Giáo án Truyện: Sơn Tinh Thủy Tinh

Trang chủ » Truyện Sơn Tinh Thủy Tinh Mầm Non » Giáo án Truyện: Sơn Tinh Thủy Tinh

Có thể bạn quan tâm

I.HOẠT ĐỘNG HỌC

LQVH

                    Truyện: Sơn Tinh, Thủy tinh

1.Kết quả mong đợi:

a. Kiến thức:

- Trẻ biết tên truyện, tên nhân vật, hiểu nội dung câu truyện, biết kể lại được chuyện diễn cảm dưới nhiều hình thức khác nhau.

-Trẻ biết đóng vai các nhân vật trong truyện

b. Kỹ năng

- Rèn kỹ năng nghe, kỹ năng kể chuyện diễn cảm.

- Phát triển ngôn ngữ, làm giàu vốn từ, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ

- Phát triển ở trẻ khả năng chú ý, ghi nhớ có chủ định, phát triển khả năng cảm thụ nghệ thuật ở trẻ.

- Rèn KN diễn xuất

c. Thái độ:

- Giáo dục trẻ có tính điềm đạm, khiêm tốn, bình tĩnh và anh dũng như chàng  Sơn Tinh.

- Giáo dục trẻ nhớ về nguồn cội cha ông ta, gìn giữ và phát huy những đức tính tốt đẹp.

- Qua trò chuyện về chủ đề giáo dục trẻ biết giữ môi trường, bảo vệ nguồn nước.

2. Chuẩn bị:

-  Máy chiếu, vi tính, loa

- Tranh ảnh câu chuyện

3. Tiến hành:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

* Ổn định: Cho trẻ hát bài: Đừng đi, đằng kia có mưa

Trò chuyện với trẻ:

+ Trong cơn mưa thường xảy ra hiện tượng gì?

Cô cho trẻ quan sát slide hiện tượng mưa to sấm chớp ầm ầm

+ Mưa nhiều gây hiện tượng gì?

 Để giải thích cho hiện tượng mưa to, gây lũ lụt trên người xưa có một câu truyện truyền thuyết rất hay cô mời chúng mình cùng nghe.

*Nội dung trọng tâm:

Cô kể lần 1:

Kể lần 2:

Đàm thoại, trích dẫn, giảng từ khó

+Các con có biết đây là câu truyện gì không?

+Trong truyện có những nhân vật nào?

 

+Vua Hùng muốn chọn chàng rể như thế nào?

Giảng từ khó: Vua là người đúng đầu cao nhất của một nước từ thời xa xưa.

Rùng rợn: là cảnh tượng sợ hãi.

+Trong lúc nhà vua thất vọng thì ai đến cầu hôn Mị Nương?

+Sơn Tinh có tài gì?

+Thủy Tinh có tài gì?

+Hai người đều giỏi nhà vua đã phán điều gì?

+Ai là người đến trước? Sơn Tinh mang những lễ vật gì?

+Thủy Tinh đến sau có lấy được Mị Nương không?

+Chuyện gì xảy ra khi Thủy Tinh không lấy được Mị Nương?

+ Câu chuyện giải thích hiện tượng tự nhiên gì? Vào dịp nào trong năm?

+Trong câu chuyện này con thích nhân vật nào nhất? vì sao?

Giáo dục trẻ phải luôn biết khiêm tốn, bình tĩnh và dũng cảm như chàng Sơn Tinh.

Giáo dục trẻ biết ích lợi của các nguồn nước và tiết kiệm nước, không vứt rác bừa bãi làm ô nhiễm nguồn nước, và giáo dục trẻ không lên chơi và nghịch dưới nước

Cho trẻ đọc thơ: Mưa rơi

Dạy trẻ kể lại chuyện: Cho trẻ kể nối tiếp câu chuyện

Đóng kịch:

- Cho trẻ chọn vai nhân vai nhân vật mình yêu thích

- Cô làm người dẫn chuyện, cho trẻ đóng kịch

- Đổi vai cho trẻ đóng

*Kết thúc:

Cô hỏi trẻ: các con vừa được nghe cô kể câu chuyện gì? Cho trẻ hát và vận động bài: Cho tôi đi làm mưa với

Trẻ  hát

Trò chuyện cùng cô

Sấm, chớp

Trẻ quan sát

 

Lũ lụt

Trẻ nghe

 

 

 

Trẻ nghe

 

 

Sơn Tinh, Thủy Tinh

Sơn Tinh, Thủy Tinh, nhà Vua, Mị Nương

Chọn chàng rể vừa hiền, vừa tài

 

 

Sơn Tinh và Thủy Tinh

 

Trẻ trả lời

 

 

 

 

 

Đánh Sơn Tinh

 

Mưa, bão

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Trẻ kể

 

Trẻ đóng kịch

 

 

 

Trẻ hát và vận động

Từ khóa » Truyện Sơn Tinh Thủy Tinh Mầm Non