Hãy Cho Ví Dụ Về Sự Vận Dụng Thế Giới Quan Và Phương Pháp Luận ...

Đăng ký Đăng nhập +Gửi câu hỏi

• Trang chủ
• Giới thiệu
• Giải bài tập Online
• Trắc nghiệm tri thức
• Khảo sát ý kiến
• Đố vui
• Truyện
• Ca dao tục ngữ
• Bảng xếp hạng
• Bảng Huy hiệu
• Thông báo
• Xem thêm

Sách Tổng Hợp Chuyên Đề Trọng ...

114.660₫

159.000₫

Sách Combo Bài tập Tiếng Anh ...

187.567₫

434.000₫

Bài tập | Bài chưa trả lời

Cấp học Đại học Cấp 3 (Trung học phổ thông) - Lớp 12 - Lớp 11 - Lớp 10 Cấp 2 (Trung học cơ sở) - Lớp 9 - Lớp 8 - Lớp 7 - Lớp 6 Cấp 1 (Tiểu học) - Lớp 5 - Lớp 4 - Lớp 3 - Lớp 2 - Lớp 1 Trình độ khác Môn học Âm nhạc Mỹ thuật Toán học Vật lý Hóa học Ngữ văn Tiếng Việt Tiếng Anh Đạo đức Khoa học Lịch sử Địa lý Sinh học Tin học Lập trình Công nghệ Giáo dục thể chất Giáo dục Công dân Giáo dục Quốc phòng và An ninh Ngoại ngữ khác Xác suất thống kê Tài chính tiền tệ Giáo dục kinh tế và pháp luật Hoạt động trải nghiệm Khoa học tự nhiên Khoa học xã hội Tự nhiên & xã hội Bằng lái xe Tổng hợp Trả lời có/chưa? Chưa trả lời Đã trả lời

Trung NC Giáo dục Công dân - Đại học07/01/2022 12:05:08Hãy cho ví dụ về sự vận dụng thế giới quan và phương pháp luận đối với các hoạt động của chính bản thân mình

Hãy cho ví dụ về sự vận dụng thế giới quan và phương pháp luận đối với các hoạt động của chính bản thân mình.

1 Xem trả lời + Trả lời Hỏi lại yêu cầu AI Chat 2.248×

Đăng nhập

Đăng nhập Đăng nhập với Google Đăng ký | Quên mật khẩu?

Bằng cách nhấp vào Đăng nhập, bạn đồng ý Chính sách bảo mật và Điều khoản sử dụng của chúng tôi. Nếu đây không phải máy tính của bạn, để đảm bảo an toàn, hãy sử dụng Cửa sổ riêng tư (Tab ẩn danh) để đăng nhập (New Private Window / New Incognito Window).

1 trả lời

Thưởng th.12.2025

Xếp hạng

20 rén07/01/2022 12:06:19Vai trò năng lực tư duy trong hoạt động nhận thức và hoạt động thực tiễn của con người nói chung, của sinh viên nói riêngKhi khẳng định vai trò của tư duy (ý thức) đối với nhận thức và cải tạo thế giới, V.I.Lênin đã khẳng định: “Ý thức con người không phải chỉ phản ánh thế giới khách quan, mà còn tạo ra thế giới khách quan” [8, tr. 228]. Điều này cho thấy, một mặt, thông qua hoạt động tư duy, con người có thể nhận thức đúng đắn hiện thực khách quan; mặt khác, thông qua hoạt động thực tiễn, con người có thể cải biến hiện thực khách quan theo những lợi ích của mình. Cũng từ đó, có thể khẳng định tư duy khoa học, năng lực tư duy khoa học có vai trò quan trọng đối với cả hoạt động nhận thức lẫn hoạt động thực tiễn.Năng lực tư duy biện chứng sẽ giúp cho sinh viên rất nhiều trong quá trình học tập cũng như công tác sau này:Thứ nhất, luôn tiếp nhận tri thức một cách khoa học, sáng tạo. Tư duy biện chứng sẽ giúp sinh viên cái nhìn toàn diện, phân biệt tri thức đúng, sai; chỉ ra nguyên nhân cái sai, và khẳng định, phát triển tri thức đúng đắn. Sinh viên tự học, tự nghiên cứu, giải thích thực tiễn biến đổi, đưa ra những giải pháp mà thực tiễn đặt ra…Thứ hai, có phương pháp học tập, làm việc đúng đắn; sinh viên không còn phải học vẹt, học tủ; mà học hiểu, biết vận dụng, biết đánh giá và sáng tạo ra tri thức mới.Thứ ba, loại bỏ tư duy siêu hình, cứng nhắc, bảo thủ, trì trệ…Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời(?) Bạn đã đạt đến giới hạn của mình. Bằng cách Đăng ký tài khoản, bạn có thể xem toàn bộ nội dung trả lời Cải thiện điểm số của bạn bằng cách đăng ký tài khoản Lazi.Xem toàn bộ Trả lời và Chat với Trợ lý ảo Lazi AI bằng cách Đăng nhập tài khoản ngay bây giờ Đăng nhập bằng Google Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng Giáo dục Công dân - Đại họcGiáo dục Công dânĐại học

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎICâu hỏi mới nhất

15. \(\left( \frac{1}{1.2.3} + \frac{1}{2.3.4} + \ldots + \frac{1}{8.9.10} \right) \cdot x = \frac{22}{45}\) 16. \(\frac{27 \cdot 5^{19} - 26 \cdot 4^{13}}{3^{19} + 59 \cdot 118} = \frac{1}{13.16} + \frac{1}{14.17}\) 17. Cho: \(A = \frac{1}{3.8} + \frac{1}{8.13} + \frac{1}{13.18} + \ldots + \frac{1}{33.38}\) \(B = \frac{1}{3.10} + \frac{1}{10.17} + \frac{1}{17.24} + \frac{1}{24.31} + \frac{1}{31.38}\) Tìm \(x\) biết: \(\left( \frac{28 \cdot 3^{7} - 27 \cdot 5^{9}}{8^{8}(x-4)} \right) \cdot (2^{25} + 5^{4.12}) = \frac{B}{A}\) (Toán học - Lớp 6)

0 trả lời

Bài 21. Cho \( 21y^3 + 2xy(x + 6y) = 75 \) và \( (x + 3y)(x + 3)(y + 1) = 72, \text{ tìm } x, y? \) (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời

Giải phương trình a) \( x^2 + 4x + 5 = 2\sqrt{2x + 3} \) b) \( x^2 + 8x + 20 = 8\sqrt{x + 3} \) (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời

Rút gọn \( A = \sqrt{(2n+1)^{2} + 4n^{2}(2n+1)^{2} + 4n^{2} + \sqrt{(2n-1)^{2} + 4n^{2}(2n-1)^{2} + 4n^{2}}} \) Chứng minh \( \sqrt{2A - 4} \) là số tự nhiên nếu n là số tự nhiên (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời

Cho 3 số dương \( x, y, z \) thoả điều kiện: \( xy + 2yz + zx = 2 \). Tính: \[ A = x \sqrt{\frac{(1+y^2)(1+z^2)}{4+x^2}} + 2y \sqrt{\frac{(1+z^2)(4+x^2)}{1+y^2}} + 2z \sqrt{\frac{(4+x^2)(1+y^2)}{1+z^2}} \] (Toán học - Lớp 8)

0 trả lời Xem thêm Câu hỏi liên quan

Em hãy tìm 2 việc làm để có một góc học tập gọn gàng và ngăn nắp, khoa học (Tin học - Lớp 6)

2 trả lời

Đặt tính (Toán học - Lớp 5)

4 trả lời

Chuyển sang câu bị động: When did they visit her? (Tiếng Anh - Lớp 9)

3 trả lời

Tìm một câu tục ngữ hoặc ca dao về yêu thương con người và giải thích ý nghĩa câu đó? (Giáo dục Công dân - Lớp 7)

2 trả lời

Tính tổng hợp lý : 42/46+250/188+-2121/286+-125125/143143 (Toán học - Lớp 6)

0 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui

Buồn

Bình thường

Bảng xếp hạng thành viên01-2026 12-2025 Yêu thích1Little Wolf542 điểm 2ltmn393 điểm 3Tr.HuMi369 điểm 4Việt303 điểm 5Minh Tuan263 điểm1Little Wolf1.078 điểm 2.Ngọc Diệp.1.022 điểm 3Việt838 điểm 4hươg Lan728 điểm 5Vũ Hưng546 điểm1Luân1.117 sao 2Vi sinh vật1.097 sao 3khánh linh1.002 sao 4...600 sao 5ღ_zịt hay ghen_ღ572 sao

Thưởng th.12.2025

Bảng xếp hạng

Sách Chinh phục đề thi vào 10 môn Văn (Tái bản)

-50%

79.500₫

150.000₫

Sách Tổng hợp chuyên đề trọng tâm thi vào 10 chuyên và học sinh giỏi - Đại số ...

-21%

125.500₫

159.000₫

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	Thơ văn danh ngôn	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Đơn vị chủ quản: Công ty CP Công nghệ LaziMã số doanh nghiệp: 0108765276Địa chỉ: Trần Quốc Hoàn, Cầu Giấy, Hà NộiEmail: [email protected] - ĐT: 0387 360 610Chịu trách nhiệm nội dung: Phạm Văn Cao© Copyright 2015 - 2026 Lazi. All rights reserved.×+Gửi câu hỏi LAZI MALL+300xu +50k×