.2. Kĩ năng: HS đọc to, phát âm đúng các tiếng có oa, oe. Viết chữ đúng qui trình chữ.3. Thái độ: Giáo dục HS yêu thích học Tiếng Việt và thấy được sự phong phú của TiếngViệt.II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:GV + HS: Bộ đồ dùng Tiếng Việt.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:Hoạt động của GVA. Kiểm tra bài cũ:Hoạt động của HS- Gọi HS lên bảng đọc, viết- 2 HS đọc: ap, ăp, âp, op, ôp, ơp,…- Đọc cho HS viết vào bảng con- Cả lớp viết: đón tiếp- Giơ bảng yêu cầu HS đọc- Cá nhân, nhóm, lớp: đầy ắp, đón tiếp,- Nhận xét cho tuyên dương- Lắng ngheB. Bài mới:1. Giới thiệu bài:2. Dạy vần mới:a. Nhận diện vần:- Viết vần oa lên bảng- Yêu cầu HS yếu phân tích vần oa- 2 HS vần oa: o - a- Yêu cầu HS tìm ghép vần oa- Cả lớp thực hiện ghép vần: oaGiáo án Tiếng Việt lớp 1- Hướng dẫn HS đánh vần đọc oa- Cá nhân, nhóm, lớp: o - a - oa.- Nhận xét uốn nắn- Lắng ngheb. Đánh vần, đọc tiếng, từ mới:- Có vần oa muốn có tiếng hoạ ta tìm thêm âm gì?Dấu gì?- 1 HS: âm h, dấu nặng- Âm h và dấu nặng đặt ở vị trí nào với vần oa?- Âm h đặt trước vần oa dấu nặng dưới a- Yêu cầu HS tìm ghép tiếng hoạ- Cả lớp thực hiện trên bảng cài: hoạ- Yêu cầu HS phân tích đánh vần, đọc tiếng hoạ- Cá nhân, nhóm, lớp: h - oa - hoa - nặnghoạ: hoạ* Giơ tranh hỏi: Tranh vẽ gì?- Trả lời: hoạ sĩ- Viết từ mới lên bảng- Cá nhân, nhóm, lớp đọc: hoạ sĩ- oa - hoạ - hoạ sĩ- Chỉ bảng yêu cầu HS yếu đọc-2 HS đọc: hoạ sĩ- Nhận xét uốn nắn* Vần: oe (Các bước dạy như trên)- oe - xoè - múa xoè- Yêu cầu HS yếu so sánh- 2 HS so sánh: oa - oec. Luyện viết bảng con:- Viết mẫu lên bảng lớp- Cả lớp viết bảng con: oa hoạ, oe xoè- Hướng dẫn HS cách viết- Theo dõi giúp đỡ HS yếu- Nhận xét, uốn nắn chữ viết cho HS- 2 HS đọc : Sách giáo khoa, hoà bình,d. Đọc từ ngữ ứng dụng:chích choè, mạnh khoẻ- Viết từ ngữ ứng dụng lên bảng- Lắng nghe- Gọi HS giỏi đọc- 2 HS: khoa,hoà, choè,…- Cá nhân, nhóm, lớp đọc phân tích tiếng- Đọc mẫu và giải nghĩa từmới- Yêu cầu HS yếu đọc và tìm tiếng có vần mớiHS TB, yếu đánh vần- Chỉ bảng theo thứ tự và không thứ tự yêu cầu HSHS khá, giỏi đọc trơn..đọcGiáo án Tiếng Việt lớp 1- Nhận xét, uốn nắn cánh đọc cho HSTiết 23. Luyện tập:- Cá nhân, nhóm, lớp đọc: oa hoạ, hoạ sĩ,oe xoè, múa xoèa. Luyện đọc:- Chỉ bảng yêu cầu HS đọc bài tiết 1- Quan sát tranh, thảo luận nhóm đôi- Nhận xét, uốn nắn, cánh đọcb. Đọc câu ứng dụng:- 2 HS: đọc, tìm tiếng có vần mới: Hoa- Yêu cầu HS mở SGK quan sát tranhban xoè cánh trắng. Lan tươi màu nắng- Viết câu ứng dụng lên bảngvàng. Cành vàng khoe nụ thắm. Bay làn- Gọi HS giỏi đọchương dịu dàng.- Lắng nghe- Đọc mẫu và giải thích câu ứng dụng- 2 HS đọc, cá nhân, nhóm, lớp đọc- Chỉ bảng yêu cầu HS yếu đọc- Cả lớp thực hiện- Nhận xét, uốn nắn cách đọc cho HS-Cả lớp viết: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoèc. Luyện viết vào vở:-Yêu cầu HS mở vở tập viết- Theo dõi giúp đỡ HS viết bài- Quan sát tranh, luyện nói nhóm đôi- Thu một số bài chấm điểm, nhận xét sửa chữa- Từng cặp thực hành luyện nói với chủd. Luyện nói:đề: Sức khoẻ là vốn quý nhất- Yêu cầu HS quan sát tranh SGK- Trả lời- Đại diện 2 HS nói trước lớp+ Trong tranh vẽ gì?- 2 HS đọc, cá nhân, nhóm, lớp đọc: Sức- Viết chủ đề luyện nói lên bảngkhoẻ là vốn quý nhất+ Các bạn trai trong bức tranh đang làm gì?+ Hằng ngày em tập thể dục vào buổi nào?- 1 HS: khoẻ+ Tập thể dục đều sẽ giúp gì cho cơ thể?- 1 HS: đọc, cá nhân, nhóm, lớp đọc-Yêu cầu HS yếu tìm tiếng có vần mới học- Lắng nghe- Gọi HS giỏi đọc lại toàn bài- Nhận xét uốn nắn- Cả lớp đọcGiáo án Tiếng Việt lớp 1C. Củng cố, dặn dò:- Chỉ bảng yêu cầu HS đọc bài trên bảng- Yêu cầu HS đọc bài SGK- Tìm đọc thêm các tiếng có vần mới- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.- Lắng nghe