HĐTH: Tô Màu đám Mây - Tài Liệu Text - 123doc

HĐTH: Tô màu đám mây

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.82 MB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

+

<b>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN</b><b>TRƯỜNG MẦM NON GIA THƯỢNG</b>

<b>GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN THẨM MỸ</b>

Chủ đề : Hiện tượng tự nhiên

Đề tài : Tô màu đám mây, mặt trờiĐối tượng : Nhà trẻ

Số lượng : 12- 15 trẻThời gian : 10-15 phútNgày thực hiện: 23-10-2018

Giáo viên : Hồ Hoàng Mỹ Lệ

</div><span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

I.

MỤC ĐÍCH- U CẦU

1. Kiến thức:

- Trẻ biết tơ màu xanh tô vào đám mây, tô màu đỏ tô vào

ơng mặt trời

2. Kỹ năng:

- Trẻ biết tơ màu kín những đám mây và mặt trời

- Luyện kỹ năng khéo léo đôi bàn tay để cầm bút và tô màu

3. Thái độ:

- Giáo dục trẻ biết lợi ích của ơng mặt trời

- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động

II.

Chuẩn bị:

1. Đồ dùng của cô: 3 bức tranh mẫu:

- Tranh 1: Cảnh đám mây, mặt trời với cảnh biển

- Tranh 2: Cảnh đám mây, mặt trời với hoa lá

- Tranh 3: Cảnh đám mây, mặt trời với nhà, xe

- Bài giảng điện tử

- Giá treo sản phẩm

</div><span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

III. Tiến hành

Hoạt động cô Hoạt động trẻ

1. Ổn định tổ chức:

- Cô và trẻ cùng hát bài “ Trời nắng, trời mưa”- Cô đàm thoại với trẻ

- Trong bài hát nhắc đến hiện tượng tự nhiên gì?- Các bạn thỏ có muốn cùng cơ đi gặp ơng mặt trời

khơng?

- Chúng mình cùng gọi to: “ Ơng mặt trời ơi nhé”- Chào các bạn thỏ, ông là ông mặt trời đây!

- Hôm nay, ông thấy các bạn thỏ rất ngoan nên ông rủcả đám mây đên đây và có món quà muốn dành tặngcho các bạn đấy.

- Các con hãy cùng ơng mở món q ra xem đó là món q gì nhé.

- Các bạn thỏ hãy nhắm mắt vào ông đến đến 3 các con hãy mở mắt ra nhé

2. Phương pháp và hình thức tổ chức

- Cơ giới thiệu tranh mẫu: Các con thấy ơng có bức tranh gì đây?

- Trong bức tranh này có những gì?

- Trong bức có mặt trời, đám mây và hoa lá, núi biển, những ngôi nhà đấy các con ạ

- Ơng đó các con biết mặt trời được ơng tơ màu gì?- Đám mây cơ tơ màu gì?

- Các con thấy khi ông tô mặt trời và đám mây có bị chờm ra ngồi khơng?

- Các con thấy đấy 3 bức tranh ông tô bằng các

nguyên liệu khác nhau bức tranh 1 ông tô bằng màu sáp, bức tranh thứ 2 ông tô bằng màu nước, bức tranh thứ 3 ông tô bằng màu dạ đấy các con ạ- Các con có muốn tơ mặt trời và đám mây để tặng

cho cơ giáo của chúng mình khơng?

- Trước khi tô các bạn nhỏ hãy xem ông tô như thế nào nhé!

<b>*Cơ thực hiện mẫu:</b>-

Ơ

ng cầm bút màu gì?- Ơng cầm bút bằng tay nào?

- Ơng cầm bút bằng tay phải, cầm bằng 3 đầu ngón tay, ông đặt bút tô cô tô từ trên xuống dưới, từ trái

- Trẻ Hát cùng cô- Trẻ trả lời

- Trẻ nhắm mắt- Trẻ quan sát- Trẻ trả lời

</div><span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

qua phải, ông tô từ từ đều màu, ông tơ trùng khít khơng bị chờm ra ngồi, ơng tơ hết phần trắng, và ông đã tô xong rồi.

- Các con có thấy đẹp khơng?<b>*Trẻ thực hiện:</b>

- Cơ khuyến khích trẻ ngồi tô.- Các con cầm bút bằng tay nào?- Khi ngồi tô phải ngôi như nào?

- Giáo dục: Trẻ ngoan, khi tô phải cầm bút bằng tay phải, ngồi thẳng lưng không cúi đầu, không tranh giành đồ chơi của bạn.

- Cơ hướng dẫn trẻ tơ.

- Trị chuyện: Con đang làm gì đấy?

Con tơ ơng mặt trời màu gì đấy? Đám mây con tô màu gì?

- Cơ chú ý hướng dẫn trẻ cách ngồi, cách cầm bút khi tơ.

- Cơ khuyến khích trẻ thực hiện- Cô chú ý bao quát trẻ

<b>*Nhận xét sản phẩm:</b>

- Các con tô xong rồi cùng ông lên treo sản phẩm của mình nào?

- Các con thấy bài nào đẹp

- Vì sao con lại thích bài của bạn?- Con cơ Hoa cơ thích bài của bạn nào?- Vì sao cơ lại thích bài của bạn đấy?- Cơ nhận xét, động viên trẻ

3. Kết thúc:

Cô nhận xét giờ học- tuyên dương trẻ: Cô và trẻ hát bài hát “ Cháu vẽ ông mặt trời”

- Trẻ trả lời- Trẻ thực hiện

-Trẻ trả lời

- Trẻ quan sát- Trẻ trả lời

</div><!--links-->