Hệ Thống Các Văn Bản Truyện Kí đã Học ở Kì I Lớp 8 - Tài Liệu Text

1. Trang chủ >
2. Giáo án - Bài giảng >
3. Ngữ văn >

Hệ thống các văn bản truyện kí đã học ở kì I lớp 8

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (868.82 KB, 204 trang )

Ngày soạn:........................ Ngày dạy:..........................Tuần 10 Tiết 38ôn tập truyện kí việt nam

A. mục tiêu cần đạt

- Giúp học sinh hệ thống hoá các truyện kí Việt Nam đã học từ đầu học kì. Từ đó, thấy đợc một phần quá trình hiện đại văn hoá Việt Nam đã hoànthành về cơ bản vào nửa đầu thế kỉ XX. - Tích hợp với Tiếng Việt ở bàiNói giảm, nói tránh, với Tập làm văn Luyện nói kể chuyện theo ngôi kể kết hợp với miêu tả, biểu cảm, đánh giá.- Rèn luyện kĩ năng ghi nhớ, hệ thống hoá khái quát và trình bày nhận xét kết luận trong quá trình ôn tập.

b- phơng pháp: Đàm thoại. c. chuẩn bị

- Thầy: Soạn bài - Tìm đọc các tác phẩm đã học. - Trò: Học bài - Soạn bài.

D. tiến trình lên lớp I. ổn định tổ chức:

II. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. III. Bài mới:

1. Đặt vấn đề: Tiết học hôm nay, một mặt sẽ giúp các em khắc sâu

kiến thức cơ bản về các văn bản truyện kí Việt Nam hiện đại tiêu biểu đã học ở học kì I, mặt khác, hệ thống hoá toàn bộ kiến thức đó. Khái niệm truyện kí ởđây chỉ các thể loại văn xuôi nghệ thuật: truyện truyện ngắn, tiểu thuyết và kí hồi kí, phóng sự, tuỳ bút,....

2. Triển khai bài: Hoạt đông 1:

I. Hệ thống các văn bản truyện kí đã học ở kì I lớp 8

S TTTên VB-TG Thểloại PTBĐ ND chủ yếuĐặc sắc NT1 Tôi đi họcThanh Tịnh 1988 - 1988Truyệ n ngắn- Tự sựkết hợptrữ tình.- Những kỉ niệm trong sáng vềngày đầu tiên đ- ợc đến trêng ®ihäc. - KĨ chun kÕt hợpvới miêu tả và biểu cảm, đánh giá.Những hình ảnh so sánh mới mẻ và gợicảm.GV:Nguyn Th HuTrờng THCSVnh Long1102 Trong lßngmĐ TrÝch tiĨu thut tùtht - hồi kí Những ngàythơ ấu - NguyªnHång 1918 - 1982.Håi kÝ Đoạntrích Tự sựkết hợpvới trữtình. - Nỗi đắng caytủi nhục và tình yêu thơng mẹmãnh liệt của bé Hồng khi xa mẹđợc nằm trong lòng mẹ.- Kể chuyện kết hợp với miêu tả, biểucảm, đánh giá. - Cảm xúc và tâmtrạng nồng nµn m·nh liƯt, sư dụngnhững hình ảnh so sánh, liên tởng táobạo.3 Tøc níc vìbê TrÝch Chơng 13,tiểu thuyết Tắt ®Ìn -Ng« TÊt Tè 1893 - 1954Tiểu thuyếtĐoạn trích- Tự sự.- Vạch trần bộ mặt tàn ác, bấtnhân của chế ®é thùc d©n nưaphong kiÕn, tè c¸o chÝnh sáchthuế khoá nhân đạo.- Ngòi bút hiện thực khoẻ khoắn, giàutinh thần lạc quan. - Xây dựng t×nhhng trun bÊt ngê, có cao trào vàgiải quyết hợp lí.- Ca ngợi những phẩm chất caoquý và sức mạnh quật khởi tiềmtàng, mạnh mẽ của chị Dậu,cũng là ngời phụ nữ VN trớcCMT8, ngời nông dân cùngkhổ trong xã hội VN trớc CMT8.- Xây dựng, miêu tả nhân vật chủ yếuqua ngôn ngữ và hành động trong thểtơng phản với các nhân vật khác.4 Lão HạcTrích L·o H¹c - NamCao 1915 -1951.Truyệ n ngắnĐoạn trích- Tự sự cóxen trữtình. - Số phận đau th-ơng và phẩm chất cao quý của ngờinông dân cïng khỉ trong x· héiViƯt Nam trớc CMT8.Tài năng khắc hoạ nhân vật rất cụ thể,sống động, đặc biệt là miêu tả và ph©ntÝch diƠn biÕn t©m lÝ cđa mét sè nh©n vËt.- C¸ch kĨ chun mới mẻ, linh hoạt.- Thái độ trân trọng của tác giảđối với họ. Ngôn ngữ kể chuyệnvà miêu tả ngời rất chân thực, đậm đàchất nông thôn, nông thôn và triết lí nhngrất giản dị, tự nhiên.Hoạt động 2:GV:Nguyn Th HuTrờng THCSVnh Long111

II. Những đặc điểm giống và khác nhau về nội dung, t tởng và hình thức của bài 2,3,4

Xem Thêm

Tài liệu liên quan

• GIAO AN NGU VAN 8 T1
  • 204
  • 1,323
  • 1

Tải bản đầy đủ (.doc) (204 trang)

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

(1.38 MB) - GIAO AN NGU VAN 8 T1-204 (trang) Tải bản đầy đủ ngay ×