Hình Thang Có Hai Cạnh Bên Bằng Nhau Có Phải Là Hình ... - Hoc24
Có thể bạn quan tâm
HOC24
Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng- Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn
Lớp học
- Lớp 12
- Lớp 11
- Lớp 10
- Lớp 9
- Lớp 8
- Lớp 7
- Lớp 6
- Lớp 5
- Lớp 4
- Lớp 3
- Lớp 2
- Lớp 1
Môn học
- Toán
- Vật lý
- Hóa học
- Sinh học
- Ngữ văn
- Tiếng anh
- Lịch sử
- Địa lý
- Tin học
- Công nghệ
- Giáo dục công dân
- Tiếng anh thí điểm
- Đạo đức
- Tự nhiên và xã hội
- Khoa học
- Lịch sử và Địa lý
- Tiếng việt
- Khoa học tự nhiên
- Hoạt động trải nghiệm
- Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
- Giáo dục kinh tế và pháp luật
Chủ đề / Chương
Bài học
HOC24
Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng - Lớp 8
- Toán lớp 8
Chủ đề
- Chương 1. Đa thức nhiều biến
- Chương 2. Phân thức đại số
- Chương 3. Hàm số và đồ thị
- Chương 4. Hình học trực quan
- Chương 5. Tam giác. Tứ giác
- Chương 1 Đa thức
- Chương 2 Hằng đẳng thức đáng nhớ và ứng dụng
- Chương 3. Tứ giác
- Chương 4 Định lí Thales
- Chương 5 Dữ liệu và biểu đồ
- Chương 6. Một số yếu tố thống kê và xác suất
- Chương 7. Phương trình bậc nhất một ẩn
- Chương 8. Tam giác đồng dạng. Hình đồng dạng
- Hoạt động thực hành trải nghiệm Tập 1
- Chương 6 Phân thức đại số
- Chương 7 Phương trình bậc nhất và hàm số bậc nhất
- Chương 8 Mở đầu về tính xác suất của biến cố
- Chương 9 Tam giác đồng dạng
- Chương 10 Một số hình khối trong thực tiễn
- Hoạt động thực hành trải nghiệm Tập 2
- Chương I. Biểu thức đại số
- Phép nhân và phép chia các đa thức
- Chương II. Các hình khối trong thực tiễn
- Phân thức đại số
- Chương III. Định lí Pythago. Các loại tứ giác thường gặp
- Phương trình bậc nhất một ẩn
- Chương IV. Một số yếu tố thống kê
- Bất phương trình bậc nhất một ẩn
- Chương V. Hàm số và đồ thị
- Ôn tập cuối năm phần số học
- Chương VI. Phương trình
- Tứ giác
- Chương VII. Định lí Thales
- Đa giác. Diện tích của đa giác
- Chương VIII. Hình đồng dạng
- Tam giác đồng dạng
- Chương IX. Một số yếu tố xác suất
- Hình lăng trụ đứng. Hình chóp đều.
- Lý thuyết
- Trắc nghiệm
- Giải bài tập SGK
- Hỏi đáp
- Đóng góp lý thuyết
Câu hỏi
Hủy Xác nhận phù hợp
- Sky St Mtp
hình thang có hai cạnh bên bằng nhau có phải là hình thang cân không. Vì sao
Lớp 8 Toán Tứ giác 4 0
Gửi Hủy 
lê thị hương giang 
8 tháng 10 2017 lúc 14:21 Hình thang có hai cạnh bên chưa chắc là hình thang cân ,bn nhé
Trong sgk có nói
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy 
Nguyễn Hoàng Long 13 tháng 10 2017 lúc 20:29 Không phải hình thang cân.
Bởi khi vào trường hợp hai cạnh bên song song thì cũng bằng nhau nhưng 2 góc cùng kề 1 đáy không bằng nhau ( hình bình hành)
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy 
Dũng Nguyễn 29 tháng 8 2018 lúc 21:04 +,hình thang có 2 cạnh bên bằng nhau chưa chắc là hình thang cân.
Hình thang cân khi và chỉ khi :
- Hình thang có hai góc kề 1 đáy bằng nhau
- Hình thang có 2 đường chéo bằng nhau
Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy 
Hải Đăng 11 tháng 11 2019 lúc 22:03 Chia làm 2 trường hợp: Nó có thể vừa là hình thang, vừa hình thang cân
- Hình thang mà 2 cạnh bên bằng nhau mà 2 góc kề 1 đáy không bằng nhau thì vẫn là hình thang
- Còn trường hợp 2 cạnh bên bằng nhau và 2 góc kề 1 đáy bằng nhau luôn thì chính là hình thang cân
Đúng 0 Bình luận (1) Khách vãng lai đã xóa Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự 
- Huyền Khánh
Hình thang cân có cạnh bên là 3,5cm, đường trung bình là 3cm. Chu vi hình thang là:
A. 6,5cm
B. 13cm
C. 9,5cm
D. 10cm
Xem chi tiết Lớp 8 Toán Tứ giác 2 0
- changchan
Cho tam giác ABC cân tại A, đường cao AH. Trên cạnh AB lấy điểm I, trên cạnh AC lấy điểm K sao cho AI=AK.
a)CMR: I đối xứng với K qua H.
b)CMR: BIKC là hình thang cân.
c) Gọi giao điểm của BK và IC là G. GH có phảI trục đối xứng của hình thang cân BIKC không? Tại sao?
Xem chi tiết Lớp 8 Toán Tứ giác 0 0 - changchan
Cho tam giác ABC cân tại A, đường cao AH. Trên cạnh AB lấy điểm I, trên cạnh AC lấy điểm K sao cho AI=AK.
a)CMR: I đối xứng với K qua H.
b)CMR: BIKC là hình thang cân.
c) Gọi giao điểm của BK và IC là G. GH có phảI trục đối xứng của hình thang cân BIKC không? Tại sao?
Xem chi tiết Lớp 8 Toán Tứ giác 1 0
- Võ Anh
Cho hình thang cân ABCD có AB là đáy lớn, CD là đáy bé. C+D= 2(A+B). Đường chéo AC vuông góc với cạnh bên BC. Tính các góc của hình thang.
(Giải giúp em với ạ)
Xem chi tiết Lớp 8 Toán Tứ giác 0 0 - Huyền Khánh
Nhóm tứ giác nào có tổng số đo hai góc đối bằng 180o?
A. Hình thang cân, hình chữ nhật, hình vuông.
B. Hình thang cân, hình thoi, hình vuông.
C. Hình thang cân, hình chữ nhật, hình thoi.
D. Hình bình hành, hình thang cân, hình chữ nhật.
Xem chi tiết Lớp 8 Toán Tứ giác 2 0
- tran kim
hình thang cân có chu vi 18cm , đường trung bình 5cm ,thì cạnh hình thang đó bằng ;8cm ,8cm,4cm,6cm
giúp mình với mình cần lắm
Xem chi tiết Lớp 8 Toán Tứ giác 1 0
- Hien Minh
MỌI NGƯỜI GIÚP EM NHA
1. Hình thang cân có 2 đg chèo ..... thì nó là hình chữ nhật
2. Hthang có 2 cạnh bên song song thì nó là hình ......
3. tứ giác có các cạch đổi = và có 2 đường chéo .......... thì nó là hình chữ nhật
4. tứ giác có 2 đg chéo ....... thì nó là hình vuông
5. tứ giác có 2 đường chéo vuông góc với nhau tại .............. thì nó là hình thoi!
Xem chi tiết Lớp 8 Toán Tứ giác 1 0
- Nguyễn võ xuân minh
Tứ giác có các cạnh đối song song và có một góc vuông:
A. Hình bình hành B. Hình thang cân
C. Hình chữ nhật D. Hình thang
Xem chi tiết Lớp 8 Toán Tứ giác 4 0
- HELP ME
Cho tam giac ABC cân tại A, có đường cao AH. Gọi I là trung điểm của AC và E là điểm đối xứng với H qua I.
1. Chứng minh rằng : AC = HE
2. Tứ giác AEHB là hình gì? Vì sao?
3. Tam giác ABC thêm điều kiện gì để tứ giác ABHI là hình thang cân.
4. Tính diện tích tứ giác AECH biết AB = 10cm, BC = 12cm.
Xem chi tiết Lớp 8 Toán Tứ giác 1 0Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Toán lớp 8 (Cánh Diều)
- Toán lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Ngữ văn lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Ngữ văn lớp 8 (Cánh Diều)
- Ngữ văn lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Tiếng Anh lớp 8 (i-Learn Smart World)
- Tiếng Anh lớp 8 (Global Success)
- Khoa học tự nhiên lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Khoa học tự nhiên lớp 8 (Cánh diều)
- Khoa học tự nhiên lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Lịch sử và địa lý lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Lịch sử và địa lý lớp 8 (Cánh diều)
- Lịch sử và địa lý lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Giáo dục công dân lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Giáo dục công dân lớp 8 (Cánh diều)
- Giáo dục công dân lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Công nghệ lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
Khoá học trên OLM (olm.vn)
- Toán lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Toán lớp 8 (Cánh Diều)
- Toán lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Ngữ văn lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Ngữ văn lớp 8 (Cánh Diều)
- Ngữ văn lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Tiếng Anh lớp 8 (i-Learn Smart World)
- Tiếng Anh lớp 8 (Global Success)
- Khoa học tự nhiên lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Khoa học tự nhiên lớp 8 (Cánh diều)
- Khoa học tự nhiên lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Lịch sử và địa lý lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Lịch sử và địa lý lớp 8 (Cánh diều)
- Lịch sử và địa lý lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Giáo dục công dân lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
- Giáo dục công dân lớp 8 (Cánh diều)
- Giáo dục công dân lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
- Công nghệ lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
Từ khóa » Hình Thang Cân Là Hình Thang Có Hai Cạnh Bên Bằng Nhau
-
Hình Thang Có 2 Cạnh Bên Bằng Nhau Có Phải Là Hình Thang Cân ...
-
Hình Thang Có Hai Cạnh Bên Bằng Nhau Có Phải Là Hình ... - HOC247
-
Chứng Minh Hình Thang Có 2 Cạnh Bên Bằng Nhau Là Hình Thang Cân
-
Hình Thang Có Hai Cạnh Bên Bằng Nhau Là Hình Thang Cân
-
Hình Thang Có Hai Cạnh Bên Bằng Nhau Là Hình Bình Hành đúng Hay Sai
-
Hình Thang Cân – Wikipedia Tiếng Việt
-
Hình Thang Cân: Định Nghĩa, Tính Chất Và Phương Pháp Chứng Minh
-
Lý Thuyết Hình Thang Cân | SGK Toán Lớp 8
-
Trong Hình Thang Cân Hai Cạnh Bên Bằng Nhau đúng Hay Sai
-
Hình Thang Cân Là Hình Thang Có Hai Góc Kề Một đáy Bằng Nhau.. Lý ...
-
Hình Thang Cân Là Gì? Định Nghĩa, Khái Niệm - LaGi.Wiki
-
Hình Thang Là Gì? Tính Chất Hình Thang, Cách Chứng Minh Từ A - Z
-
Hình Thang Cân Là Gì? Tính Chất Hình Thang Cân, Dấu Hiệu Nhận Biết ...