Giáo án Tin Học 10 Bài 16 định Dạng Văn Bản - 123doc

Kĩ năng: – Thực hiện được định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản.. Giảng bài mới: TL Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Hoạt động 1: Khái niệm định dạng văn bản – đ

Giáo án Tin học 10

Tiết dạy: 44

Bài 16 : ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN

I MỤC TIÊU:

Kiến thức:

– Hiểu nội dung việc định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản và định dạng trang

Kĩ năng:

– Thực hiện được định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản

Thái độ:

– Rèn luyện đức tính cẩn thận và thẩm mỹ trong soạn thảo văn bản

II CHUẨN BỊ:

Giáo viên: – Giáo án, tranh ảnh

– Tổ chức hoạt động theo nhóm

Học sinh: – Sách giáo khoa, vở ghi.

– Đọc bài trước

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.

2 Kiểm tra bài cũ: (3’)

H Nêu các thao tác biên tập văn bản?

3 Giảng bài mới:

TL Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh

Hoạt động 1: Khái niệm định dạng văn bản – định dạng kí tự

17

• Định dạng văn bản là

trình bày các phần văn bản

Đặt vấn đề: GV đưa ra 2

văn bản có nội dung giống nhau, một văn bản đã được

• HS quan sát và đưa ra nhận xét

nhằm mục đích cho văn bản

được rõ ràng và đẹp, nhấn

mạnh những phần quan

trọng, giúp người đọc nắm

bắt dễ hơn các nội dung

chủ yếu của văn bản.

1 Định dạng kí tự:

• Xác định phông chữ, kiểu

chữ, cỡ chữ, màu sắc văn

bản

• Cách 1: Sử dụng lệnh

Format → Font …

• Cách 2: Sử dụng các nút

lệnh trên thanh công cụ

định dạng

định dạng và một văn bản chưa định dạng Cho HS

so sánh 2 văn bản trên

• Để văn bản được trình bày rõ ràng, đẹp mắt… ta cần phải định dạng văn bản Vậy thế nào là định dạng văn bản?

• GV giới thiệu một số thuộc tính định dạng kí tự

Cho HS đưa ra những thuộc tính khác

• HS tự tìm hiểu và trình bày

Hoạt động 2: Cách định dạng đoạn văn bản

15

2 Định dạng đoạn văn

bản

• Căn lề, khoảng cách giữa

các đoạn văn bản, định

• GV giới thiệu một số thuộc tính định dạng đoạn văn bản Cho HS tìm hiểu các thuộc tính còn lại

• Các nhóm thảo luận và trình bày

– Các thuộc tính cơ bản

dạng dòng đầu tiên, khoảng

cách giữa các dòng, …

Cách 1: Sử dụng lệnh

Paragraph …

Cách 2: Sử dụng các nút

lệnh trên thanh công cụ

định dạng

• Để định dạng đoạn văn bản trước hết phải xác định đoạn văn bản cần định dạng:

C1: Đặt con trỏ vào trong

đoạn văn bản

C2: Chọn một phần đoạn

văn bản

C3: Chọn toàn bộ văn bản

của định dạng đoạn gồm có:

+ Căn lề + Khoảng cách giữa các dòng trong đoạn văn

+ Khoảng cách đến đoạn văn trước sau

+ Định dạng dòng đầu tiên

+ Khoảng cách lề đoạn văn so với lề của trang

Hoạt động 3: Cách định dạng trang văn bản

5

3 Định dạng trang văn

bản:

• Kích thước các lề và

hướng giấy

• Sử dụng lệnh:

File → Page Setup

…

• GV giới thiệu các thuộc tính định dạng trang văn bản

Hoạt động 4: Củng cố

– Nhấn mạnh cách sử

5 dụng các lệnh định dạng

để định dạng văn bản

– Hướng dẫn HS thực hành bài số 7

4 BÀI TẬP VỀ NHÀ:

– Đọc trước bài thực hành số 7

IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:

Tiết dạy: 45

BTTH 7: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN

I MỤC TIÊU:

Kiến thức:

– Nắm được các thuộc tính định dạng văn bản

Kĩ năng:

– Luyện tập các kĩ năng định dạng đoạn văn bản, gõ tiếng Việt

– Biết soạn và trình bày một văn bản hành chính thông thường

Thái độ:

– Rèn luyện đức tính cẩn thận và thẩm mỹ trong soạn thảo văn bản

II CHUẨN BỊ:

Giáo viên: – Giáo án, máy tính.

– Tổ chức thực hành theo nhóm

Học sinh: – Sách giáo khoa, vở ghi.

– Đọc bài trước

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.

2 Kiểm tra bài cũ: (lồng vào quá trình thực hành)

H Nêu các thuộc tính định dạng văn bản?

3 Giảng bài mới:

TL Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học

sinh Hoạt động 1: Luyện tập cách mở một văn bản đã có

5

1 Khởi động Word và mở

tệp Don xin hoc.doc đã gõ

ở bài thực hành trước.

H Nhắc lại các cách khởi

động Word?

Đ Kích chuột vào biểu

tượng trên màn hình Desktop

H Nêu cách mở tệp văn

bản đã có ? Đ Chọn File → Open Hoạt động 2: Hướng dẫn cách định dạng kí tự và định dạng văn bản

30

2 Áp dụng những thuộc

tính định dạng đã biết để

trình bày lại đơn xin học

dựa trên mẫu SGK.

• GV nêu yêu cầu và hướng dẫn từng bước cách thực hiện các thuộc tính định dạng: kí tự, đoạn văn bản, trang văn bản

– Định dạng kí tự: chữ nghiêng, chữ đậm, …

– Định dạng đoạn văn bản:

khoảng cách giữa các dòng, thụt đầu dòng, …

• HS theo dõi trực tiếp trên máy và làm theo

Hoạt động 3: Luyện tập cách lưu văn bản và kết thúc Word

5

3 Lưu văn bản trên với

tên cũ và kết thúc Word.

H Nêu cách lưu văn bản và

kết thúc Word ?

Đ

+ Chọn lệnh File → Save

+ Kích chuột vào nút

Hoạt động 4: Củng cố

5

• Nhấn mạnh cách thực hiện các thuộc tính định dạng văn bản

• Nhắc nhở các sai sót thường gặp của HS trong quá trình thao tác trên máy

4 BÀI TẬP VỀ NHÀ:

– Chuẩn bị tiếp bài thực hành số 7

IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG:

Tiết dạy: 46

BTTH 7: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN (tt)

I MỤC TIÊU:

Kiến thức:

– Nắm được các thuộc tính định dạng văn bản

Kĩ năng:

– Biết soạn và trình bày một văn bản hành chính thông thường

– Luyện tập các kĩ năng định dạng kí tự, định dạng đoạn văn bản, gõ tiếng Việt

Thái độ:

– Rèn luyện đức tính cẩn thận và thẩm mỹ trong soạn thảo văn bản

II CHUẨN BỊ:

Giáo viên: – Giáo án, máy tính.

– Tổ chức hoạt động theo nhóm

Học sinh: – Sách giáo khoa, vở ghi.

– Đọc bài trước

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.

2 Kiểm tra bài cũ: (lồng vào quá trình thực hành)

3 Giảng bài mới:

TL Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh

Hoạt động 1: Hướng dẫn định dạng Font, Tab…

25

1 Gõ và định dạng

đoạn văn “CẢNH

ĐẸP QUÊ HƯƠNG”

• GV hướng dẫn các thuộc tính định dạng văn bản:

– Định dạng kí tự: chữ

• Quan sát trực tiếp trên máy để nhận biết

trong SGK. nghiêng, chữ đậm, …

– Định dạng đoạn văn bản:

khoảng cách giữa các dòng, thụt đầu dòng, …

• Yêu cầu các nhóm thực hiện việc soạn và định dạng đoạn văn bản theo mẫu

• Các nhóm thực hiện

Hoạt động 2: Luyện tập nâng cao

15

2 Soạn thảo tự do • Cho từng nhóm tự soạn

thảo và định dạng một văn bản theo từng chủ đề:

+ Đơn xin phép

+ Giấy mời

+ Một đoạn văn

+ Một bài thơ

• GV nhận xét, đánh giá

• Các nhóm thực hiện yêu cầu

Hoạt động 4: Củng cố

5

• Nhấn mạnh cách thực hiện các thuộc tính định dạng văn bản

• Nhắc nhở các sai sót thường gặp của HS trong quá trình thao tác trên máy

4 BÀI TẬP VỀ NHÀ:

– Bài 1 – 5 SGK

– Đọc trước bài “Một số chức năng khác”

IV RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG: