Giáo án Tô Màu Cái ô

1. Mục đích yêu cầu:

  Kiến thức: :

- Trẻ biết tô màu cái ô theo mẫu hướng dẫn của cô và trẻ nhận đúng ra các màu sắc đã học.

Kỹ năng:

- Trẻ biết cầm bút, ngồi đúng tư thế để thực hành bài tô màu.

- Trẻ biết chọn màu để tô sáng tạo .

- Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát, cầm bút tô màu, kỹ năng quan sát ghi nhớ có chủ định

Thái độ:

- Giáo dục trẻ có ý thức trong học tập, biết giữ gìn sản phẩm ,giữ gìn đồ dùng sạch sẽ, biết đội mũ nón khi ra ngoài trời nắng, mưa, …để bảo vệ sức khỏe.

2. Chuẩn bị :

- Tranh mẫu của cô

- Bài hát ” Trời nắng trời mưa”

- Giá trưng bày sản phẩm

- Bàn ghế đủ cho trẻ hoạt động

- Tranh để cho trẻ tô màu

- Bút sáp màu

3. Tiến hành tổ chức hoạt động:

Hoạt động 1:

– Nào cả lớp chúng mình cùng lại đây chơi trò chơi “Trời mưa”

Hoạt động 2:

+ Chúng mình vừa chơi trò chơi gì?

+ Khi trời mưa thì chúng ta cần phải che cái gì?

– Các con xem cô có cái gì đây?

– Cô đưa cái ô ra cho trẻ quan sát và hỏi trẻ

+ Cô có cai gì đây?

+ Cái ô dùng để làm gì?

Tạo hình Tô màu cái ô

Bạn búp bê thấy lớp mình học rất giỏi và rất ngoan nên đã gửi tặng cho lớp mình một món quà đấy các con có muốn biết bạn búp bê tặng lớp mình món quà gì không?

1.2.3 ô bạn búp bê tặng lớp mình món quà gì vậy?

– Cô treo tranh mẫu hỏi trẻ món quà gì?

+ Bức tranh vẽ gì nào?

+ Cái ô để làm gì?

+ Trong bức tranh cái ô có những gì ?

+ Cái ô được tô bằng những màu gì?

+ Chóp ô có màu gì?

+ Vành ô có màu gì?

+ Cán ô cô tô màu gì?

Giáo dục trẻ: Cái ô dùng để che mưa, che nắng bảo vệ ta khi thời tiết xấu, thời tiết thay đổi ( Mưa, nắng) vì vậy khi thấy trời nắng, trời mưa các con nhớ che ô để bảo vệ cho cơ thể chúng mình luôn khỏe mạnh nhé. Chúng mình cùng xem cô có gì nữa nhé.

- Cô treo bức tranh cái ô chưa tô lên

- Con thấy bức tranh nào đẹp.?

- Vì vậy để bức tranh này được đẹp thì chúng mình sẽ làm gì?

- Muốn biết tô màu như thế nào chúng mình cùng nhìn cô tô nhé.

Cô thực hiện mẫu

-  Cô vừa tô cô vừa kết hợp giải thích: Cô cầm bút bằng tay phải cầm 3 đầu ngón tay (ngón cái , ngón trỏ, ngón giữa) kết hợp với xoay cổ tay để di màu sao cho màu không chờm ra ngoài tuy nhiên phải chú ý đến tư thế ngồi thẳng lưng , mặt cách vở 25-30 cm, tay trái giữ vở và không tỳ ngực vào mép bàn

- Tô chóp ô màu xanh xong cô tô gì? Chọn màu gì?.

- Tương tự cô hướng dẫn tô vành ô (Cô vừa tô vừa đặt câu hỏi để trẻ trả lời)

- Tô màu xong con thấy bức tranh cái ô có đep hơn không?

> Ngoài cách tô màu như bức tranh mẫu còn có những cách tô sáng tạo thông qua việc chon màu sắc khác để tô mà bức tranh cái ô vẫn rất đẹp đấy.( cô lấy VD tô màu vàng cho chóp mũ, màu xanh lá cây, màu cam, tím cho vành mũ)

– Chúng mình có thích tô màu bức tranh cái ô cho đẹp không?

– Bây giờ chúng mình cùng nhau thi đua tô màu thật đẹp nhé.

* Trẻ thực hiện

– Cô nói lại cách cầm bút và cách ngồi để trẻ ngồi và cầm bút cho đúng.

– Cô cho trẻ cầm bút bằng tay phải giơ lên cô kiểm tra.

– Sau đó cô mở băng nhỏ bài hát ” Trời nắng trời mưa” để cho trẻ tô cho giờ học thêm sinh động.

– Khi trẻ thực hiện cô quan sát, hướng dẫn trẻ cách ngồi, cách tô đúng , gợi ý để trẻ có sáng tạo khi tô,

– Cô khích lệ trẻ tô, gợi ý cho những trẻ còn lúng túng khi chọn màu sắc, sửa tư thế ngồi cho trẻ

* Trưng bày sản phẩm

Cô nói: Tích tắc, tích tắc đã hết giờ rồi mời các bạn dừng bút ( Dừng bút, dừng bút )

– ( Nghỉ tay, nghỉ tay ) thể dục thế này là hết mệt mỏi

– Cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày

– Cho trẻ quan sát tranh của cả lớp

– Cho trẻ nhận xét bài của bạn của mình.

– Cô hỏi trẻ: con thích bài nào nhất?

– Vì sao con lại thích bài của bạn?

– Cô nhận xét bài của cả lớp, khen những bài tô đẹp, sáng tạo và động viên khuyến khích trẻ chưa làm bài xong để trong hoạt động tới trẻ có gắng hơn.

– Cô hỏi trẻ vừa tô gì?

Giáo dục trẻ biết yêu quý và giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn, và cùng nhau giữ gìn ô, mũ ,áo, đồ dùng cá nhân thật sạch sẽ và luôn có thói quen đội mũ khi đi học, đi chơi…

Hoạt động 3:

Hát trời nắng trời mưa