Hãy Tìm 1 Số Hình ảnh So Sánh Tiêu Biểu Trong Văn Bản ... - Hoc24

HOC24

Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn

Đóng Đăng nhập Đăng ký

Lớp học

• Lớp 12
• Lớp 11
• Lớp 10
• Lớp 9
• Lớp 8
• Lớp 7
• Lớp 6
• Lớp 5
• Lớp 4
• Lớp 3
• Lớp 2
• Lớp 1

Môn học

• Toán
• Vật lý
• Hóa học
• Sinh học
• Ngữ văn
• Tiếng anh
• Lịch sử
• Địa lý
• Tin học
• Công nghệ
• Giáo dục công dân
• Tiếng anh thí điểm
• Đạo đức
• Tự nhiên và xã hội
• Khoa học
• Lịch sử và Địa lý
• Tiếng việt
• Khoa học tự nhiên
• Hoạt động trải nghiệm
• Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
• Giáo dục kinh tế và pháp luật

Chủ đề / Chương

Bài học

HOC24

Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Lớp 8
• Ngữ văn lớp 8

Chủ đề

• Bài 1: Truyện ngắn
• Bài 2: Thơ sáu chữ, bảy chữ
• Bài 3: Văn bản thông tin
• Bài 4: Hài kịch và truyện cười
• Bài 5: Nghị luận xã hội
• Ôn tập học kì I
• Bài 6: Truyện
• Bài 7: Thơ Đường luật
• Bài 8: Truyện lịch sử và tiểu thuyết
• Bài 9: Nghị luận văn học
• Bài 10: Văn bản thông tin
• Ôn tập học kì II
• Bài 1: Những gương mặt thân yêu
• Bài 2: Những bí ẩn của thế giới tự nhiên
• Bài 3: Sự sống tự thiêng liêng
• Bài 4: Sắc thái của tiếng cười
• Bài 5: Những tình huống khôi hài
• Bài 6: Tình yêu Tổ quốc
• Bài 7: Yêu thương và hi vọng
• Bài 8: Cánh cửa mở ra thế giới
• Bài 9: Âm vang của lịch sử
• Bài 10: Cười mình, cười người
• Văn bản ngữ văn 8
• Bài 1: Câu chuyện của lịch sử
• Tập làm văn lớp 8
• Bài 2: Vẻ đẹp cổ điển
• Soạn văn lớp 8
• Tiếng Việt 8
• Bài 3: Tiếng cười trào phúng trong thơ
• Bài 4: Những câu chuyện hài
• Văn mẫu lớp 8
• Bài 5: Những câu chuyện hài
• Ôn tập học kì I
• Bài 6. Chân dung cuộc sống
• Bài 7. Tin yêu và ước vọng
• Bài 8. Nhà văn và trang viết
• Bài 9. Hôm nay và ngày mai
• Bài 10. Sách - Người bạn đồng hành
• Ôn tập học kì 2

Văn bản ngữ văn 8

• Lý thuyết
• Trắc nghiệm
• Giải bài tập SGK
• Hỏi đáp
• Đóng góp lý thuyết

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài Chọn lớp: Tất cả Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 Chọn môn: Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Tiếng anh thí điểm Đạo đức Tự nhiên và xã hội Khoa học Lịch sử và Địa lý Tiếng việt Khoa học tự nhiên Hoạt động trải nghiệm Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp Giáo dục kinh tế và pháp luật Âm nhạc Mỹ thuật Gửi câu hỏi ẩn danh Tạo câu hỏi Hủy

Câu hỏi

Hủy Xác nhận phù hợp

• Hà Thị Thu

17 tháng 8 2017 lúc 19:20

Hãy tìm 1 số hình ảnh so sánh tiêu biểu trong văn bản "Trong lòng mẹ" và nêu tác dụng của những hình ảnh đó.

Lớp 8 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 8 2 0 Gửi Hủy TRINH MINH ANH 17 tháng 8 2017 lúc 19:56

-Những hình ảnh so sánh tiêu biểu trong văn bản " Trong lòng mẹ ":

+ "Cô tôi nói chưa dứt câu, cổ họng tôi đã nghẹn ứ không ra tiếng"

-> Tâm trạng đau đớn, xót xa của cậu bé Hồng.

+ " Cô tôi nói chưa dứt câu, cổ họng tôi đã nghẹn ứ không ra tiếng. Giá những cổ tục đày đọa mẹ tôi là một vật như hòn đá, cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ, tôi quyết vồ ngay lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiền cho kì nát vụn mới thôi”.

-> Phẫn nộ, căm tức những cổ tục lạc hậu của xã hội phong kiến .

=> Tác dụng : Nói lên lòng yêu thương, sự tin tưởng của cậu bé Hồng đối với người mẹ.

Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy Dương Hạ Chi 17 tháng 8 2017 lúc 19:24

*Hoàn cảnh của bé Hồng: -Gần đến ngày gỗ đầu của thầy -Mẹ ở Thanh Hóa chưa về -Ở với họ hàng ->Hoàn cảnh đáng thương mồ côi bố, sống xa mẹ * Thái độ của người cô Gọi tôi đến bên cười hỏi: -Hồng mày có muốn vào Thanh Hóa với ****** không? Giọng ngọt: -Mợ mày phát tài lắm, có như dạo trước đâu Vỗ vai tôi cười mà nói rằng: -…Bắt mợ mày may vá sắm sửa cho và thăm em bé chứ Đổi giọng nghiêm nghị…chập chừng nói tiếp Thánh tám là giỗ đầu cậu mày, mợ mày về dù sao cũng đỡ tủi cho cậu mày, và mày còn phải có họ, có hàng, người ta hỏi đến chứ =>Giả dối, mỉa mai, cay độc *Thái độ của bé Hồng khi nghe câu chuyện của bà cô về mẹ Toan trả lời…cúi đầu không đáp Nước mắt tôi ròng ròng rớt xuống hai bên mép rồi chan hòa ở cằm và ở cổ Cười dài trong tiếng khóc Cổ họng nghẹn ứ khóc không ra tiếng =>Tâm trạng đau đớn tủi cực Cảm nhận của bé Hồng về câu chuyện của bà cô -Nhận ra những ý nghĩa cay độc trong giọng nói và trên nét mặt khi cười rất kịch của cô Những rắp tâm tanh bẩn Những cổ tục =>Hiểu rõ bản chất của người cô, đó là con người có tính cách hẹp hòi, tâm địa cay độc tàn nhẫn.=> Là nhân vật thể hiện những định kiến hẹp hòi tàn nhẫn đối với người phụ nữ trong xã hội cũ Cảm nhận của em về câu văn “Giá những cổ tục đã đày đọa mẹ tôi là một vật như hòn đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ, tôi quyết vồ ngay lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn mới thôi Câu văn dài kết hợp nhiều biện pháp nghệ thuật đặc sắc: So sánh “ những cổ tục… là một vật như hòn đá hay cục thủy tinh, đầu mẩu gỗ”, điệp từ “Mà” cùng các động từ mạnh:vồ, cắn, nhai, nghiến cùng nằm trong cùng một trường nghĩa đặc tả tâm trạng uất ức căm giận của nhân vật về những định kiến hẹp hòi tàn nhẫn của xã hội cũ đối với người phụ nữ là người mẹ mà chú bé Hồng hết mực yêu thương b. Tình cảm của bé Hồng với mẹ Khi nghe những lời cay độc từ bà cô: -Nhưng đời nào tình yêu thương và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến ->Tình yêu thương và sự kiên định trong suy nghĩ về mẹ -Chỉ vì tôi thương mẹ tôi và căm tức sao mẹ tôi lại vì sợ hãi những thành kiến tàn ác mà xa lìa anh em tôi, để sinh nở một cách dấu giếm >Sự trưởng thành trong suy nghĩ -Giá những cổ tục…..vồ lấy, mà cắn, mà nhai, mà nghiến ->Tình yêu thương và lòng căm phẫn =>mong muốn hành động được đấu tranh bảo vệ cho mẹ * Khi gặp mẹ: Tôi chợt thấy thoáng một bóng người ngồi trên xe kéo giống mẹ tôi. Tôi liền đuổi theo, gọi bối rối -Mợ ơi! Mợ ơi! Mợ ơi!... =>Tiếng gọi tha thiết khát khao tình mẹ “ cái lầm đó không những làm tôi thẹn mà còn tủi cực nữa, khác gì cái ảo ảnh của một dòng nước trong suốt chảy dưới bóng râm đã hiện ra trước con mắt gần rạn nứt của người bộ hành ngã gục giữa sa mạc” =>Đây là một giả thiết mà cậu bé tự đặt ra – giả định là một hình ảnh so sánh độc đáo => hi vọng tột cùng- thất vọng- tuyệt vọng tột cùng Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, và khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân…..òa khóc nức nở => Tình yêu thương, nỗi xúc động bàng hoàng, niềm sung sướng và cả sự tủi thân nghẹn ngào vỡ òa trong tiếng khóc nức nở Trong lòng mẹ: -Được nhìn thấy mẹ: Gương mặt mẹ…tươi sáng, đôi mắt trong và nước da mịn, màu hồng của hai gò má Được ngồi trong lòng mẹ: đùi áp đùi mẹ, đầu ngả vào cánh tay mẹ, cảm giác ấm áp… mơn man khắp da thịt….hơi thở thơm tho Cảm nhận về tình mẹ: Người mẹ có một êm dịu vô cùng => Cảm nhận niềm hạnh phúc, thiêng liêng của tình mẫu tử Bằng lời văn chân thực giàu cảm xúc, đoạn trích cho ta thấy bé Hồng là chú bé số phận cay đắng đau khổ nhưng có lòng yêu thương, sự kính trọng và niềm tin mãnh liệt về người mẹ của mình. Đoạn trích là bài ca về tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt

Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự

• Phương Dung

23 tháng 10 2016 lúc 17:44

Chép và phân tích ý nghĩa của hai hình ảnh so sánh trong văn bản Trong lòng mẹ. 

Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 8 1 0

• I Love Literature

25 tháng 10 2016 lúc 17:47

hãy nêu tác dụng của các hình ảnh so sánh cso trong bài hai cây phong sgk văn 8 nhé!!!

 

câu cuối r giúp mik vs

Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 8 2 0

• Hoài Thương

6 tháng 9 2016 lúc 10:56

hãy tìm và phân tích các hình ảnh so sánh được nhà văn sử dụng trong truyện ngắn

 

Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 8 1 0

• Trần Thiên Kim

18 tháng 8 2016 lúc 18:24

Tìm 1 hình ảnh ẩn dụ trong văn bản Tôi đi học của tác giả Thanh Tịnh và giải thích ý nghĩa của hình ảnh ần dụ đó?

P/S: ai học rùi giúp e nhé! E cảm ơn ạ!

Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 8 1 1

• yen nhi

22 tháng 10 2021 lúc 15:55

em hãy viết 1 đoạn văn ngắn về một việc làm tốt của bản thân khiến ba mẹ vui lòng trong đó có sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm

Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 8 2 0

• Lê Hoàng minh lê

1 tháng 9 2021 lúc 10:14

Khổ thơ đầu và khổ cuối của bài thơ “Ông đồ” đều xuất hiện hình ảnh hoa đào nở. Em hãy so sánh sự giống và khác nhau của hai hình ảnh trong hai khổ thơ đó.

Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 8 1 0

• Phương Anh

15 tháng 3 2021 lúc 20:50 Trong bài thơ quê hương hình ảnh con thuyền được sử dụng nhiều em hãy chỉ ra biện pháp tu từ và nêu tác dụng. Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 8 0 1

• Trà Ma

1 tháng 1 2022 lúc 20:34

Cho câu chủ đề"hình ảnh cậu bé Hồng ngồi trong lòng mẹ đã trở thành bài ca chân thành và cảm động về tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt" Từ câu chủ đề trên em hãy viết đoạn văn ngắn khoảng nửa trang giấy nêu suy nghĩ của em về tâm trạng của chú bé Hồng khi gặp lại mẹ.Trong đoạn có sử dụng một câu ghép, một thán từ ( gạch chân, chú thích rõ

Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 8 0 0

• Châu Anh Bùi

4 tháng 10 2016 lúc 16:41

Lập dàn ý cho đề văn: Em hãy hình dung mình được chứng kiến cảnh bé Hồng gặp mẹ trong văn bản: "Trong lòng mẹ" và kể lại cuộc gặp gỡ đó

Xem chi tiết Lớp 8 Ngữ văn Văn bản ngữ văn 8 1 0

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 8 (Cánh Diều)
• Toán lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 8 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 8 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 8 (Global Success)
• Khoa học tự nhiên lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Khoa học tự nhiên lớp 8 (Cánh diều)
• Khoa học tự nhiên lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Lịch sử và địa lý lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử và địa lý lớp 8 (Cánh diều)
• Lịch sử và địa lý lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Giáo dục công dân lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục công dân lớp 8 (Cánh diều)
• Giáo dục công dân lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Công nghệ lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 8 (Cánh Diều)
• Toán lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 8 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 8 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 8 (Global Success)
• Khoa học tự nhiên lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Khoa học tự nhiên lớp 8 (Cánh diều)
• Khoa học tự nhiên lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Lịch sử và địa lý lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử và địa lý lớp 8 (Cánh diều)
• Lịch sử và địa lý lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Giáo dục công dân lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục công dân lớp 8 (Cánh diều)
• Giáo dục công dân lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Công nghệ lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)