Hiện Tượng Liền Rễ ở Cây Thông Nhựa Là Ví Dụ ... - Trắc Nghiệm Online
Có thể bạn quan tâm
- Trang chủ
- Đề kiểm tra
- Sinh Học Lớp 12
- Sinh thái học
Hiện tượng liền rễ ở cây thông nhựa là ví dụ minh họa cho mối quan hệ
A. hỗ trợ cùng loài B. cạnh tranh cùng loài C. hỗ trợ khác loài D. ức chế - cảm nhiễm Sai A là đáp án đúng Xem lời giải Chính xác Xem lời giảiHãy suy nghĩ và trả lời câu hỏi trước khi xem đáp án
Môn: Sinh Học Lớp 12 Chủ đề: Sinh thái học Bài: Quần thể ZUNIA12Lời giải:
Báo saiHiện tượng liền rễ ở cây thông nhựa là ví dụ minh họa cho mối quan hệ hỗ trợ cùng loài
Câu hỏi liên quan
-
Loài nào sau đây có kiểu tăng trưởng số lượng gần với hàm mũ?
-
Giữa các loài linh trưởng, mức độ lưỡng hình giới tính cao ở một loài thường cho thấy sự cạnh tranh gay gắt giữa
-
Ở 1 quần thể cá chép, sau khi khảo sát thấy 10% cá thể ở tuổi trước sinh sản, 40% cá thể ở tuổi đang sinh sản, 50% cá thể ở tuổi sau sinh sản. Làm thế nào để trong thời gian tới, tỉ lệ cá thể thuộc nhóm tuổi trước sinh sản tăng?
-
Phần lớn quần thể sinh vật trong tự nhiên tăng trưởng theo dạng:
-
Các cực trị của kích thước quần thể là gì? 1. Kích thước tối thiểu. 2. Kích thước tối đa. 3. Kích thước trung bình. 4. Kích thước vừa phải. Phương án đúng là:
-
Cho các phát biểu sau về di truyền học quần thể:
(1) Quá trình tự thụ phấn thường làm tăng tần số kiểu gen đồng hợp, giảm tần số kiểu gen dị hợp đồng thời làm thay đổi tần số alen của quần thể. (2) Quần thể ngẫu phối cung cấp nguồn biến dị di truyền phong phú cho quá trình tiến hóa và chọn giống. (3) Nếu đúng điều kiện nghiệm đúng của định luật Hacđi – Vanbec, quá trình ngẫu phối qua một số thế hệ thường làm cho quần thể đạt trạng thái cân bằng di truyền nhưng một thời gian sau đó quần thể lại mất cân bằng di truyền. (4) Quá trình ngẫu phối cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa là biến dị tổ hợp. (5) Nếu một quần thể chỉ xảy ra ngẫu phối mà không chịu ảnh hưởng của các nhân tố tiến hóa nào thì tần số alen và thành phần kiểu gen sẽ không đổi qua các thế hệ. (6) Khi quần thể cân bằng di truyền, có thể dựa vào số lượng cá thể của một kiểu hình bất kì suy ra tần số các alen trong quần thể. Số phát biểu sai là:
-
Nếu kích thước của quần thể xuống dưới mức tối thiểu, quần thể dễ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn tới diệt vong. Xét các nguvên nhân sau đây: (1) Số lượng cá thể quá ít nên sự giao phối gần thường xảy ra, đe dọa sự tồn tại của quần thể. (2) Sự hỗ trợ giữa các cá thể bị giảm, quần thể không có khả năng chống chọi với những thay đổi của môi trường. (3) Khả năng sinh sản giảm do cá thể đực ít có cơ hội gặp nhau với cá thể cái. (4) Sự cạnh tranh cùng loài làm giảm số lượng cá thể cùa loài dẫn tới diệt vong. Có bao nhiêu nguyên nhân đúng?
-
Trong biến động số lượng cá thể của quần thể, có bao nhiêu nhân tố sinh thái sau bị chi phối bởi mật độ cá thể?
(1) Sức sinh sản
(2) Khí hậu
(3) Mức tử vong
(4) Số lượng kẻ thù
(5) Nhiệt độ
(6) Các chất độc
(7) Sự phát tán của các cá thể
-
Vườn quốc gia Banff nằm trên dãy núi Rocky của Canada. Đây là công viên quốc gia lâu đời nhất ở Canada. Cảnh quan của Vườn quốc gia Banff bao gồm hồ và núi. Công viên bao gồm các khu rừng rậm rạp cây thông và cây vân sam Englemann. Ở những khu vực này, gấu xám, nai sừng tấm và nhím làm nhà của chúng.
Hồ ở Vườn quốc gia Banff Thuật ngữ nào mô tả đúng nhất một nhóm nhím ở Vườn quốc gia Banff?
-
Điều nào sau đây sai khi nói đến quan hệ kí sinh?
-
Trong các loài dưới đây, loài nào có kiểu tăng trưởng số lượng theo tiềm năng sinh học?
-
Ý nghĩa sinh thái của phân bố theo nhóm là
-
Nhân tố nào sau đây khi tác động đến quần thể côn trùng, sự ảnh hưởng của nó không phụ thuộc vào mật độ quần thể?
-
Khi nói về mối quan hệ giữa các cá thể cùng loài, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?
I. Khi mật độ cá thể quá cao và nguồn sống khan hiếm thì sự cạnh tranh cùng loài giảm.
II. Cạnh tranh cùng loài giúp duy trì ổn định số lượng cá thể của quần thể, cân bằng với sức chứa của môi trường.
QUẢNG CÁO
III. Cạnh tranh cùng loài làm thu hẹp ổ sinh thái của loài.
IV. Sự gia tăng mức độ cạnh tranh cùng loài sẽ làm tăng tốc độ tăng trưởng của quần thể.
-
Yếu tố lớn nhất duy nhất góp phần vào sự gia tăng dân số loài người trong 300 năm qua là
-
Khi nói về cạnh tranh cùng loài, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?
I. Khi các cá thể sống trong môi trường đồng nhất và giữa chúng diễn ra cạnh tranh khốc liệu thì các cá thể có xu hướng phân bố đồng đều trong khu phân bố của quần thể.
II. Cạnh tranh cùng loài thường diễn ra khi kích thước quần thể thấp hơn kích thước tối đa.
III. Cạnh tranh cùng loài làm tăng tỉ lệ tử vong dẫn đến kích thước quần thể liên tục giảm.
IV. Hiện tượng liền rễ ở các cây thông nhựa là một biểu hiện của cạnh tranh cùng loài.
-
Trong trường hợp điều kiện môi trường sống không đồng nhất thì sự phân bố của các cá thể của quần thể trong không gian sẽ theo kiểu
-
Khi nói về tỉ lệ giới tính trong quần thể. Cho các thông tin sau: (1) Tỉ lệ tử vong không đồng đều giữa các cá thể đực và cái. (2) Điều kiện nhiệt độ môi trường. (3) Tập tính và tập quán hoạt động. (4) Hàm lượng chất dinh dưỡng.
Số nhân tố ảnh hưởng đến tỉ lệ giới tính là:
-
Có bao nhiêu nguyên nhân gây ra biến động số lượng cá thể của quần thể trong số các nguyên nhân sau:
I. Do thay đổi của nhân tố sinh thái vô sinh.
II. Do sự thay đổi tập quán kiếm mồi của sinh vật.
III. Do thay đổi của nhân tố sinh thái hữu sinh.
IV. Do sự lớn lên của các cá thể trong quần thể
-
Những người dân ven biển Bắc bộ có câu “tháng chín đôi mươi tháng mưới mùng 5”. Câu này đang nói đến loài nào và liên quan đến dạng biến động số lượng nào của quần thể sinh vật:
TÀI LIỆU THAM KHẢO
Lý thuyết Toán lớp 10 theo chuyên đề và bài học
Hướng dẫn giải SGK, SBT, nâng cao Lý 11 đẩy đủ
Hướng dẫn giải SGK, SBT, nâng cao Toán 10 đẩy đủ
Lý thuyết Vật lý lớp 10 theo chuyên đề và bài học
Hướng dẫn giải SGK, SBT, nâng cao Lý 10 đẩy đủ
Lý thuyết Sinh học lớp 11 theo chuyên đề và bài học
Lý thuyết Vật lý lớp 11 theo chuyên đề và bài học
Lý thuyết Sinh học lớp 10 theo chuyên đề và bài học
Lý thuyết Hoá học lớp 11 theo chuyên đề và bài học
Hướng dẫn giải SGK, SBT, nâng cao Toán 11 đẩy đủ
Lý thuyết Toán lớp 11 theo chuyên đề và bài học
Lý thuyết Hoá học lớp 10 theo chuyên đề và bài học
ATNETWORK AMBIENT QC Bỏ qua >> ADMICRO / 11/1 ADSENSE / 12/0 AMBIENTTừ khóa » Hiện Tượng Liền Rễ ở Cây Thông Nhựa Là Ví Dụ Minh Họa Cho Mối Quan Hệ
-
Hiện Tượng Liền Rễ ở Cây Thông Nhựa Là Ví Dụ Minh Họa Cho Mối Quan ...
-
Hiện Tượng Liền Rễ ở Cây Thông Nhựa Là Ví Dụ Minh Họa ... - Khóa Học
-
Hiện Tượng Liền Rễ ở Cây Thông Nhựa Là Ví Dụ Minh Họa Cho Mối Quan ...
-
Hiện Tượng Liền Rễ ở Cây Thông Nhựa Là Ví Dụ Minh Họa ... - TopLoigiai
-
Hiện Tượng Liền Rễ ở Cây Thông Nhựa Là Ví Dụ Minh Họa Cho ... - Hoc247
-
Hiện Tượng Liền Rễ ở Cây Thông Nhựa Là Ví Dụ Minh Họa ... - HOC247
-
Hiện Tượng Liền Rễ ở Cây Thông Nhựa Là Ví Dụ Minh Họa Cho Mối Quan ...
-
Hiện Tượng Liền Rễ ở Hai Cây Thông Nhựa Mọc Gần Nhau Là Quan Hệ
-
Hiện Tượng Liền Rễ ở Cây Thông Nhựa Là Ví Dụ Minh Họa Cho ...
-
Hiện Tượng Liền Rễ ở Cây Thông Nhựa Là Ví Dụ Minh Họa Cho ...
-
Hiện Tượng Liền Rễ ở Cây Thông Nhựa Là Ví Dụ Minh Họa Cho Mối Quan ...
-
Hiện Tượng Liền Rễ ở Cây Thông Nhựa Là Ví Dụ... - CungHocVui
-
Hiện Tượng Liền Rễ ở Cây Thông Nhựa Là Ví Dụ Minh Họa Cho Mối Quan ...
-
Hiện Tượng Liền Rễ ở Cây Thông Nhựa Là Ví Dụ Minh Họa Cho Mối Quan ...