Hàm Sinh Và ứng Dụng - TaiLieu.VN

Trang chủ » Toán Rời Rạc Phương Pháp Sinh » Hàm Sinh Và ứng Dụng - TaiLieu.VN

Có thể bạn quan tâm

OPTADS360 intTypePromotion=1 zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn tailieu.vn NÂNG CẤP Đăng Nhập | Đăng Ký Chủ đề »
  • Công thức lượng giác
  • Khảo sát hàm số
  • Soạn bài Tràng Giang
  • Công thức tích phân
  • Hóa học 11
  • Sinh học 11
    • Toán lớp 10
    • Vật lý 12
  • HOT
    • CEO.24: Bộ 240+ Tài Liệu Quản Trị Rủi...
    • CEO.29: Bộ Tài Liệu Hệ Thống Quản Trị...
    • LV.11: Bộ Luận Văn Tốt Nghiệp Chuyên...
    • CMO.03: Bộ Tài Liệu Hệ Thống Quản Trị...
    • FORM.07: Bộ 125+ Biểu Mẫu Báo Cáo...
    • FORM.08: Bộ 130+ Biểu Mẫu Thống Kê...
    • CEO.27: Bộ Tài Liệu Dành Cho StartUp...
    • LV.26: Bộ 320 Luận Văn Thạc Sĩ Y...
    • TL.01: Bộ Tiểu Luận Triết Học
    FORM.04: Bộ 240+ Biểu Mẫu Chứng Từ Kế Toán...
TUYỂN SINH YOMEDIA ADSENSE Trang Chủ » Tài Liệu Phổ Thông » Trung học phổ thông Hàm sinh và ứng dụng

Chia sẻ: Nguyen Van Dung | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:18

Thêm vào BST Báo xấu 790 lượt xem 50 download Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Hàm sinh Hàm sinh là một trong những sáng tạo thần tình, bất ngờ, nhiều ứng dụng c ủa toán rời rạc. Nói một cách nôm na, hàm sinh chuyển những bài toán v ề dãy số thành những bài toán về hàm

AMBIENT/ Chủ đề:
  • giải tích số
  • đại số
  • tài liệu học môn toán
  • sổ tay toán học
  • phương pháp dạy học toán

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Đăng nhập để gửi bình luận! Lưu

Nội dung Text: Hàm sinh và ứng dụng

  1. Hàm sinh Hàm sinh là một trong những sáng tạo thần tình, bất ngờ, nhiều ứng dụng c ủa toán rời rạc. Nói một cách nôm na, hàm sinh chuyển những bài toán v ề dãy số thành những bài toán về hàm số. Điều này là rất tuyệt vời vì chúng ta đã có trong tay cả một cỗ máy lớn để làm việc với các hàm số. Nhờ vào hàm sinh, chúng ta có thể áp dụng cỗ máy này vào các bài toán dãy số. Bằng cách này, chúng ta có thể sử dụng hàm sinh trong việc giải tất cả các dạng toán về phép đếm. Có cả một ngành toán học lớn nghiên cứu về hàm sinh, vì thế, trong bài này, chúng ta chỉ tìm hiểu những vấn đề căn bản nhất về chủ đề này. Trong bài viết này, các dãy số sẽ được để trong ngoặc < > để phân biệt với các đối tượng toán học khác. 1. Hàm sinh Hàm sinh thường của dãy số vô hạng là chuỗi luỹ thừa hình thức G(x) = g0 + g1x + g2x2 + g3x3 … Ta gọi làm sinh là chuỗi hình thức bởi vì thông thường ta sẽ chỉ coi x là một ký hiệu thay thế thay vì một số. Chỉ trong một vài trường hợp ta sẽ cho x nh ận các giá trị thực, vì thế ta gần như cũng không để ý đến sự hội tụ của các chuỗi. Có một số loại hàm sinh khác nhưng trong bài này, ta sẽ chỉ xét đến hàm sinh thường. Trong bài này, ta sẽ ký hiệu sự tương ứng giữa một dãy số và hàm sinh bằng dấu mũi tên hai chiều như sau ↔ g0 + g1x + g2x2 + g3x3 +… Ví dụ, dưới đây là một số dãy số và hàm sinh của chúng ↔ 0 + 0.x + 0.x2 + 0.x3 + … = 0 ↔ 1 + 0.x + 0.x2 + 0.x3 + … = 1 ↔ 3 + 2x + x2 + 0.x3 + … = x2 + 2x + 3 Quy tắc ở đây rất đơn giản: Số hạng thứ i của dãy số (đánh số từ 0) là hệ số của xi trong hàm sinh. Nhắc lại công thức tính tổng của các số nhân lùi vô hạn là 1 1 + z + z 2 + z 3 + ... = . 1− z Đẳng thức này không đúng với |z| ≥ 1, nhưng một lần nữa ta không quan tâm đến vấn đề hội tụ. Công thức này cho chúng ta công thức tường minh cho hàm sinh của hàng loạt các dãy số
  2. ↔ 1 + x + x2 + x3 + … = 1/(1-x) ↔ 1 - x + x2 - x3 + … = 1/(1+x) ↔ 1 + ax + a2x2 + a3x3 + … = 1/(1-ax) ↔ 1 + x2 + x4 + … = 1/(1-x2) Các phép toán trên hàm sinh Phép màu của hàm sinh nằm ở chỗ ta có thể chuyển các phép toán thực hiện trên dãy số thành các phép toán thực hiện trên các hàm sinh tương ứng của chúng. Chúng ta cùng xem xét các phép toán và các tác động của chúng trong thuật ngữ dãy số. 2.1. Nhân với hằng số Khi nhân hàm sinh với một hằng số thì trong dãy số tương ứng, các số hạng sẽ được nhân với hằng số đó. Ví dụ ↔ 1 + x2 + x4 + … = 1/(1-x2) Nhân hàm sinh với 2, ta được 2/(1-x2) = 2 + 2x2 + 2x4 + … là hàm sinh của dãy số Quy tắc 1. (Quy tắc nhân với hằng số) Nếu ↔ F(x) thì ↔ cF(x) Chứng minh. ↔ cf0 + (cf1)x + (cf2)x2 + (cf3)x3 + … = c(f0 + f1x+f2x2 + f3x3 + …) = cF(x). 2.2. Cộng Cộng hai hàm sinh tương ứng với việc cộng các số hạng của dãy số theo đúng chỉ số. Ví dụ, ta cộng hai dãy số trước đó ↔ 1/(1-x) + ↔ 1/(1+x) ↔ 1/(1-x) + 1/(1+x) Bây giờ ta thu được hai biểu thức khác nhau cùng sinh ra dãy (2, 0, 2, 0, …). Nhưng điều này không có gì ngạc nhiên vì thực ra chúng bằng nhau: 1/(1-x) + 1/(1+x) = [(1+x) + (1-x)]/(1-x)(1+x) = 2/(1-x2) Quy tắc 2. (Quy tắc cộng) Nếu ↔ F(x), ↔ G(x) thì ↔ F(x) + G(x) Chứng minh. ↔ f0+g0+ (f1+g1)x + (f2+g2)x2 + …
  3. = (f0 + f1x + f2x2 + …) + (g0 + g1x + g2x2 + …) = F(x) + G(x) 2.3. Dịch chuyển sang phải Ta bắt đầu từ một dãy số đơn giản và hàm sinh của nó ↔ 1/(1-x) Bây giờ ta dịch chuyển dãy số sang phải bằng cách thêm k số 0 vào đầu ↔ xk + xk+1 + xk+2 + … = xk(1+x+x2 + …) = xk/(1-x) Như vậy, thêm k số 0 vào đầu dãy số tương ứng với việc nhân hàm sinh với x k. Điều này cũng đúng trong trường hợp tổng quát. Quy tắc 3. (Quy tắc dịch chuyển phải) Nếu ↔ F(x) thì ↔ xk.F(x) (có k số 0) Chứng minh. ↔ f0xk + f1xk+1 + f2xk+2 + … = xk(f0 + f1x + f2x2 + …) = xkF(x) 2.4. Đạo hàm Điều gì sẽ xảy ra nếu ta lấy đạo hàm của hàm sinh? Chúng ta hãy bắt đ ầu t ừ việc lấy đạo hàm của một hàm sinh đã trở nên quen thuộc của dãy số toàn 1: d d 1 (1 + x + x 2 + x 3 + x 4 + ...) = ( ) dx 1 − x dx 1 1 + 2 x + 3 x 2 + 4 x 3 + ... = (1 − x) 2 1 < 1, 2, 3, 4,... >↔ (1 − x) 2 Ta tìm được hàm sinh cho dãy số ! Tổng quát, việc lấy đạo hàm của hàm sinh có hai tác động lên dãy số tương ứng: các số hạng được nhân với chỉ số và toàn bộ dãy số được dịch chuyển trái sang 1 vị trí. Quy tắc 4. (Quy tắc đạo hàm) Nếu ↔ F(x) thì ↔ dF(x)/dx Chứng minh. ↔ f1 + 2f2x + 3f3x2 + …
  4. = (d/dx)(f0 + f1x + f2x2 + f3x3 + …) = dF(x)/dx Quy tắc đạo hàm là một quy tắc rất hữu hiệu. Trong thực tế, ta thường xuyên cần đến một trong hai tác động của phép đạo hàm, nhân số hạng với chỉ số và dịch chuyển sang trái. Một cách điển hình, ta chỉ muốn có một tác động và tìm cách “vô hiệu hoá” tác động còn lại. Ví dụ, ta thử tìm hàm sinh cho dãy số . Nếu ta có thể bắt đầu từ dãy thì bằng cách nhân với chỉ số 2 lần, ta sẽ được kết quả mong muốn = Vấn đề là ở chỗ phép đạo hàm không chỉ nhân số hạng dãy số với chỉ số mà còn dịch chuyển sang trái 1 vị trí. Thế nhưng, quy tắc 3 dịch chuyển phải cho chúng ta cách để vô hiệu hoá tác động này: nhân hàm sinh thu được cho x. Như vậy cách làm của chúng ta là bắt đầu từ dãy số , l ấy đ ạo hàm, nhân với x, lấy đạo hàm rồi lại nhân với x. ↔ 1/(1-x) ↔ (d/dx)(1/(1-x)) = 1/(1-x)2 ↔ x/(1-x)2 ↔ (d/dx)( x/(1-x)2) = (1+x)/(1-x)3 ↔ x(1+x)/(1-x)3 Như vậy hàm sinh cho dãy các bình phương là x(1+x)/(1-x)3. 3. Dãy số Fibonacci Đôi khi chúng ta có thể tìm được hàm sinh cho các dãy số phức tạp hơn. Chẳng hạn dưới đây là hàm sinh cho dãy số Fibonacci: ↔ x/(1-x-x2) Chúng ta thấy dãy số Fibonacci biến đổi khá khó chịu, nhưng hàm sinh của nó thì rất đơn giản. Chúng ta sẽ thiết lập công thức tính hàm sinh này và qua đó, tìm được công thức tường minh tính các số hạng tổng quát của dãy số Fibonacci. Dĩ nhiên, chúng ta đã biết công thức tính số hạng tổng quát của dãy Fibonacci trong phần phương pháp giải các phương trình sai phân tuyến tính hệ số hằng. Nhưng điều này không ngăn cản chúng ta một lần nữa tìm cách giải thích sự xuất hiện c ủa phương trình đặc trưng, cách xử lý trường hợp nghiệm kép thông qua công cụ hàm sinh. Hơn nữa, phương pháp hàm sinh còn giúp chúng ta giải quyết hàng loạt các bài toán về dãy số đệ quy khác nữa, trong đó có những phương trình mà chúng ta hoàn toàn bó tay với các phương pháp khác. 3.1. Tìm hàm sinh
  5. Ta bắt đầu bằng cách nhắc lại định nghĩa của dãy Fibonacci: f0 = 0 f1 = 1 fn = fn-1 + fn-2 với n ≥ 2 Ta có thể khai triển đẳng thức cuối cùng thành dãy vô hạn các đẳng thức. Như thế dãy số Fibonacci xác định bởi f0 = 0 f1 = 1 f2 = f1 + f0 f3 = f2 + f1 f4 = f3 + f2 … Bây giờ, cách làm tổng quát của chúng ta là: định nghĩa F(x) là hàm sinh của dãy số ở bên trái của các đẳng thức, chính là các số Fibonacci. Sau đó chúng ta tìm được hàm sinh cho dãy số ở vế phải. Cho hai vế bằng nhau và ta giải ra được hàm sinh F(x). Ta hãy cùng làm điều này. Đầu tiên ta định nghĩa F(x) = f0 + f1x + f2x2 + f3x3 + f4x4 + … Bây giờ, ta cần tìm hàm sinh cho dãy số Một trong những cách tiếp cận là tách các dãy số của chúng ta thành cách dãy mà chúng ta đã biết hàm sinh, sau đó áp dụng Quy tắc cộng ↔ x ↔ xF(x) ↔ x2F(x) + x + xF(x) + x2F(x) Dãy số này gần như là dãy số nằm ở vế phải của dãy Fibonacci, chỉ có 1 khác biệt duy nhất là 1+f0 ở vị trí thứ hai. Nhưng do f0 = 0 nên điều này không có ý nghĩa gì. Như vậy, ta có F(x) = x + xF(x) + x2F(x) và từ đó F(x) = x/(1-x-x2), đó chính là công thức mà chúng ta đã nói đến ở phần đầu. 3.2. Tìm công thức tường minh Tại sao chúng ta lại phải tìm hàm sinh của một dãy số? Có một vài câu tr ả lời cho câu hỏi này, nhưng dưới đây là một trong những câu trả lời đó: nếu ta tìm được hàm sinh cho một dãy số, trong nhiều trường hợp, ta có thể tìm được công thức tường minh cho các số hạng của dãy số đó, và đây là điều rất cần thiết. Ví dụ công thức tường minh cho hệ số của xn trong khai triển của x/(1-x-x2) chính là công thức tường minh cho số hạng thứ n của dãy số Fibonacci.
  6. Như vậy công việc tiếp theo của chúng ta là tìm các hệ số từ hàm sinh. Có một vài cách tiếp cận cho bài toán này. Đối với các hàm phân thức, là tỷ số của các đa thức, chúng ta có thể sử dụng phương pháp phân tích thành các phân thức sơ cấp mà chúng ta đã biết ở phần tích phân các hàm hữu tỷ. Ta có thể tìm được dễ dàng các hệ số cho các phân thức sơ cấp, từ đó tìm được các hệ số cần tìm. Ta sẽ thử làm cho hàm sinh của dãy số Fibonacci. Đầu tiên, ta phân tích mẫu s ố ra thừa số x/(1-x-x2) = x/(1-α1x)(1-α2x) 1+ 5 1− 5 trong đó α 1 = , α2 = . Tiếp theo, ta tìm các hằng số A1, A2 sao cho 2 2 A1 A2 x = + 1 − α1 x 1 − α 2 x 1− x − x 2 Ta có thể làm điều này bằng phương pháp hệ số bất định hoặc thay x các giá trị khác nhau để thu được các phương trình tuyến tính đối với A1, A2. Ta có thể tìm được A1, A2 từ các phương trình này. Thực hiện điều này, ta được −1 −1 1 1 A1 = = , A1 = = . α1 − α 2 α1 − α 2 5 5 Thay vào đẳng thức nói trên, ta được khai triển của F(x) thành các phân thức s ơ cấp 1 1 1 x   = − 5  1 − α1 x 1 − α 2 x  1− x − x 2   Mỗi một số hạng trong khai triển có chuỗi luỹ thừa đơn giản cho bởi công thức 1 = 1 + α 1 x + α 12 x 2 + ... 1 − α1 x 1 = 1 + α 2 x + α 2 x 2 + ... 2 1−α2x Thay các công thức này vào, ta được chuỗi luỹ thừa cho hàm sinh 1 1 1  1−α x − 1− α x  F ( x) =  5 2 1 1 ((1 + α 1 x + α 12 x 2 + ...) − (1 + α 2 x + α 2 x 2 + ...)) = 2 5 Từ đó suy ra 1 1 + 5  1 − 5   n n α 1n − α 2 n   .  − fn = =  2   2   5 5    Đây chính là công thức mà ta cũng đã tìm được trong phần giải các phương trình sai phân tuyến tính hệ số hằng. Cách tiếp cận mới này làm sáng tỏ thêm một s ố vấn của phương pháp đã đề cập tới. Nói riêng, quy tắc tìm nghiệm của phương
  7. trình sai phân trong trường hợp phương trình đặc trưng có nghiệm kép là hệ quả của quy tắc tìm khai triển phân thức sơ cấp! 4. Đếm bằng hàm sinh Hàm sinh có thể được áp dụng trong các bài toán đếm. Nói riêng, các bài toán chọn các phần tử từ một tập hợp thông thường sẽ dẫn đến các hàm sinh. Khi hàm sinh được áp dụng theo cách này, hệ số của xn chính là số cách chọn n phần tử. 4.1. Chọn các phần tử khác nhau Hàm sinh cho dãy các hệ số nhị thức được suy ra trực tiếp từ định lý nhị thức < C k0 , C k , C k2 ,..., C kk ,0,0,... >↔ C k0 + C k x + ... + C kk x k = (1 + x ) k 1 1 Như vậy hệ số của xn trong (1+x)k bằng số cách chọn n phần tử phân biệt từ một tập hợp gồm k phần tử. Ví dụ, hệ số của x2 là C2k, số cách chọn 2 phần tử từ tập hợp k phần tử. Tương tự, hệ số của xk+1 là số cách chọn k+1 phần tử từ tập hợp k phần tử và như thế, bằng 0. 4.2. Xây dựng các hàm sinh để đếm Thông thường ta có thể dịch mô tả của bài toán đếm thẳng sang ngôn ngữ hàm sinh để giải. Ví dụ, ta có thể chứng tỏ rằng (1+x) k sẽ sinh ra số các cách chọn n phần tử phân biệt từ tập hợp k phần tử mà không cần dùng đến định lý nhị thức hay các hệ số nhị thức! Ta làm như sau. Đầu tiên, ta hãy xét tập hợp có một phần tử {a 1}. Hàm sinh cho số cách chọn n phần tử từ tập hợp này đơn giản là 1 + x. Ta có 1 cách chọn không phần tử nào, 1 cách chọn 1 phần tử và 0 cách chọn hai phần tử tr ở lên. Tương tự, số cách chọn n phần tử từ tập hợp {a 2} cũng cho bởi hàm sinh 1 + x. Sự khác biệt của các phần tử trong hai trường hợp trên là không quan trọng. Và bây giờ là ý tưởng chính: hàm sinh cho số cách chọn các phần tử từ hợp của hai tập hợp bằng tích các hàm sinh cho số cách chọn các phần tử từ mỗi tập hợp. Chúng ta sẽ giải thích chặt chẽ điều này, nhưng trước hết, hãy xem xét một ví dụ. Theo nguyên lý này, hàm sinh cho số cách chọn các phần tử từ tập hợp {a1, a2} là (1+x). (1+x) = (1+x)2 = 1 + 2x + x2 Có thể kiểm chứng rằng đối với tập hợp {a1, a2} ta có 1 cách chọn 0 phần tử, 2 cách chọn 1 phần tử, 1 cách chọn 2 phần tử và 0 cách chọn 3 phần tử trở lên.
  8. Tiếp tục áp dụng quy tắc này, ta sẽ được hàm sinh cho số cách chọn n phần tử từ tập hợp k phần tử (1+x).(1+x)…(1+x) = (1+x)k Đây chính là công thức hàm sinh mà ta đã nhận được bằng cách sử dụng đ ịnh lý nhị thức. Nhưng lần này, chúng ta đã đi thẳng từ bài toán đếm đến hàm sinh. Chúng ta có thể mở rộng điều này thành một nguyên lý tổng quát. Quy tắc 5 (Quy tắc xoắn). Gọi A(x) là hàm sinh cho cách chọn các phần tử từ tập hợp A và B(x) là hàm sinh cho cách chọn các phần tử từ tập hợp B. Nếu A và B là rời nhau thì hàm sinh cho cách chọn các phần tử từ A ∪ B là A(x).B(x). Quy tắc này là khá đa nghĩa, vì cần hiểu chính xác cách chọn các phần tử từ một tập hợp có nghĩa là thế nào? Rất đáng chú ý là Quy tắc xoắn vẫn đúng cho nhiều cách hiểu khác nhau của từ cách chọn. Ví dụ, ta có thể đòi hỏi chọn các phần tử phân biệt, cũng có thể cho phép được chọn một số lần có giới hạn nào đó, hoặc cho chọn lặp lại tuỳ ý. Một cách nôm na, giới hạn duy nhất là (1) thứ tự chọn các phần tử không quan trọng (2) những giới hạn áp dụng cho việc chọn các phần tử của A và B cũng áp dụng cho việc chọn các phần tử của A ∪ B (Chặt chẽ hơn, cần có một song ánh giữa các cách chọn n phần tử từ A ∪ B với bộ sắp thứ tự các cách chọn từ A và B chứa tổng thể n phần tử) Chứng minh. Định nghĩa ∞ ∞ ∞ A( x ) = ∑ a n x n , B ( x) = ∑ bn x n , C ( x) = A( x).B ( x ) = ∑ c n x n . n=0 n =0 n=0 Đầu tiên ta hãy tính tích A(x).B(x) và biểu diễn hệ số c n thông qua các hệ số a và b. Ta có thể sắp xếp các số hạng này thành dạng bảng b2x2 b3x3 b0 b1x … a0b2x2 a0b3x3 a0 a0b0 a0b1x … a1b1x2 a1b2x3 a1x a1b0x a2x2 a2b0x2 a2b1x3 a3x3 a3b0x3 … Chú ý rằng các số hạng có cùng luỹ thừa của x xếp trên các đường chéo /. Nhóm tất cả các số hạng này lại, ta thấy rằng hệ số của xn trong tích bằng cn = a0bn + a1bn-1 + … + anb0 Bây giờ ta chứng minh rằng đây cũng chính là số cách chọn n phần tử từ A ∪ B. Một cách tổng quát, ta có thể chọn n phần tử từ A ∪ B bằng cách chọn j phần tử
  9. từ A và n-j phần tử từ B, trong đó j là một số từ 0 đ ến n. Điều này có th ể đ ược thực hiện bằng ajbn-j cách. Lấy tổng từ 0 đến n, ta có a0bn + a1bn-1 + … + anb0 cách chọn n phần tử từ A ∪ B. Đó chính xác là giá trị cn đã được tính ở trên. Biểu thức cn = a0bn + a1bn-1 + … + anb0 đã được biết đến trong môn xử lý tín hiệu số; dãy là xoắn (convolution) của hai dãy và . 4.3. Chọn các phần tử có lặp Xét bài toán: Có bao nhiêu cách chọn 12 cây kẹo từ 5 loại kẹo? Bài toán này có thể tổng quát hoá như sau: Có bao nhiêu cách chọn ra k phần tử từ tập hợp có n phần tử, trong đó ta cho phép một phần tử có thể được chọn nhiều lần? Trong thuật ngữ này, bài toán chọn kẹo có thể phát biểu có bao nhiêu cách chọn 12 cây kẹo từ tập hợp {kẹo sữa, kẹo sô-cô-la, kẹo chanh, kẹo dâu, kẹo cà-phê} nếu ta cho phép lấy nhiều viên kẹo cùng loại. Ta sẽ tiếp cận lời giải bài toán này từ góc nhìn của hàm sinh. Giả sử ta chọn n phần tử (có lặp) từ tập hợp chỉ có duy nhất một phần tử. Khi đó có 1 cách chọn 0 phần tử, 1 cách chọn 1 phần tử, 1 cách chọn 2 phần tử … Như thế, hàm sinh của cách chọn có lặp từ tập hợp có 1 phần tử bằng ↔ 1 + x + x2 + x3 + … = 1/(1-x) Quy tắc xoắn nói rằng hàm sinh của cách chọn các phần tử từ hợp của các tập hợp rời nhau bằng tích của các hàm sinh của cách chọn các phần tử từ mỗi tập hợp: 1 1 1 1 = . ... 1 − x 1 − x 1 − x (1 − x) n Như thế, hàm sinh của cách chọn các phần tử từ tập hợp n phần tử có lặp là 1/(1-x)n. Bây giờ ta cần tính các hệ số của hàm sinh này. Để làm điều này, ta sử dụng công thức Taylor: Định lý 1 (Định lý Taylor) f ( k ) (0) k f ' (0) f ' ' (0) 2 f ' ' ' (0) 3 f ( x) = f (0) + x+ x+ x + ... + x + ... 1! 2! 3! k! Định lý này nói rằng hệ số của x k trong 1/(1-x)n bằng đạo hàm bậc k của nó tại điểm 0 chia cho k!. Tính đạo hàm bậc k của hàm số này không khó. Đặt g(x) = 1/(1-x)n = (1-x)-n Ta có
  10. g’(x) = n(1-x)-n-1 g’’(x) = n(n+1)(1-x)-n-2 g’’’(x) = n(n+1)(n+2)(1-x)-n-3 … g(k)(x) = n(n+1)…(n+k-1)(1-x)-n-k Từ đó, hệ số của xk trong hàm sinh bằng g ( k ) (0) n( n + 1)...( n + k − 1) (n + k − 1)! = = = C nk+ k −1 k!(n − 1)! k! k! k Như vậy số cách chọn k phần tử có lặp từ n phần tử bằng C n + k −1 . 5. Một bài toán đếm “bất khả thi” Từ đầu bài đến giờ ta đã thấy những ứng dụng của hàm sinh. Tuy nhiên, những điều này ta cũng có thể làm được bằng những cách khác. Bây giờ ta xét một bài toán đếm rất khó chịu. Có bao nhiêu nhiêu cách sắp một giỏ n trái cây thoả mãn các điều kiện ràng buộc sau: • Số táo phải chẵn • Số chuối phải chia hết cho 5 • Chỉ có thể có nhiều nhất 4 quả cam • Chỉ có thể có nhiều nhất 1 quả đào Ví dụ, ta có 7 cách sắp giỏ trái cây có 6 trái: Táo 6 4 4 2 2 0 0 Chuối 0 0 0 0 0 5 5 Cam 0 2 1 4 3 1 0 Đào 0 0 1 0 1 0 1 Các điều kiện ràng buộc này quá phức tạp và có cảm giác như việc đi tìm lời giải là vô vọng. Nhưng ta hãy xem hàm sinh sẽ xử lý bài toán này thế nào. Trước hết, ta đi tìm hàm sinh cho số cách chọn táo. Có 1 cách chọn 0 quả táo, có 0 cách chọn 1 quả táo (vì số táo phải chẵn), có 1 cách chọn 2 quả táo, có 0 cách chọn 3 quả táo …Như thế ta có A(x) = 1 + x2 + x4 + … = 1/(1-x2) Tương tự, hàm sinh cho số cách chọn chuối là B(x) = 1 + x5 + x10 + … = 1/(1-x5) Bây giờ, ta có thể chọn 0 quả cam bằng 1 cách, 1 quả cam bằng 1 cách, … Nhưng ta không thể chọn hơn 4 quả cam, vì thế ta có C(x) = 1 + x + x2 + x3 + x4 = (1-x5)/(1-x) Và tương tự, hàm sinh cho số cách chọn đào là D(x) = 1 + x = (1-x2)/(1-x) Theo quy tắc xoắn, hàm sinh cho cách chọn từ cả 4 loại trái cây bằng
  11. 1 1 − x5 1 − x2 1 1 A( x ).B ( x).C ( x).D( x) = = = 1 + 2 x + 3 x 2 + 4 x 3 + ... . . . 1 − x 1 − x 1 − x 1 − x (1 − x) 2 5 2 Gần như tất cả được giản ước với nhau! Chỉ còn lại 1/(1-x)2 mà ta đã tìm được chuỗi luỹ thừa từ trước đó. Như thế số cách sắp giỏ trái cây gồm n trái cây đ ơn giản bằng n+1. Điều này phù hợp với kết quả mà ta đã tìm ra trước đó, vì có 7 cách sắp cho giỏ 6 trái cây. Thật là thú vị! 6. Các hàm sinh thường gặp 6.1. Định lý nhị thức mở rộng. Với u là một số thực và k là số nguyên không âm. Lúc đó hệ số nhị thức mở rộng u    được định nghĩa như sau k    u  u (u − 1)...(u − k + 1) / k!, k > 0  =  k  1, k = 0   Định lý 2. Cho x là số thực với |x| < 1 và u là một số thực. Lúc đó u  ∞ (1 + x) u = ∑   x k .  k =0  k  Định lý này có thể được chứng minh khá dễ dàng bằng cách sử dụng đ ịnh lý Taylor. Ví dụ. Tìm khai triển luỹ thừa của các hàm sinh (1+x)-n và (1-x)-n Giải: Theo định lý nhị thức mở rộng, có thể suy ra − n ∞ (1 + x) −n = ∑   x k .  k =0  k  Theo định nghĩa  − n  (− n)(−n − 1)...( −n − k + 1) n(n + 1)...( n + k − 1)  = = (−1) k = (−1) k C nk+ k −1 k  k! k!  Từ đó ∞ (1 + x) −n = ∑ (−1) k C n + k −1 x k . k k =0 Thay x bằng –x, ta được ∞ (1 − x) −n = ∑ C n + k −1 x k . k k =0 Ví dụ. Tìm khai triển luỹ thừa của (1-x)-1/2 Giải: Theo định lý nhị thức mở rộng, ta có  − 1/ 2 k ∞ = ∑ −1 / 2 x . (1 + x)   k =0  k  Theo định nghĩa
  12.  −1  −1   −1  1  3   2k − 1   − 1... − k + 1 (−1) k   ...  .   − 1/ 2  2   2 k  2  2   2  = ( −1) k C 2 k  2 =  = k  4k k! k!   Từ đó k ∞ C 2k k = ∑ (−1) −1 / 2 (1 + x) k x. 4k k =0 Thay x bằng –x, ta được k ∞ C2k k (1 − x) −1 / 2 = ∑ x. k k =0 4 6.2. Bảng các hàm sinh thường gặp Hàm số Khai triển luỹ thừa ak 1 + x + x2 + x3 + … 1/(1-x) 1 1 – x + x2 – x3 + … (-1)k 1/(1+x) 1 + ax + a2x2 + a3x3 + … ak 1/(1-ax) 1 nếu k ≤ n, 0 nếu k > (1-xn+1)/(1-x) 1 + x + x2 + …+ xn n (1+x)n 1 + C n x + C n x 2 + ... + C n x n 1 2 n k Cn n(n + 1) 2 n( n + 1)(n + 2) 3 1/(1-x)n k x + ... C n + k −1 1 + nx + x+ 2 3! 1/(1-x)2 1 + 2x + 3x2 + 4x3 + … k+1 1/(1-ax)2 1 + 2ax + 3a2x2 + 4a3x3 + … (k+1)ak 1 nếu r | k và 0 trong 1/(1-xr) 1 + xr + x2r + x3r + … trường hợp ngược lại (-1)s nếu k=sr và 0 1/(1+xr) 1 - xr + x2r - x3r + … trong trường hợp ngược lại x – x2/2 + x3/3 – x4/4 + … 0 khi k = 0 và (-1)k/k ln(1+x) - x – x2/2 – x3/3 – x4/4 – … ln(1-x) 0 khi k = 0 và -1/k 0 với k chẵn và x + x3/3 + x5/5 + … arctgx 1/k với k lẻ 7. Các ví dụ có lời giải 7.1. Cấp số nhân cộng Ta thử tìm lại công thức tính số hạng tổng quát cho cấp số nhân cộng, tức là dãy số xác định bởi a0 = a, an = axn-1 + d với mọi n = 1, 2, 3, … Đặt F(x) = a0 + a1x + a2x2 + a3x3 + …
  13. Ta có F(x) = a0 + a1x + a2x2 + a3x3 + … = a0 + (qa0 + d)x + (qa1+d)x2 + (qa2+d)x3 + … = a0 + qx(a0+a1x+a2x2+…) + dx(1+x+x2+…) = a + qxF(x) + dx/(1-x) Từ đó suy ra a + (d − a) x F ( x) = (1 − x)(1 − qx) Ta tìm phân tích dạng a + (d − a ) x A B = + (1 − x)(1 − qx) 1 − x 1 − qx Quy đồng mẫu số chung, ta được a + (d-a)x = A + B – (B+qA)x. Từ đó A + B = a, B + qA = a – d Suy ra A = d/(1-q) và B = a – d/(1-q). Cuối cùng, áp dụng các công thức khai triển quen thuộc, ta được  d n d an =  a − q + .   1− q  1− q  7.2. Phương trình sai phân không thuần nhất Tiếp theo, ta xem hàm sinh “làm việc” thế nào đối với các phương trình sai phân không thuần nhất. Xét bài toán: Tìm công thức tổng quát của dãy số cho bởi a 0 = 1, an = 2an-1 + 3n với n = 1, 2, 3, .. Theo đúng sơ đồ trên, ta xét F(x) = a0 + a1x + a2x2 + a3x3 + … Và thực hiện việc khai triển vế phải: F(x) = a0 + a1x + a2x2 + a3x3 + … = a0 + (2a0+3)x + (2a1+32)x2 + (2a2+33)x3 + … = (1 + 3x + (3x)2 + (3x)3 + …) + 2x(a0+a1x+a2x2+…) = 1/(1-3x) + 2xF(x) Từ đó suy ra 1 3 2 F ( x) = = − (1 − 3 x)(1 − 2 x ) 1 − 3x 1 − 2 x Áp dụng công thức khai triển luỹ thừa cho các hàm số thường gặp, ta tìm được an = 3n+1 – 2n+1. Ta xem xét một ví dụ khác: Tìm công thức tổng quát của dãy số cho bởi a 0 = 1, an = 2an-1 + n.3n. Đặt F(x) = a0 + a1x + a2x2 + a3x3 + … Xét F(x) = a0 + a1x + a2x2 + a3x3 + …
  14. = a0 + (2a0+1.3)x + (2a1+2.32)x2 + (2a2+3.33)x3 + … = 1 + 3x(1 + 2.(3x) + 3(3x)2 + …) + 2x(a0+a1x+a2x2+…) = 1 + 3x/(1-3x)2 + 2xF(x) Từ đó suy ra 9 x 2 − 3x + 1 F ( x) = (1 − 3 x) 2 (1 − 2 x) Dùng phương pháp hệ số bất định, ta tìm được phân tích −9 7 3 F ( x) = + + 1 − 3 x 1 − 2 x (1 − 3 x) 2 Và từ đó an = 3(n+1)3n – 9.3n + 7.2n = (n-2)3n+1 + 7.2n. 7.3. Trường hợp phương trình đặc trưng có nghiệm kép Tiếp theo, ta xem xét hàm sinh “xử lý” trường hợp phương trình đặc trưng có nghiệm kép như thến nào. Xét bài toán: Tìm công thức tổng quát của dãy số xác định bởi a 0 = 1, a1 = 4, an = 4(an-1-an-2) với mọi n = 2, 3, 4, … Theo sơ đồ chung, ta xét F(x) = a0 + a1x + a2x2 + a3x3 + a4x4 + … Bỏ qua hai số hạng đầu, các số hạng từ a 2 trở đi được tính theo các số hạng trước đó F(x) = a0 + a1x + (4a1-4a0)x2 + (4a2-4a1)x3 + (4a3-4a2)x4 + … = 1 + 4x + 4x(a1x+a2x2+a3x3+…) – 4x2(a0+a1x+a2x2+…) = 1 + 4x + 4x(F(x)-1) – 4x2F(x) Từ đó F(x) = 1/(1-2x)2 = 1 + 2.2x + 3.22x2 + … Suy ra an = (n+1)2n. 7.4. Một ứng dụng của quy tắc xoắn Quy tắc xoắn còn có một cách phát biểu khác: Nếu có hàm sinh là F(x), có hàm sinh là G(x) thì xoắn của chúng, dãy với cn = a0bn + a1bn-1 + … + anb0 có hàm sinh là F(x).G(x). Ta sẽ dùng quy tắc này để giải một dãy số đệ quy khá đặc biệt: Cho dãy số {a n} xác định bởi a0 = 1, a0an + a1an-1 + … + ana0 = 1 với mọi n = 1, 2, 3 … Hãy tìm công thức tổng quát tính an. Ta tính thử các số hạng đầu tiên của dãy số: Với n =1, ta có a 0a1+a1a0 = 1 suy ra a1 = 1/2, với n = 2, a0a2 + a1a1 + a2a0 = 1 suy ra a2 = 3/8. Tương tự, a3 = 5/16, a4 = 35/128 …Quy luật khá là phức tạp!
  15. Ta thử dùng phương pháp hàm sinh. Mọi việc vẫn bắt đầu từ cách đặt F(x) = a 0 + a1x + a2x2 + a3x3 + … Tuy nhiên, nếu dùng phép thế thông thường an = (1 – (a1an-1+a2an-2+…+an-1a1))/a0 thì chúng ta sẽ không thu được phương trình để tìm F(x) như mong muốn. Tuy nhiên, hệ thức a0an + a1an-1 + … + ana0 = 1 gợi cho chúng ta ý nghĩ sử dụng quy tắc xoắn. Cụ thể nếu có hàm sinh là F(x) thì theo quy tắc xoắn, F2(x) sẽ là hàm sinh của dãy “bình phương xoắn” của tức là dãy với cn = a0an + a1an-1 + … + ana0. Nhưng, theo như điều kiện đề bài thì cn = 1 với mọi n = 0, 1, 2, 3, … có nghĩa là F2(x) ↔ (1, 1, 1, 1, …) ↔ 1 + x + x2 + x3 + … = 1/(1-x) Từ đó F2(x) = (1-x)-1, suy ra F(x) = (1-x)-1/2. n C2n Áp dụng công thức đã tìm được trong phần 6.1, ta tìm được a n = n . 4 8. Bài tập 1. Xác định hàm sinh cho các dãy số sau a) b) c) d) e) f) 2. Tìm khai triển luỹ thừa cho các hàm số sau 1+ x 1 1 a) b) c) 1 − 5x + 6x 2 (1 − x)(1 + x 2 ) (1 − x ) 2 (1 + x) 1 − 1 − 4x d) 1+ x2 f ) ln(1 + x 2 ) e) 2x 3. Giả sử ∞ 1 = ∑ an x n . 1 − 2 x − x 2 n=0 Chứng minh rằng với mọi n ≥ 0, tồn tại số nguyên m sao cho a2n + a2n+1 = am. 3. Tìm hệ số của x10 trong chuỗi luỹ thừa của các hàm sau đây a) (1 + x5 + x10 + x15 + …)3 b) (x4+x5+x6)(x3+x4+x5+x6+x7)(1+x+x2+x3+x4+…) c) (1+x2+x4+x6+…)(1+x4+x8+x12+…)(1+x6+x12+x18+…)
  16. d) 1/(1+x)2 e) x4/(1-3x)3 f) x3/(1+4x)2 4. Sử dụng hàm sinh, giải các hệ thức đệ quy sau a) a0 = 1, an = 3an-1 + 2 b) a0 = 1, an = 3an-1 + 4n-1 c) a0 = 6, a1 = 30, an = 5an-1 – 6an-2 d) a0 = 4, a1 = 12, an = an-1 + 2an-2 + 2n e) a0 = 2, a1 = 5, an = 4an-1 – 4an-2 + n2 f) a0 = 20, a1 = 60, an = 2an-1 + 3an-2 + 4n + 6. 5. Dùng hàm sinh để xác định số cách chia 10 quả bong bóng giống nhau cho bốn đứa trẻ để mỗi đứa nhận được ít nhất hai quả. 6. Hỏi có bao nhiêu cách trao 25 phần thưởng giống nhau cho bốn sĩ quan cảnh sát để mỗi người nhận được ít nhất ba nhưng không quá bảy phần thưởng. 7. Tìm hàm sinh cho dãy {ck}, trong đó ck là số cách để đổi k đô là ra các tờ 1$, 2$, 5$ và 10$. 8. a) Chứng tỏ rằng 1/(1-x-x2-x3-x4-x5-x6) là hàm sinh đối với số cách để nhận được tổng số điểm bằng n khi gieo nhiều lần một con súc sắc và không chú ý đến thứ tự gieo. b) Dùng hàm ở phần a) tính số cách để được 8 điểm khi gieo súc xắc nhiều lần, và không chú ý đến thứ tự gieo. 9. a) Gọi an là số các xâu tam phân (xâu gồm các chữ số 0, 1 hoặc 2) độ dài n có chứa hai chữ số liên tiếp giống nhau, ví dụ a 2 = 3 vì có 3 xâu như vậy là 00, 11, 22. Ngoài ra, a0 = a1 = 0 vì các xâu như vậy phải có độ dài ít nhất là 2. Hãy tìm một công thức truy hồi cho an. b) Chứng minh rằng −x 1 + 1 − 2 x (1 − 2 x)(1 − 3 x) là hàm sinh cho dãy c) Tìm các hằng số r và s sao cho 1 r s = + (1 − 2 x)(1 − 3 x) 1 − 2 x 1 − 3 x d) Tìm công thức tổng quát tính an. 10. Giả sử có 4 loại kẹo: sô-cô-la, chanh, dâu và sữa. Tìm hàm sinh cho số cách chọn n viên kẹo thoả mãn các điều kiện khác nhau sau đây a) Mỗi một loại kẹo xuất kiện số lẻ lần. b) Số mỗi một loại kẹo chia hết cho 3.
  17. c) Không có kẹo sô-cô-la và có nhiều nhất một viên kẹo chanh. d) Có 1, 3 hay 11 viên kẹo sô-cô-la, 2, 4 hoặc 5 viên kẹo chanh. e) Mỗi một loại kẹo xuất hiện ít nhất 10 lần. 11. Vé hạnh phúc. Một chiếc vé xe buýt được đánh số từ 000000 đến 999999. Vé xe buýt được gọi là vé hạnh phúc nếu tổng ba chữ số đầu của số được ghi trên vé bằng tổng của ba chữ số cuối. Ví dụ 000000, 999999, 123006 là những vé hạnh phúc. Bài toán của chúng ta có mục đích đi tìm số những chiếc vé hạnh phúc trên từng 106 vé (từ 000000 đến 999999). a) Chứng minh rằng số những chiếc vé hạnh phúc bằng số nghiệm của phương trình a1 + a2 + a3 = a4 + a5 + a6, trong đó 0 ≤ ai ≤ 9. b) Gọi ck là số nghiệm của phương trình a1 + a2 + a3 = k với 0 ≤ ai ≤ 9. 27 Chứng minh rằng số những chiếc vé hạnh phúc bằng N = ∑ ck . 2 k =0 c) Tìm hàm sinh cho dãy ck. d) Chứng minh rằng ck = c27-k với k=0, 1, …, 27. e) Chứng minh rằng số nghiệm của phương trình a1 + a2 + a3 = a4 + a5 + a6 với 0 ≤ ai ≤ 9. bằng số nghiệm của phương trình a1 + a2 + a3 + a4 + a5 + a6 = 27 với 0 ≤ ai ≤ 9. f) Từ đó N là hệ số của x27 trong khai triển của (1+x+x2+…+x9)6. Suy ra giá trị của N. 12. Số Catalan. Số Catalan là số được xác định một cách truy hồi như sau C0 = 1, Cn = C0Cn-1 + C1Cn-2 + …+ Cn-1C0 với n = 1, 2, 3, … Số Catalan có nhiều định nghĩa tổ hợp khác nhau, chẳng hạn, số Catalan là số các cách nối 2n điểm trên đường tròn bằng n dây cung không cắt nhau, là số cây nh ị phân có gốc có n+1 lá, là số đường đi ngắn nhất trên lưới nguyên từ điểm (0, 0) đến điểm (n, n) không vượt qua đường thẳng y = x … a) Gọi F(x) là hàm sinh của dãy Cn. Chứng minh rằng F(x) = 1 + xF2(x) 1 − 1 − 4x Từ đó suy ra F ( x) = 2x b) Sử dụng kết quả bài tập 2e, suy ra công thức tổng quát tính Cn là 1 Cn = n C2n . n +1 13. Hàm sinh xác suất. Cho X là một đại lượng ngẫu nhiên rời rạc nhận giá tr ị trong tập hợp các số tự nhiên {0, 1, 2, …}. Hàm sinh xác suất của X là hàm số xác định bởi
  18. ∞ G X ( x) = ∑ f k x k k =0 Trong đó fk = Pr{X=k} – xác suất của sự kiện X = k. Ví dụ với X là số điểm khi tung một quân súc xắc thì GX(x) = (x+x2+x3+x4+x5+x6)/6 Nếu X là tổng số điểm khi tung 2 quân xúc sắc thì GX(x) = (x2 + 2x3 + 3x4 + 4x5 + 5x6 + 6x7 + 5x8 + 4x9 + 3x10 + 2x11 + x12)/36 Chứng minh các công thức sau đây a) Pr{X=k} = G(k)(0)/k!; b) E(X) = G’(1) c) V(X) = E2(X) – E(X2) = G’’(1) + G’(1) – (G’(1))2 14. Tìm hàm sinh xác suất cho các đại lượng ngẫu nhiên sau a) Thực hiện dãy n thí nghiệm với xác suất thành công là p. X là s ố l ần thành công. b) Thực hiện dãy các thí nghiệm với xác suất thành công là p. X là s ố l ần thực hiện thí nghiệm cho đến lần đầu tiên thành công. c) Thực hiện dãy các thí nghiệm với xác suất thành công là p. X là số l ần thực hiện thí nghiệm cho đến khi có k lần thành công. 9. Tài liệu tham khảo 1. Kenneth H. Rosen. Discrete Mathematics and Its Applications, Mc Graw-Hill, 2000. 2. Kenneth H.Rosen. Toán học rời rạc và Ứng dụng trong tin học , Nhà xuất bản thống kê 2002. 3. Wikipedia. Các bài: Gererating Functions, Probability Generating Functions, Catalan numbers. 4. Srini Devadas and Eric Lehman, Generating Functions, Lectures Notes, April 2005. 5. Một số tài liệu trên Internet khác. Trần Nam Dũng tổng hợp và giới thiệu
ADSENSE

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

  • 30 bài tập trắc nghiệm ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số

    doc 8 p | 1683 | 405

  • SKKN: Phân tích những sai lầm của học sinh lớp 12 khi học chương Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số - Hướng khắc phục

    pdf 14 p | 361 | 89

  • Chuyên đề ĐẠO HÀM VÀ ỨNG DỤNG

    pdf 4 p | 409 | 84

  • Đề kiểm tra lớp 12 môn Toán - Chủ đề Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số

    doc 6 p | 321 | 59

  • Bài giảng Công nghệ 10 bài 38: Ứng dụng công nghệ sinh học trong sản xuất vác xin và thuốc kháng sinh

    ppt 41 p | 333 | 58

  • Chuyên đề 1: Ứng dụng đạo hàm khảo sát tính biến thiên và vẽ đồ thị hàm số

    pdf 19 p | 639 | 50

  • Một số bài tập ứng dụng đạo hàm môn toán 12 - Cực trị của hàm số

    pdf 2 p | 208 | 31

  • Đề kiểm tra 1 tiết Toán 12 - Chương 1 Ứng dụng đạo hàm - Giải tích

    pdf 3 p | 210 | 24

  • Một số bài tập ứng dụng đạo hàm môn toán 12 - Tính đơn điệu của hàm số

    pdf 1 p | 169 | 15

  • Một số bài tập ứng dụng đạo hàm môn toán 12 - Sựu tương quan của 2 đồ thị

    pdf 2 p | 128 | 12

  • Một số bài tập ứng dụng đạo hàm môn toán 12 - GTLN-GTNN

    pdf 1 p | 229 | 12

  • Hệ thống lí thuyết Toán lớp 12

    pdf 19 p | 76 | 6

  • Nguyên hàm - tích phân - ứng dụng

    doc 7 p | 98 | 6

  • Ôn tập Hàm số và ứng dụng đạo hàm

    pdf 14 p | 85 | 3

  • Bài giảng Giải tích lớp 12: Chương 1 - Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số

    pdf 11 p | 24 | 2

  • Sáng kiến kinh nghiệm: Đồ thị hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đối và ứng dụng

    doc 18 p | 42 | 1

  • Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng ứng dụng công nghệ số, để thiết kế bài tập và tổ chức luyện tập, thông qua dạy học Chương III - Hàm số và đồ thị, Toán học 10 sách Cánh diều

    pdf 53 p | 1 | 0

Thêm tài liệu vào bộ sưu tập có sẵn: Đồng ý Thêm vào bộ sưu tập mới: *Tên bộ sưu tập Mô Tả: *Từ Khóa: Tạo mới Báo xấu
  • Hãy cho chúng tôi biết lý do bạn muốn thông báo. Chúng tôi sẽ khắc phục vấn đề này trong thời gian ngắn nhất.
  • Không hoạt động
  • Có nội dung khiêu dâm
  • Có nội dung chính trị, phản động.
  • Spam
  • Vi phạm bản quyền.
  • Nội dung không đúng tiêu đề.
Hoặc bạn có thể nhập những lý do khác vào ô bên dưới (100 ký tự): Vui lòng nhập mã xác nhận vào ô bên dưới. Nếu bạn không đọc được, hãy Chọn mã xác nhận khác.. Đồng ý LAVA AANETWORK THÔNG TIN
  • Về chúng tôi
  • Quy định bảo mật
  • Thỏa thuận sử dụng
  • Quy chế hoạt động
TRỢ GIÚP
  • Hướng dẫn sử dụng
  • Upload tài liệu
  • Hỏi và đáp
HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG
  • Liên hệ
  • Hỗ trợ trực tuyến
  • Liên hệ quảng cáo
Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.

Đang xử lý... Đồng bộ tài khoản Login thành công! AMBIENT

Từ khóa » Toán Rời Rạc Phương Pháp Sinh