Gộp, Tách Nhóm Có 7 đối Tượng Bằng Cách Cách Khác Nhau Và đếm

HĐ của cô

HĐ của trẻ

* HĐ1: Gây hứng thú

- Cô và trẻ cùng hát “Chị ong nâu và em bé”

- Các con vừa hát bài hát nói về con gì?

- Ong thuộc nhóm con gì?

* HĐ2: Ôn nhóm số lượng 7- số 7

- Bạn nào giỏi hãy kể cho cô và các bạn nghe về các con côn trùng? Mời 3-4 trẻ

- Cô mời chúng mình cùng đi thăm quan vườn hoa cùng cô nào!

- Các con quan sát xem vườn hoa có gì?

- Có mấy con ong?

- Chúng mình cùng kiểm tra xem có đúng không nhé!

- Để tương ứng với 7con ong dùng thẻ số mấy?

- Bạn nào giỏi lên chọn thẻ số7 giúp cô.

- Vườn hoa còn có gì nữa?

- Có mấy con bướm?

- Cho trẻ đếm lại và chọn thẻ số 7.

- Vườn hoa còn có gì nữa?

- Có mấy con bọ rùa?

- Bạn nào lên chọn cho cô số tướng ứng với nhóm bọ rùa nào.

- Vừa rồi chúng mình đã ôn luyện đếm đến 7 và nhận biết số 7 hôm nay chúng ta cùng thử tài tách và gộp nhóm đối tượng trong phạm vi 7 nhé

*HĐ3: Gộp, tách và đếm các nhóm đối tượng trong phạm vi 6 bằng các cách khác nhau.

- Cô đã chuẩn bị cho các con mỗi bạn 1 rổ đồ dùng học tập đấy cô mời các con đi lấy rổ đồ dùng và về chỗ nào (Vừa đi vừa hát “Cá vàng bơi”

* Tách, gộp theo ý thích

- Chúng mình có muốn chơi trò chơi với cô không?

- Chúng mình hãy lấy hết số con ruồi trong rổ ra tay nào

- Các con đếm xem có mấy con ruồi?

- Giờ chúng ta sẽ chơi trò chơi oẳn tù tì chia số con ruồi này ra hai tay nhé.

- Chúng mình đoán xem tay trái cô có mấy con ruồi?

- Tay phải có mấy con ruồi?

- Ai chia giống cô?

- Còn các con chia thế nào?

- Cô hỏi nhiều trẻ để trẻ nói kết quả chia và hỏi ai chia gống bạn?

- Muốn trở về số lượng ban đầu chúng ta làm thế nào?

- Chúng mình cùng gộp hai nhóm lại nào

- Cô gộp 2 với 5 còn chúng mình gộp mấy với mấy?

- Cô hỏi 5-6 trẻ cách gộp và hỏi ai có kết quả gộp giống bạn?

- Chúng mình đếm lại xem tất cả có mấy con giống với số lượng ban đầu không?

+ Vừa rồi cô cháu mình chơi trò chơi Oẳn tù tì chia và gộp 7 con ruồi bằng rất nhiều cách khác nhau để ghi nhớ có nhữ cách tách gộp nào hôm nay chúng ta cùng tách và gộp 7 đối tượng bằng các cách khác nhau nhé.

* Tách gộp theo yêu cầu:

+ Tách, gộp 1 với 6 đối tượng

- Trong rổ đồ dùng có gì?

- Các con hãy xếp cho cô tất cả sốcon ong có trong rổ ra nào? xếp thành hàng ngang từ trái sang phải nhé.

- Đếm cho cô xem có mấy con ong?

- Dùng thẻ số mấy? chọn thẻ số 7 đặt bên phải cho cô

- Cô muốn tách nhóm ong ra làm 2 phần, 1 phần 6 con nào.( cho trẻ đếm kiểm tra)

- Các con chọn cho cô thẻ số tương ứng cho mỗi nhóm con ong.

- Cô kết luận 7 con ong tách thành hai phần một phần có 1 và một phần có 6 hoặc tách thành6 và 1 kết quả như nhau( cho trẻ nhắc lại nhiều lần)

- Nhưng cô lại muốn gộp 2 nhóm ong lại với nhau, nào các con chúng ta gộp hai nhóm ong lại cho cô

- Chúng mình vừa gộp mấy con ong với mấy con ong?

- Đúng rồi chúng mình vừa gộp 1 con với 6 con ta được số lượng như thế nào? có giống với nhóm ban đầu không?

- Cho trẻ kiểm tra số lượng vừa gộp và chọn thẻ số tương ứng

- Cô kết luận 1 con ong với 6 con ong thành 7 con ong họăc gộp 6 với 1cho kết quả là 7 giống với số lượng ban đầu( cho trẻ nhắc lại nhiều lần)

- Cả lớp đọc, nhóm, cá nhân

+ Tách, gộp 2 và 5 đối tượng

- Cô còn thấy trong rổ của chúng mình còn có nữa đấy, các con hãy xếp cho cô tất cả số bướm ra nào?

- Chúng mình đếm xem có bao nhiêu con bướm?

- Phải đặt thẻ số mấy?

- Các con hãy tìm thẻ số 7 cùng với cô nào?

- Chúng mình hãy tách cho cô số bướm ra làm 2 phần, 1 phần có 2 và 1 phần có 5.

- Các con đếm kiểm tra số lượng của hai nhóm nào?

- Chúng mình phải chọn thẻ số mấy?( 2- 5)

- Cô chốt lại: 7 con bướm tách thành 2 phần 1 phần có 2 và một phần có 5 hoặc ngược lại 5 với 2 ( cho trẻ nhắc lại nhiều lần)

- Bây giờ chúng ta gộp hai nhóm bướm lại nào?

- Sau khi gộp hai nhóm chúng mình đếm xem có bao nhiêu con bướm, có giống với số lượng ban đầu không?

- Chúng mình lại chọn thẻ số mấy?

- Cô kết luận gộp 2 con bướm với 5 con bướm ta có tấtcả 7 con bướm giống với số lượng ban đầu là 7 hay gộp 5 với 2 cho kết quả là 7)

- Cho trẻ nhắc lại nhiều lần( Cho cả lớp, tổ, cá nhân nhắc lại)

+ Tách, gộp 3 và 4 đối tượng

- Các con xếp hết số con bọ rùa ra nào.

- Cho trẻ xếp từ trái qua phải

- Các con xếp đúng chưa chúng ta cùng kiểm tra lại nhé!

- Đặt thẻ số mấy? Tìm thẻ và đặt cùng cô

- Các con hãy tách cho cô số con bọ rùa ra làm 2 phần, 1 phần có 3 và 1 phần có 4 nào?

- Đếm số bọ rùa của 2 nhóm và đặt số tương ứng cho 2 nhóm.

- Cô chốt lại 7 con bọ rùa chia thành 2 phần, 1 phần có 3 con và 1 phần có 4 con, và ngược lại 1 phần có 4 và 1 phần có 3.

- Cho trẻ nhắc lại nhiều lần.

- Các con lại gộp số con bọ rùa của 2 nhóm lại nào.

- Chúng mình gộp mấy con bọ rùa với mấy con bọ rùa?

- Gộp 3 con bọ rùa với 3 con bọ rùa, cho kết quả là mấy quả là mấy con bọ rùa? Có giống số bọ rùa ban đầu không? Chọn thẻ số mấy?

Cô chốt lại,gộp 3 con bọ rùa với 4 con bọ rùa cho số lượng là 7.

- Cho trẻ nhắc lại nhiều lần

* Vừa rồi các con được làm quen với cách tách gộp 7 đối tượng ai nhắc lại cho cô các cách tách gộp nào? Có mấy cách tách ? là những cách tách nào?

- Có mấy cách gộp là những cách gộp nào?

=> Kết luận: có nhiều cách tách gộp nhóm đối tượng có tổng bằng 7 như sau:

Có ba cách gộp

Gộp 1 với 6

Gộp 2 với 5

Gộp 3 vời 4

Có 3 cách tách

Tách 1 với 6

Tách 2 với 5

Tách 3 với 4.

- Cho trẻ nhắc lại cách tách, gộp

*HĐ4: Luyện tập

+ TC: Ai thông minh

- Thêm số con vật sao cho có kết quả là 7 trên máy tính chọn số tương ứng

- Tách nhóm con vật thành 2 phần trên máy tính chọn số tương ứng

- Cho trẻ chơi 2- 3l

* Kết thúc: Nhận xét buổi học động viên tuyên dương trẻ và chuyển hoạt động

- Trẻ hát cùng cô

- Trẻ trả lời

- Con côn trùng.

- Trẻ kể

- Trẻ đi thăm quan vườn hoa

- Trẻ kể

- 7 con ong

- Trẻ đếm

- Thẻ số 7

- Trẻ lên chọn số 7

- Con bướm ạ

- 7 con bướm

- Trẻ đếm và chọn thẻ số 7

- Con bọ rùa ạ

- Có 7 con bọ rùa

- Trẻ chọn số tương ứng

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lấy rổ đồ dùng

- Có ạ

- Trẻ xếp số con ruồi

- Có 7 con ruồi

- Vâng ạ

- Trẻ đoán và trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ nói kết quả

- Gộp lại à

- Trẻ gộp 2 nhóm

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Có ạ

- Trẻ lắng nghe

- Có con ong ạ

- Trẻ xếp số con ong

- 7 con ong

- Thẻ số 7 ạ

- Trẻ đếm

- Trẻ chọn số tương ứng

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ gộp 2 nhóm ong

- Gộp 1 với 6 ạ

- Trẻ kiểm tra và chọn thẻ số tương ứng

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ đọc

- Trẻ xếp số con bướm

- Trẻ đếm

- Trẻ số 7 ạ

- Trẻ tìm thẻ số 7

- Trẻ tách 2 và 5

- Trẻ kiểm tra kết quả của của 2 nhóm

- Trẻ đếm và chọn số tương ứng

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ gộp 2 nhóm lại

- Trẻ đếm

- Thẻ số 7

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ xếp số bọ rùa ra

- Trẻ kiểm tra

- Thẻ số 7

- Trẻ tách

- Trẻ đếm và đặt số tương ứng

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lấy đồ dùng

- Trẻ trả lời

- Trẻ làm theo yêu cầu

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ nhắc lại

- Trẻ chơi trò chơi

- Trẻ nghe cô nhận xét