Giáo án Tiếng Việt Lớp 1 - Tuần 14 - Lê Thị Thủy

Có thể bạn quan tâm

Đăng ký
Đăng nhập
Upload
Liên hệ

Trang Chủ › Tiếng Việt›Tiếng Việt 1 Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - Tuần 14 - Lê thị thủy

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức :Học sinh dọc viết được : eng, iêng, lưỡi xẻng, trống, chiêng.

2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng :” Dù ai nói ngả nói nghiêng

Lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân”

3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Ao, hồ, giếng.

4.HS Đổ Huy Hồng đọc được bảng chữ ci

II.Đồ dùng dạy học:

-GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: lưỡi xẻng, trống, chiêng

-Tranh câu ứng dụng: Dù ai nói ngả nói nghiêng

-Tranh minh hoạ phần luyện nói: Ao, hồ, giếng.

-HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.

III.Hoạt động dạy học:

206 trang

honganh

1708

0 Download Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - Tuần 14 - Lê thị thủy", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trêngữ : phiếu bé ngoan , học toán , khỏe khoắn ,xoắn thừng và câu ứng dụng : Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Con ngoan trò giỏi” II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học : TIẾT 1 1/ Oån định : 2/ Kiểm tra: Đọc :oai ,quả xoài ,khoai lang oay,hí hoáy ,loay hoay Viết :điện thoại , gió xoáy Đọc câu ứng dụng Tháng chạp là tháng trồng khoai Tháng giêng trồng đậu ,tháng hai trồng cà Tháng ba cày vỡ ruộng ra Tháng tư làm mạ ,mưa sa đầy đồng Nhận xét chấm điểm 3/ Bài mới : * Dạy vần oan -GV ghi và đọc vần oan và hướng dẫn cách phát âm ,là phải tròn môi . -Có vần oan muốn được tiếng khoan thêm âm gì ? -Hãy phân tích tiếng khoan -GV ghi tiếng khoan -Trong tranh vẽ gì ? --GV ghi từ giàn khoan * Dạy vần oăn ( quy trình tương tự như dạy vần oan) oan oăn khoan xoăn giàn khoan tóc xoăn So sánh 2 vần oan,oăn *Đọc từ ngữ ứng dụng phiếu bé ngoan khỏe khoắn học toán xoắn thừng -GV đọc mẫu .và giải thích từ “ xoắn thừng ” GV gạch chân tiếng HS tìm * Luyện viết -GV viết mẫu và nêu quy trình viết Oan, giàn khoan ,oăn ,tóc xoăn TIẾT 2 :Luyện tập HĐ 1:Luyện đọc -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phát âm sai -Các câu ứng dụng Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau GV đọc mẫu HĐ 2: Luyện viết -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài và giúp đỡ HS yếu HĐ 3: Luyện nói -Trong tranh vẽ gì ? -Tại sao bạn được cô giáo thưởng ? -Ở trường bạn học giỏi còn ở nhà thì bạn như thế nào ? -Các em phải luôn học tập theo bạn . 4/ Củng cố : Trò chơi: Tìm tiếng có vần đang học Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS học tốt Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau . 3 HS đọc 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng con 2 HS đọc các dòng thơ ứng dụng -HS phân tích và cài vần oan -HS đánh vần vần oan -Thêm âm kh ,HS cài tiếng khoan -Aâm kh ,vần oan HS đánh vần tiếng khoan -giàn khoan -Hs đọc từ :giàn khoan HS đọc oan -khoan -giàn khoan -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) -Giống nhau âm o, đứng trước và n ,đứng sau ,khác nhau âm a,ă, đứng giữa 2 HS đọc các từ ngữ HS tìm tiếng có chứa vần oan,oăn phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) HS viết vào bảng con -Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp 2 Hs đọc toàn bài HS đọc từng dòng thơ mỗi em đọc một dòng thơ ( đọc nối tiếp ) Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) HS viết bài vào vở tập viết oan,oăn ,giàn khoan ,tóc xoăn HS đọc tên bài luyện nói “Con ngoan ,trò giỏi“ -Bạn gái đang quét sân ,và được cô giáo thưởng -Vì bạn học giỏi -Con ngoan biết vâng lới cha mẹ và giúp mẹ quét sân -HS kể ra Hs đọc toàn bài trong SGK HS tham gia trò chơi HS tiếng có chứa vần oan ,oăn Thứ sáu ngày 28 tháng 1 năm 2011 Bài : oang-oăng I) Mục tiêu : -HS đọc và viết được :oang, oăng ,vỡ hoang ,con hoẵng -Đọc được từ ngữ : áo choàng ,oang ,oang ,liến thoắng ,dài ngoẵng và câu ứng dụng : Cô dạy em tập viết Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng em học bài -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Aùo choàng ,áo len ,áo sơ mi ” II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học : TIẾT 1 1/ Oån định : 2/ Kiểm tra: Đọc :oan ,phiếu bé ngoan ,học toán ,oăn ,khõe khoắn ,xoắn thừng Viết :giàn khoan ,tóc xoăn Đọc câu ứng dụng Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau Nhận xét chấm điểm 3/ Bài mới : * Dạy vần oang -GV ghi và đọc vần oang và hướng dẫn cách phát âm ,là phải tròn môi . -Có vần oang muốn được tiếng hoang thêm âm gì ? -Hãy phân tích tiếng hoang -GV ghi tiếng khoan -Trong tranh vẽ gì ? --GV ghi từ vỡ hoang * Dạy vần oăng ( quy trình tương tự như dạy vần oang) oang oăng hoang hoẵng vỡ hoang con hoẵng So sánh 2 vần oang,oăng *Đọc từ ngữ ứng dụng áo choàng liến thoắng oang oang dài ngoẵng -GV đọc mẫu .và giải thích từ “ liến thoắng ,dài ngoẵng ” GV gạch chân tiếng HS tìm * Luyện viết -GV viết mẫu và nêu quy trình viết oang, vỡ hoang ,oăng ,con hoẵng TIẾT 2 :Luyện tập HĐ 1:Luyện đọc -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phát âm sai -Các câu ứng dụng Cô dạy em tập viết Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng em học bài . GV đọc mẫu HĐ 2: Luyện viết -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài và giúp đỡ HS yếu HĐ 3: Luyện nói -Em hãy chỉ và nêu tên từng loại áo có trong tranh . -Em hãy nêu tên loại áo mà các bạn đang mặc . 4/ Củng cố : Trò chơi: Tìm tiếng có vần đang học Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS học tốt Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau . 3 HS đọc 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng con 2 HS đọc các dòng thơ ứng dụng -HS phân tích và cài vần oang -HS đánh vần vần oang -Thêm âm h ,HS cài tiếng hoang -Aâm h ,vần oang HS đánh vần tiếng hoang -Vỡ hoang -Hs đọc từ :vỡ hoang HS đọc oang -hoang -vỡ hoang -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) -Giống nhau âm o, đứng trước và ng ,đứng sau ,khác nhau âm a,ă, đứng giữa 2 HS đọc các từ ngữ HS tìm tiếng có chứa vần oang,oăng phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) HS viết vào bảng con -Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp 2 Hs đọc toàn bài HS đọc từng dòng thơ mỗi em đọc một dòng thơ ( đọc nối tiếp ) Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) HS viết bài vào vở tập viết oang,oăng ,vỡ hoang ,con hoẵng HS đọc tên bài luyện nói “Aùo choàng ,áo len ,áo sơ mi “ -HS chỉ vào tranh và nêu tên từng loại áo có trong tranh . -HS chỉ và nếu tên loại áo mà các bạn đang mặc trong lớp . Hs đọc toàn bài trong SGK HS tham gia trò chơi HS tiếng có chứa vần oang ,oăng Giao H¬ng ngµy th¸ng 1 n¨m 2011 Ký duyƯt cđa BGH TUẦN 23 Thứ hai ngày 7 tháng 2 năm 2011 Bài : oanh-oach I) Mục tiêu : -HS đọc và viết được :oanh ,oach ,doanh trại ,thu hoạch -Đọc được từ ngữ :khoanh tay ,mới toanh ,kế hoạch , loạch xoạch và câu ứng dụng :“Chúng em tích cực thu gom giấy ,sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ ” -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Nhà máy ,cửa hàng ,doanh trại ” II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học : TIẾT 1 1/ Oån định : 2/ Kiểm tra: Đọc :oang ,áo choàng ,aong oang ,liến thoắng ,dài ngoẵng Viết :vỡ hoang ,con hoẵng Đọc câu ứng dụng Cô dạy em tập viết Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng em học bài . Nhận xét chấm điểm 3/ Bài mới : * Dạy vần oanh -GV ghi và đọc vần oanh và hướng dẫn cách phát âm ,là phải tròn môi . -Có vần oanh muốn được tiếng doanh thêm âm gì ? -Hãy phân tích tiếng doanh -GV ghi tiếng doanh -Trong tranh vẽ gì ? --GV ghi từ doanh trại * Dạy vần oanh( quy trình tương tự như dạy vần oach ) oanh oach doanh hoạch doanh trại thu hoạch So sánh 2 vần oanh,oach *Đọc từ ngữ ứng dụng khoanh tay kế hoạch mới toanh loạch xoạch -GV đọc mẫu .và giải thích từ “ kế hoạch ,loạch xoạch ” GV gạch chân tiếng HS tìm * Luyện viết -GV viết mẫu và nêu quy trình viết oanh, doanh trại ,oach ,thu hoạch TIẾT 2 :Luyện tập HĐ 1:Luyện đọc -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phát âm sai -Các câu ứng dụng Chúng em tích cực thu gom giấy ,sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ GV đọc mẫu Hướng dẫn hs biết nghỉ hơi ở dấu phẩy HĐ 2: Luyện viết -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài và giúp đỡ HS yếu HĐ 3: Luyện nói -Trong tranh em nhìn thây cảnh gì ? -Có ai ở trong tranh .Họ đang làm gì 4/ Củng cố : Trò chơi: Tìm tiếng có vần đang học Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS học tốt Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau . 3 HS đọc 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng con 2 HS đọc các dòng thơ ứng dụng -HS phân tích và cài vần oanh -HS đánh vần vần oanh -Thêm âm d -HS cài tiếng doanh -Aâm d ,vần oanh HS đánh vần tiếng doanh -Vẽ doanh trại -Hs đọc từ :doanh trại HS đọc oanh -doanh -doanh trại -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) -Giống nhau âm o,a, đứng trước và nh ,ch ,đứng sau 2 HS đọc các từ ngữ HS tìm tiếng có chứa vần oang,oăng phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) HS viết vào bảng con -Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp 2 HS đọc toàn bài Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) HS viết bài vào vở tập viết oanh,oach ,doanh trại ,thu hoạch HS đọc tên bài luyện nói “Nhà máy ,cửa hàng ,doanh trại “ -Hs quan sát tranh và nêu Hs đọc toàn bài trong SGK HS tham gia trò chơi HS tiếng có chứa vần oanh ,oach Thứ ba ngày 8 tháng 2 năm 2011 Bài : oat-oăt I) Mục tiêu : -HS đọc và viết được :oat ,oăt ,hoạt hình ,loắt choắt -Đọc được từ ngữ : lưu loát ,đoạt giải , chỗ ngoặt, nhọn hoắt và câu ứng dụng :Thoắt một cái ,Sóc Bông đã leo lên ngọn cây .Đó là chú bé hoạt bát nhất của cánh rừng . -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Phim hoạt hình ” và nói tên một số phiên hoạt hình. II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học : TIẾT 1 1/ Oån định : 2/ Kiểm tra: Điền chữ còn thiếu Do...nh trại ,tung hòa.....,kế h......ạch Đọc :tung hoành ,ráo hoãnh ,xoành xoạch ,loạch xoạch Viết :oanh ,chim oanh ,oach ,thu hoạch Đọc câu ứng dụng : .Chúng em tích cực thu gom giấy ,sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ Nhận xét chấm điểm 3/ Bài mới : * Dạy vần oat -GV ghi và đọc vần oat và hướng dẫn cách phát âm ,là phải tròn môi . -Có vần oat muốn được tiếng hoạt thêm âm và dấu gì ? -Hãy phân tích tiếng hoạt -GV ghi tiếng hoạt -Trong tranh vẽ gì ? --GV ghi từ hoạt hình * Dạy vần oăt ( quy trình tương tự như dạy vần oat) oat oăt hoạt choắt hoạt hình loắt choắt So sánh 2 vần oat oăt *Đọc từ ngữ ứng dụng lưu loát chỗ ngoặt đoạt giải nhọn hoắt -GV đọc mẫu .và giải thích từ “ lưu loát ,chỗ ngoặt ” GV gạch chân tiếng HS tìm * Luyện viết -GV viết mẫu và nêu quy trình viết oat,hoạt hình oăt ,loắt choắt TIẾT 2 :Luyện tập HĐ 1:Luyện đọc -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phát âm sai -Các câu ứng dụng Thoắt một cái ,Sóc Bông đã leo lên ngọn cây .Đó là chú bé hoạt bát nhất của cánh rừng GV đọc mẫu Luyện đọc các tiếng khó :thoắt , hoạt bát ,nhất ,rừng Hướng dẫn hs biết nghỉ hơi ở dấu phẩy HĐ 2: Luyện viết -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài và giúp đỡ HS yếu HĐ 3: Luyện nói -Trong tranh em nhìn thấy có cảnh gì ? -Có ai ở trong tranh .Họ đang làm gì -Em hãy kể tên phim ,tên nhân vật (người ) trong phim hoạt hình mà em đã xem . 4/ Củng cố : Trò chơi: Tìm tiếng có vần đang học Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS học tốt Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau . 3 HS điền 3HS đọc 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng con 2 HS đọc câu ứng dụng -HS phân tích và cài vần oat -HS đánh vần vần oat -Thêm âm h và dấu nặng -HS cài tiếng hoạt -Aâm h,vần oat và dấu nặng HS đánh vần tiếng hoạt -Vẽ phim hoạt hình -Hs đọc từ :doanh trại HS đọc oat - hoạt -hoạt hình -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) -Giống nhau âm o đứng trước và t đứng sau khác nhau a,ă đứng giữa 2 HS đọc các từ ngữ HS tìm tiếng có chứa vần oat ,oăt phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) HS viết vào bảng con -Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp HS luyện đọc tiếng từ khó 2 HS đọc toàn bài HS đọc từng câu Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) HS viết bài vào vở tập viết oat ,oăt ,hoạt hình ,loắt choắt HS đọc tên bài luyện nói “Phim hoạt hình “ -Hs quan sát tranh và nêu -Có nhiều người xem phim hoạt hình . -Trong phim có môt cậu bé và một ông già -HS lần lượt kể Hs đọc toàn bài trong SGK HS tham gia trò chơi HS tiếng có chứa vần oat ,oăt Thứ t ư ngày 9 tháng 2 năm 2011 ân tập I)Mục tiêu : -HS đọc ,viết được các vần của các bài từ 91 đến 96 -Đọc được các từ ngữ : khoa học ,ngoan ngoãn ,khai hoang và đoạn thơ ứng dụng: Hoa đào ưa rét Lấm tấm mưa bay Hoa mai chỉ say Nắng pha chút gió Hoa đào thắm đỏ Hoa mai dát vàng . -Nghe ,hiểu và kể theo tranh truyện kể “Chú gà trống khôn ngoan” HS cần nhớ tên các nhân vật chính trong truyện II) Đồ dụng dạy học -Bảng ôn tập -Tranh minh họa truyện kể III) Hoạt động dạy học TIẾT 1 1/ Oån định : hát vui 2/ Kiểm tra bài cũ : Đọc :lưu loát ,đoạt giải ,chỗ ngoặt ,nhọn hoắt viết :hoạt hình ,loắt choắt Đọc câu ứng dụng : “ Thoắt một cái ,Sóc Bông đã leo lên ngọn cây .Đó là chú bé hoạt bát nhất của cánh rừng Nhận xét chấm điểm 3/ Bài ôn a) Giới thiệu bài : cho HS xem tranh và rút ra vần oa ,oan b) Oân các vần đã học Các em đã học được những vần gì có âm o ở đầu vần GV ghi bảng Oa ,oe, oai ,oay ,oan ,oăn ,oang ,oăng ,oat ,oăt ,oach GV đính bảng ôn *Đọc từ ứng dụng Khoa học ,ngoan ngoãn ,khai hoang *Luyện viết GV viết mẫu và nêu quy trình viết ngoan ngoãn ,khai hoang TIẾT 2 :LUYỆN TẬP HĐ1: Luyện đọc . GV theo dõi và chỉnh sửa (nếu có ) * Đọc các câu ứng dụng Hoa đào ưa rét Lấm tấm mưa bay Hoa mai chỉ say Nắng pha chút gió Hoa đào thắm đỏ Hoa mai dát vàng . HĐ2 : Kể chuyện GV kể hai lần GV kể lần hai kết hợp với tranh minh họa Lần 1 (vừa kể vừa kết hợp chỉ tranh ) Lần 2 ( kể riêng từng đoạn vừa kể vừa kết hợp đặt câu hỏi ) Câu 1 . Con Cáo nhìn lên cây và thấy gì ? Câu 2 .Con Cáo nói gì với gà Trống ? Câu 3 Con gà Trống nói gì với con Cáo ? Câu 4.Nghe gà Trống nói xong .Cáođã làm gì ? Vì sao Cáo lại làm như vậy . 4/. Củng cố : Dăn dò :Về đọc bài nhiều lần . Hai HS đọc 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng con 2 HS đọc câu ứng dụng HS quan sát tranh và nhận xét để rút ra vần oa ,oan HS kể -HS đọc các vần vừa ghi -Đọc cá nhân ,nhóm ,cả lớp -HS đọc âm sau đó ghép âm với âm để thành vần -HS đọc cá nhân ,nhóm ,cả lớp -HS viết vào bảng con -HS đọc toàn bộ tiết 1 Đọc nhóm ,cá nhân -lớp -HS đọc cá nhân -Mỗi HS đọc 1 dòng thơ đọc tiếp sức cho đến hết bài HS đọc tên truyện “Chú Gà Trống khôn ngoan ” -HS lắng nghe -HS kể từng đoạn dựa vào từng bức tranh -HS đọc toàn bài trong SGK Thứ năm ngày 10 tháng 2 năm 2011 Bài : uê -uy I) Mục tiêu : -HS đọc và viết được :uê ,uy ,bông huệ ,huy hiệu -Đọc được từ ngữ : cây vạn tuế , xum xuê ,tàu thủy ,khuy áo và câu ứng dụng : Cỏ mọc xanh chân đê Dâu xum xuê nương bãi Cây cam vàng thêm trái Hoa khoe sắc nơi nơi -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Tàu hỏa ,tàu thủy ,ô tô ,máy bay II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học : TIẾT 1 1/ Oån định : 2/ Kiểm tra: Đọc :khoa học ,ngoan ngoãn ,khai hoang Viết :hoan hô ,khai hoang Đọc câu ứng dụng : .Hoa đào ưa rét Lấm tấm mưa bay Hoa mai chỉ say Nắng pha chút gió Hoa đào thắm đỏ Hoa mai dát vàng Nhận xét chấm điểm 3/ Bài mới : * Dạy vần uê -GV ghi và đọc vần uê và hướng dẫn cách phát âm ,là phải tròn môi . -Có vần uê muốn được tiếng huệ thêm âm và dấu gì ? -Hãy phân tích tiếng huệ -GV ghi tiếng huệ -Đây là bông gì ? --GV ghi từ bông huệ * Dạy vần uê ( quy trình tương tự như dạy vần uy ) uê uy huệ huy bông huệ huy hiệu So sánh 2 vần uê ,uy *Đọc từ ngữ ứng dụng cây vạn tuế tàu thủy xum xuê khuy áo -GV đọc mẫu .và giải thích từ “ xum xuê ” GV gạch chân tiếng HS tìm * Luyện viết -GV viết mẫu và nêu quy trình viết uê,bông huệ ,uy, huy hiệu TIẾT 2 :Luyện tập HĐ 1:Luyện đọc -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phát âm sai -Các câu ứng dụng Cỏ mọc xanh chân đê Dâu xum xuê nương bãi Cây cam vàng thêm trái Hoa khoe sắc nơi nơi GV đọc mẫu Luyện đọc các tiếng khó :khoe ,hoa ,trái . HĐ 2: Luyện viết -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài và giúp đỡ HS yếu HĐ 3: Luyện nói -Trong tranh em nhìn thấy gì ? -Em hãy chỉ và nêu tên từng đồ vật trong tranh và nêu tác dụng của chúng . 4/ Củng cố : Trò chơi: Tìm tiếng có vần đang học Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS học tốt Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và xem trước bài sau . 3HS đọc 2 HS viết bảng lớp và cả lớp viết bảng con 2 HS đọc câu ứng dụng -HS phân tích và cài vần uê -HS đánh vần vần uê -Thêm âm h và dấu nặng -HS cài tiếng huệ -Aâm h,vần uê và dấu nặng HS đánh vần tiếng huệ -bông huệ -Hs đọc từ :bông huệ HS đọc uê - huệ -bông huệ -HS đọc cả hai phần ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) -Giống nhau âm u đứng trước và khác nhau ,âm ê ,u đứng sau 2 HS đọc các từ ngữ HS tìm tiếng có chứa vần uê ,uy phân tích và đánh vần tiếng đó -HS đọc từ ngữ ( đọc cá nhân , nhóm ,cả lớp ) HS viết vào bảng con -Hs lần lượt đọc toàn bộ tiết 1 -Đọc nhóm ,cá nhân ,cả lớp HS luyện đọc tiếng từ khó 2 HS đọc toàn bài HS đọc từng câu Đọc cả bài 4 HS đọc ( cá nhân ,nhóm ,cả lớp ) HS viết bài vào vở tập viết uê ,uy, bông huệ ,huy hiệu HS đọc tên bài luyện nói “Tàu hỏa ,tàu thủy ,ô tô ,máy bay “ -HS quan sát tranh và nêu Hs đọc toàn bài trong SGK HS tham gia trò chơi HS tìm tiếng có chứa vần uê,uy Thứ sáu ngày 11 tháng 2 năm 2011 Bài : uơ - uya I) Mục tiêu : -HS đọc và viết được :uơ ,uya ,huơ vòi ,đêm khuya -Đọc được từ ngữ : thuở xưa ,huơ tay , giấy pơ -luya .phéc -mơ -tuya và câu ứng dụng : Nơi ấy ngôi sao khuya Soi vào trong giấc ngủ Ngọn đèn khuya bóng mẹ Sáng vầng trên sân -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề “ Sáng sớm ,chiều tối ,đêm khuya II) Đồ dùng dạy và học : Tranh minh họa từ khóa ,câu ứng dụng và phần luyện nói . III) Hoạt động dạy và học : TIẾT 1 1/ Oån định : 2/ Kiểm tra: Tìm chữ bị mất Làm th...ê hoa h....ệ ,kh.....áo ,lính th....ỷ Viết :uê ,thuê nhà ,uy truy tìm ,xum xuê ,xương tủy Đọc câu ứng dụng : .Cỏ mọc xanh chân đê Dâu xum xuê nương bãi Cây cam vàng thêm trái Hoa khoe sắc nơi nơi Nhận xét chấm điểm 3/ Bài mới : * Dạy vần uơ -GV ghi và đọc vần uơ và hướng dẫn cách phát âm ,là phải tròn môi . -Có vần uơ muốn được tiếng huơ thêm âm gì ? -Hãy phân tích tiếng huơ -GV ghi tiếng huơ --Con voi đang làm gì --GV ghi từ huơ vòi * Dạy vần uơ ( quy trình tương tự như dạy vần uya ) uơ uya huơ khuya huơ vòi đêm khuya So sánh 2 vần uê ,uy *Đọc từ ngữ ứng dụng thuở xưa giấy pơ - luya huơ tay phéc -mơ -tuya -GV đọc mẫu .và giải thích từ GV gạch chân tiếng HS tìm * Luyện viết -GV viết mẫu và nêu quy trình viết uơ ,huơ vòi ,uya ,đêm khuya TIẾT 2 :Luyện tập HĐ 1:Luyện đọc -GV theo dõi HS đọc và chỉnh sửa khi HS phát âm sai -Các câu ứng dụng Nơi ấy ngôi sao khuya Soi vào trong giấc ngủ Ngọn đèn khuya bóng mẹ Sáng vầng trên sân GV đọc mẫu Luyện đọc các tiếng khó :khoe ,hoa ,trái . HĐ 2: Luyện viết -GV theo dõi nhắc nhở HS khi viết bài và giúp đỡ HS yếu HĐ 3: Luyện nói -Cảnh trong mỗi tranh thấy con vật gì ?( con gà ,đàn gà )đang làm gì ? 4/ Củng cố : Trò chơi: Tìm tiếng có vần đang học Nhận xét tiết học : tuyên dương những HS học tốt Dặn dò : về đọc bài nhiều lần và

Tài liệu đính kèm:

GA Tieng Viet lop 1 co KNS.doc

Tài liệu liên quan

Giáo án Học vần lớp 1 - Bài 88: ip, up
1807 0
Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - Bài 51: Ôn Tập - Đàm Phương Chi - Trường Tiểu Học Dương Minh Châu
2947 1
Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 1 - Tuần dạy 32 năm 2011
796 0
Thiết kế bài giảng lớp 1 - Tuần 5
1079 0
Giáo án Tiếng Việt lớp 1 (chuẩn kiến thức kĩ năng)
999 0
Giáo án Môn Tiếng Việt 1 (buổi chiều)
941 0
Giáo án Tiếng Việt lớp 1 từ Tuần 16 đến Tuần 17
1601 0
Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - Bài 58: Inh- Ênh - Đàm Phương Chi - Trường Tiểu Học Dương Minh Châu
2608 0
Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - Tuần 11 - Phạm Thị Chín - Trường Tiểu học Vũ Hoà 2
1188 0
Giáo án Môn: Thể dục - Bài: Động tác thăng bằng của bài thể dục phát triển chung – trò chơi “mèo đuổi chuột”
1241 0