Học Tiếng Anh Bắt đầu Từ đâu? - 123doc

Tự học Tiếng Anh tại nhà. Vừa bận nhưng vẫn giỏi Tiếng Anh. Tiếng Anh Giao tiếp luyện phát âm. Vừa lười vừa bận vẫn giỏi Tiếng Anh giao tiếp cho người đi làmTự học Tiếng Anh tại nhà. Vừa bận nhưng vẫn giỏi Tiếng Anh. Tiếng Anh Giao tiếp luyện phát âm. Vừa lười vừa bận vẫn giỏi Tiếng Anh giao tiếp cho người đi làm

Learn By Heart

Hiểu về cách học một ngôn ngữ

Biết cách lên mục tiêu, kế hoạch

The Mastery Of English Skills

Quyển sách này sẽ giúp bạn:

?

Học tiếng Anh:

Bắt đầu từ đâu

Bạn sẽ tìm được câu trả lời trong quyển sách này, và

bạn cũng sẽ biết được làm thế nào để có thể cải

thiện các kỹ năng tiếng Anh của mình một cách hiệu

quả và khoa học nhất.

Table of contents:

Introduction

Học tiếng Anh: Bắt đầu từ đâu?

Giới thiệu tổng quan về quyển sách “The Mastery of English Skills”

Quyển sách “The Mastery of English Skills” dành cho ai?

Nội dung của quyển sách “The Mastery of English Skills”

Tại sao bạn phải học đồng đều 4 kỹ năng mà không phải ít hơn?

Làm thế nào để sử dụng quyển sách “The Mastery of English Skills” hiệu quả?

Bản quyền & sở hữu trí tuệ

Phần 1: Đánh giá năng lực, trình độ về các kỹ năng tiếng Anh

Tại sao chúng ta phải xác định trình độ trước khi bắt đầu?

Làm thế nào để có thể đánh giá và xác định chính xác trình độ của mình?

17 18 20

23 24

9 9 9 15 16

Phần 4: Sắp xếp lại và thực hiện

Để trả lời câu hỏi này thì bạn cần có được sự hiểu biết về việc ngôn

ngữ được cấu tạo và hình thành như thế nào Dù bạn đang theo học

tiếng Anh theo phương pháp Tự nhiên, phương pháp truyền thống,

phương pháp hiện đại hay bất cứ phương pháp nào đi nữa thì đều

phải tuân theo mô hình sau:

Học tiếng Anh:

INPUT

VOCABULARY GRAMMAR PRONUNCIATION

VOCABULARY GRAMMAR PRONUNCIATION

Listening SkillReading Skill

Speaking SkillWriting Skill

Input (Đầu vào) là những âm thanh, hình ảnh, ký tự mà bạn tiếp nhận từ bên ngoài Input tiếp cận ta thông qua hành vi Nghe và Đọc.

Output (Đầu ra) là những lời nói, bài viết, ký tự mà bạn thể hiện ra bên ngoài Output thường xuất hiện cùng hành vi Nói

3 chiếc phễu lớn kia được gọi là kiến thức

nền tảng và chính là điều kiện cần trong cả hai

quá trình tiếp nhận Input và sản xuất Output

Còn chiếc phễu nhỏ mang tên kỹ năng kia là

điều kiện đủ để giúp hai quá trình ấy diễn ra

dễ dàng hơn Không có kỹ năng, hai quá trình

kia dù sẽ gặp khó khăn vẫn có thể đạt được

Vậy ngôn ngữ được hình thành như thế nào?

Không chỉ riêng tiếng Anh, quá trình học bất kỳ một ngoại ngữ nào cũng đều được phát triển dựa trên mục tiêu:Khả năng xử lý đầu vào (Input) và đầu ra (Output)

VOCABULARYGRAMMAR

PRONUNCIATION

Listening Skill

Reading Skill

INPUT

Tiếp đến, những ý tưởng trong đầu ta sẽ phải sẽ phải lược

qua 3 chiếc phễu lớn mang tên Vốn từ vựng – Vốn ngữ pháp

– Tư duy phát âm để biến chúng thành những mẩu thông tin

có nghĩa Sau đó, những mẩu thông tin này lại sẽ đi qua

chiếc phễu nhỏ mang tên kỹ năng (bao gồm kỹ năng NÓI và

kỹ năng VIẾT) để sắp xếp chúng thành những thông tin hoàn

chỉnh một cách dễ dàng và đưa ra thành phẩm cuối cùng là

Output – Đầu ra

Trong đó:

VOCABULARYGRAMMAR

PRO NUN CIA TI ON

GR AM MAR

Output

Input

Học kiến thức nền tảng trước, rèn luyện kỹ năng sau.

Hoàn thiện nghe – đọc trước, rèn luyện nói – viết sau

Học và phát triển đồng đều tất cả các kỹ năng

Nói cách khác thì “muốn có ra thì phải có vào” Nhiều người học thường phạm phải sai lầm khi chỉ tập trung vào Output, đồng nghĩa với việc chỉ học kỹ năng Nói/ Viết, hoặc ngay lập tức học kỹ năng và bỏ qua phần kiến thức nền tảng Nhưng cách học ấy sẽ dễ dẫn đến tình trạng mất căn bản và hổng kiến thức sau một thời gian học, cũng như gây khó khăn và nản chí cho chính bản thân người học Sai lầm ở đây chính là do người học quên mất mình rằng chỉ khi có đủ “nguyên liệu” thì quá trình sản xuất mới có thể diễn ra Từ đó, ta có thể nhận ra ba nguyên tắc căn bản trong quá trình học ngôn ngữ:

Theo giáo sư Stephen Krashen, một nhà nghiên cứu ngôn ngữ học nổi tiếng tại Hoa Kỳ, vốn kiến thức và kỹ năng đầu vào chính là yếu tố quyết định trong quá trình học ngôn ngữ Đồng thời tất cả những phương pháp học khác dù là phương pháp truyền thống, phương pháp hiện đại,… đều dựa trên nguyên tắc Đầu vào – đầu ra này

Vậy ta nên tiếp cận tiếng Anh như thế nào?

Các bạn hãy hình dung, việc học tiếng Anh cũng như xây một ngôi nhà vậy:

ENGLISH HOME LISTENING WALL

số lượng thì việc xây tường cũng sẽ vô cùng khó khăn

Những viên gạch ấy đại diện cho 3 kiến thức nền tảng: Từ vựng – Ngữ pháp – Phát âm

Nhiều người có thói quen tiếp cận các kỹ năng ngay khi vừa bắt đầu học tiếng Anh trong khi chưa nắm vững được phần kiến thức nền Khi ấy, ngôi nhà kiến thức của bạn cũng chỉ được dựng nên qua loa từ rất nhiều khoảng trống “chưa biết”

vì bạn đang phải vật lộn vừa tìm gạch, vừa phải đắp tường Khi ấy, kết quả đạt được sẽ không khả quan, dẫn đến việc dễ khiến ta nản chí trong quá trình học tập

Bức tường đã thành hình nhưng thế vẫn chưa đủ Ta cần một lớp vữa giúp kết dính những viên gạch kia để tạo nên một

Từ vựng Ngữ pháp Phát âm

Vậy mỗi “bức tường” được xây nên từ những yếu tố nào?

Trước khi xây một bức tường, ta phải tìm hiểu xem mình cần dùng những loại gạch gì để khi xây lên, bức tường được vững chắc nhất Tương tự như thế, trước khi tiến hành rèn luyện bốn kỹ năng, ta cần nắm rõ những yếu tố cần thiết cấu thành nên kỹ năng ấy, từ đó xác định được lộ trình và định hướng kế hoạch học tập một cách hiệu quả nhất

1 Vốn từ vựng: Có từ vựng, bạn mới

có thể nhận diện và biến một chuỗi âm

thanh thành những từ có nghĩa

2 Phát âm chuẩn: Chỉ khi bạn phát âm

đúng từ, bạn mới có thể liên kết phiên

âm với từ chính xác của nó, từ đó nhận

diện âm thanh chính xác và dễ dàng

3 Ngữ pháp căn bản: Tuy không phải

là một yếu tố chính nhưng chỉ khi nắm

vững ngữ pháp, bạn mới có thể nhận

diện và hiểu được những cấu trúc phức

tạp hoặc dụng ý trong câu nói, từ đó

hiểu rõ ràng nội dung mình vừa nghe

Trước khi rèn luyện kỹ năng nghe, ta cần ba yếu tố chính theo thứ tự:

Listening ( Khả năng nghe )

Từ vựngNgữ phápPhát âm

Kỹ năng

Trước khi rèn luyện kỹ năng nói, ta cần ba yếu tố chính theo thứ tự:

Ngữ phápPhát âm

Kỹ năng

1 Vốn từ vựng: Có từ vựng, bạn mới

có thể biến những suy nghĩ trong đầu thành một câu nói có nghĩa

2 Phát âm chuẩn: Phát âm chuẩn chính

là yếu tố giúp bạn truyền tải thông tin một cách chính xác và dễ hiểu Đây cũng chính là “yếu tố đủ” để hoàn thiện nên kỹ năng nói của bạn

Kỹ năng giúp liên kết các kiến thức nền tảng để hình thành và củng cố khả năng tư duy ngôn ngữ của chúng ta Có kỹ năng, việc vận dụng kiến thức nền để Nghe – Nói – Đọc – Viết sẽ dễ dàng và đạt được hiệu quả cao hơn Cũng như lớp vữa kia được quét giữa từng lớp gạch, kỹ năng cũng nên được rèn luyện xen lẫn trong quá trình học kiến thức nền tảng thông qua những dạng bài tập ứng dụng

Lớp vữa kỹ năng

Trước khi rèn luyệnkỹ năng viết, ta cần hai yếu tố chính:

1 Vốn từ vựng: Có từ vựng, bạn mới

có thể biến những suy nghĩ trong đầu thành những câu văn có nghĩa

2 Ngữ pháp: Có ngữ pháp, bạn mới có thể hiểu được mục đích, cách sử dụng

và nghệ thuật của từng cấu trúc để từ

đó áp dụng nhằm truyền tải ý tưởng của mình một cách chính xác và đa dạng

Writting ( Khả năng viết )

Từ vựngNgữ pháp

Kỹ năng

Đối với kỹ năng viết, từ vựng và ngữ pháp là hai yếu tố đan xen, hỗ trợ lẫn nhau và không phân chính phụ Tuy nhiên, bạn vẫn nên ưu tiên xây dựng cho mình một vốn từ vựng cơ bản trước khi bắt đầu học ngữ pháp để quá trình học hiệu quả và

dễ dàng hơn

Bây giờ chúng ta trở về với câu hỏi:

“Học tiếng Anh: bắt đầu từ đâu?”

Dựa trên nền tảng và lập luận ngôn ngữ vững chắc, chúng tôi (ở đây được hiểu là đội ngũ chuyên gia ngôn ngữ VOCA) đã xây dựng nên quyển sách “The Mastery English Skills” (Lộ trình học tiếng Anh toàn diện 4 kỹ năng) Nếu bạn đang có những khúc mắc về việc nên bắt đầu học tiếng Anh từ đâu và nên học như thế nào cho hiệu quả thì quyển sách này có thể

thể giúp bạn đoán được nội dung

nhưng chỉ khi có ngữ pháp, bạn mới có

thể hiểu được nội dung chính xác cũng

như mục đích, dụng ý và nghệ thuật

trong từng câu văn

Trước khi rèn luyện kỹ năng đọc, ta cần hai yếu tố chính theo thứ tự:

Ngữ pháp

Kỹ năng

g VOCA “XOÁ SỔ” r à o c ản A nh ng ữ !

(Giới thiệu chung)

Giới thiệu tổng quan về quyển sách “The Mastery of English Skills”

Quyển sách “The Mastery of English Skills” dành cho ai?

Trong quyển sách này, “The Mastery of English Skills” (Lộ trình học tiếng Anh toàn diện 4 kỹ năng) là tài liệu được chúng tôi (ở đây được hiểu là VOCA) xây dựng với mục tiêu tối ưu hóa hiệu quả học Anh ngữ cho người học tiếng Anh Bạn sẽ tìm thấy những chỉ dẫn khách quan giúp bạn hiểu rõ những gì bản thân đang có, những gì bạn cần làm và các phương pháp để giúp bạn tăng điểm số hoặc đạt được bất kỳ mục tiêu học Anh ngữ nào VOCA sẽ giúp bạn xây dựng các lộ trình học tập phù hợp với từng mục tiêu cụ thể, các kế hoạch học tập chi tiết theo ngày, tháng, năm giúp bạn theo đuổi và chinh phục mục tiêu dễ dàng mà không phải bỏ cuộc giữa chừng

Nội dung của quyển sách “The Mastery of English Skills”

Trong quyển sách này chúng tôi sẽ trình bày 3 nội dung chính

Tại sao bạn phải học đồng đều 4 kỹ năng mà không phải ít hơn?

Thứ nhất, các môi trường yêu cầu ngoại ngữ (trường học, công ty, tổ chức) đều đánh giá trình độ ngôn ngữ dựa trên cả 4

kỹ năng Nghe – Nói – Đọc – Viết Nếu bạn là học sinh hay sinh viên muốn đi du học thì cần phải có chứng chỉ như IELTS, TOEFL hoặc CEFR Những chứng chỉ này đều đòi hỏi bạn cả 4 kỹ năng chứ không phải một, hai hoặc ba Nếu bạn là người đi làm, việc tương tác với đồng nghiệp hoặc đối tác trong quá trình làm việc đều cần tới 4 kỹ năng bao gồm kỹ năng giao tiếp (bao gồm Nghe và Nói) và kỹ năng văn phòng (bao gồm Đọc và Viết)

Nếu bạn là học sinh hoặc sinh viên, quyển sách này sẽ giúp bạn đánh giá

toàn diện 4 kỹ năng tiếng Anh dựa theo khung tham chiếu trình độ Châu Âu

CEFR Dựa trên cơ sở ấy, bạn sẽ dễ dàng xây dựng các kế hoạch, lộ trình

học tập Anh ngữ khoa học Từ đó không còn giới hạn cho việc phục vụ các

mục tiêu học tập hiện tại mà còn là nền tảng vững chắc giúp bạn chinh

phục các mục tiêu Anh ngữ cao hơn như giao tiếp thành thạo hoặc thi lấy

các chứng chỉ quốc tế

Nếu bạn là người đi làm, quyển sách sẽ chỉ ra cho bạn những điều bạn nên

làm và những phương pháp học tiếng Anh phù hợp nhất với bạn Dựa theo

bản hướng dẫn này, chúng tôi sẽ giúp bạn có được nền tảng Anh ngữ

vững chắc ở cả 4 kỹ năng Anh ngữ, và đáp ứng được ở hầu hết môi

trường yêu cầu trình độ ngoại ngữ dù bạn làm việc ở công ty Việt Nam hay

các công ty quốc tế

Nếu bạn là giáo viên, quyển sách này là tài liệu tuyệt vời mà bạn có thể sử

dụng để giúp học sinh của mình xây dựng lộ trình, kế hoạch, mục tiêu Anh

ngữ

Bên cạnh đó bạn có thể sử dụng các công cụ, phương pháp học mà

chúng tôi giới thiệu để phục vụ cho việc giảng dạy Anh ngữ của mình

Nếu bạn là thành viên của VOCA, chắc chắn rồi, đây chính là tài liệu quan

trọng nhất mà bạn cần phải đọc kĩ trước khi bắt đầu học tiếng Anh trên các

Thứ hai, các kỹ năng tiếng Anh đều mang tính bổ trợ cho nhau, không kỹ năng nào tách dời kỹ năng nào cả Bốn kỹ năng chính trong tiếng Anh bao gồm: Nghe – Nói – Đọc – Viết Trong đó, Nghe – Đọc được gọi là kỹ năng xử lý đầu vào (Input) khi bạn sử dụng hai kỹ năng này để xử lý những chuỗi âm thanh hoặc ký tự từ bên ngoài để chúng trở thành những thông tin có nghĩa trong đầu bạn Nói – Viết sẽ gọi là kỹ năng xử lý đầu ra (Output) khi bạn sử dụng hai kỹ năng này để xử lý những thông tin trong đầu bạn thành những chuỗi âm thanh hoặc ký tự có nghĩa ra bên ngoài.

Cuối cùng, nếu bạn học đồng đều cả 4 kỹ năng thì nó sẽ giúp cho bạn xây ngôi nhà Anh ngữ vững chắc hơn thay vì chỉ đóng cột và lợp mái

Làm thế nào để sử dụng quyển sách “The Mastery of English Skills” hiệu quả?

Đầu tiên, chúng tôi khuyên bạn hãy dành thời gian đọc kỹ quyển sách này, tất cả nội dung từ phần đầu giới thiệu cho tới trang cuối cùng Hãy chắc chắn là bạn hiểu rõ các nội dung của quyển sách trước khi bắt đầu xây dựng các kế hoạch và mục tiêu học tập cho mình

Thứ hai, hãy trả lời các câu hỏi hướng dẫn và đánh giá năng lực một cách nghiêm túc Bạn chỉ có thể có được mục tiêu,

kế hoạch và lộ trình học phù hợp khi bạn hiểu rõ về chính bạn Đồng thời, bạn nên cam đoan với bản thân mình sẽ thực hiện nghiêm túc những mục tiêu đề ra vì đây cũng chính là yếu tố quan trọng nhất trong việc học (Dù là học trên trường hay tự học)

Thứ ba, bạn có thể liên lạc với chúng tôi để nhận được các hướng dẫn cụ thể hoặc giải đáp các thắc mắc Phần thông tin liên hệ các bạn có thể xem chi tiết ở trang cuối cùng của quyển sách này

Bản quyền & sở hữu trí tuệ

Quyển sách “The Mastery of English Skills” là tài sản thuộc sở hữu trí tuệ của Fanken Ltd., company (đơn vị quản lý nền tảng học tiếng Anh trực tuyến VOCA) Toàn bộ các nội dung, hình ảnh trong quyển sách này đều đã được đăng ký bản quyền với Cục Bản Quyền Tác Giả, Tác Phẩm Do đó, mọi hình thức sao chép, trích dẫn nội dung hay hình ảnh của quyển sách đều phải được sự đồng ý từ công ty Fanken Mọi góp ý về bản quyền bạn đọc có thể gửi về địa chỉ email: [email protected] Xin cảm ơn!

ENGL ISH

VOCA CAM KẾT CÙNG BẠN XOÁ BỎ RÀO CẢN ANH NGỮ!

Đánh giá năng lực,

trình độ về các kỹ năng tiếng Anh

PHẦN 1

Tại sao chúng ta phải xác định trình độ trước khi bắt đầu?

Trước khi muốn “xuất phát” trên con đường chinh phục tiếng Anh, bạn phải xác định điểm xuất phát của mình đã Việc xác định trình độ của bản thân vô cùng quan trọng vì:

Biết mình đang ở đâu thì bạn mới biết mình cần đi đâu (Xác định trình độ mới xác định được mục tiêu.)

Biết mình đang ở đâu thì bạn mới biết mình đang cần những gì (Xác định trình độ mới xác định được lộ trình)

Biết mình đang ở đâu thì bạn mới biết mình cần đi như thế nào (Xác định trình độ mới quyết định được phương pháp học)

Làm thế nào để có thể đánh giá và xác định chính xác trình độ của mình?

Để đánh giá chính xác trình độ Anh ngữ của bản thân thì chúng ta nên dựa trên một khung tiêu chuẩn quốc tế đã được công nhận rộng rãi

Trên thế giới có nhiều thang đo trình độ ngoại ngữ phổ biến như:

ACTFL (thang đo mức độ thành thạo ngoại ngữ của Hội đồng Hoa Kỳ)

CLB (thang điểm chuẩn ngôn ngữ Canada)

ILR (thang đo ngôn ngữ liên ngành)

CEFR (thang đo mức độ thành thạo ngoại ngữ theo tiêu chuẩn châu Âu)

Trong đó, CEFR được xem là thang đo được sử dụng phổ quát và có mức độ uy tín cao

Trong quyển sách này, VOCA sẽ sử dụng thang đo trình độ ngôn ngữ Châu Âu (viết tắt là CEFR) để đánh giá năng lực Anh ngữ cho bạn

A1 A2 B1

B2 C1

Master of English Skills!

Where am I ?

C2

Thang trình độ CEFR là gì?

Theo Cambridge, CEFR là một thang đo trình độ được dùng để mô tả khả năng nói và hiểu một ngoại ngữ của bạn CEFR được thành lập và sử dụng tại châu Âu và được thiết kế riêng biệt để áp dụng cho mọi ngôn ngữ tại đây nhưng thường được sử dụng để mô tả các kỹ năng tiếng Anh và làm tiêu chuẩn thiết kế đề thi kiểm tra năng lực

CEFR được sử dụng rộng rãi trong giảng dạy ngôn ngữ ở châu Âu, cả trong lĩnh vực giáo dục công và trong các trường dạy ngôn ngữ tư nhân Hầu hết các bộ giáo dục ở châu Âu đều dựa trên CEFR để đặt mục tiêu trình độ giáo dục Chẳng hạn đối với bậc trung học phổ thông, học sinh bắt buộc phải đạt trình độ B2 ở ngoại ngữ đầu tiên, B1 ở ngoại ngữ thứ hai

để nhận được chứng nhận tốt nghiệp Còn đối với những người tìm việc, họ sẽ sử dụng điểm số của một kỳ thi được tiêu chuẩn hóa dựa trên thang đo CEFR như TOEIC, IELTS, TOEFL để mô tả trình độ tiếng Anh của mình

Thang đo CEFR sẽ được chia làm sáu cấp độ cơ bản như sau:

LISTENING SKILL (thang đo kỹ năng Nghe)

C2

Có khả năng nghe và hiểu được cả ngôn ngữ nói trực tiếp và nội dung được truyền đạt lại ở mọi tốc độ với điều kiện có thời gian để làm quen trong trường hợp tiếp xúc với phương ngữ

Có khả năng nghe và nằm được ý chính của những tin nhắn và thông báo ngắn, rõ ràng và đơn giản

Có khả năng nghe và hiểu được ý chính với những chủ

đề thường gặp ở công ty, trường lớp,

Có khả năng nghe và hiểu được ý chính của bản tin hoặc chương trình truyền hình có chủ đề thời sự hoặc chủ

đề bản thân quan tâm với điều kiện thông tin được phát tương đối chậm và phát âm rõ ràng

Có khả năng nghe và hiểu được những bài diễn thuyết

có độ dài tương đối và bắt kịp những ý phức tạp trong một cuộc tranh luận với điều kiện chủ đề thông dụng hoặc quen thuộc với bản thân

Có khả năng nghe và hiểu được hầu hết các bản tin trên truyền hình và chương trình thời sự

Có khả năng nghe và hiểu được phần lớn nội dung một

bộ phim với điều kiện phát âm chuẩn (không dùng phương ngữ)

READING SKILL (kỹ năng Đọc hiểu)

C1

C2

Có khả năng đọc hiểu những bài viết tường thuật sự việc hoặc trích đoạn văn học và nhận biết được đặc điểm của từng thể loại văn bản

Có khả năng đọc hiểu những văn bản chuyên ngành hoặc hướng dẫn kỹ thuật chi tiết thuộc ngành học không quen thuộc với bản thân

Có khả năng đọc hiểu một cách tự nhiên tất cả các dạng văn bản như tạp chí, bài viết chuyên ngành cũng như các tác phẩm văn học với từ vựng, cấu trúc phức tạp

và nội dung trừu tượng

Có khả năng đọc hiểu những đoạn văn bản có nội dung thông dụng, gần gũi với sinh hoạt hằng ngày của bản thân

Có khả năng đọc hiểu thông tin miêu tả về một sự kiện hoặc cảm xúc và ước muốn trong thư từ

Có khả năng đọc hiểu những bài viết hoặc báo cáo có nội dung thời sự và nhận biết được quan điểm của người viết

Có khả năng đọc hiểu thể loại văn tự sự đương đại

WRITTING SKILL (kỹ năng Viết)

Có khả năng viết tin nhắn ngắn gọn và đơn giản với chủ đề thông dụng

Có khả năng viết những mẩu thư từ đơn giản như thư cảm ơn, thư chúc mừng…

Có khả năng viết đúng những cụm từ riêng lẻ hoặc câu văn cơ bản kèm theo những từ nối đơn giản như “and”, “but” và “because”

Có khả năng viết thư tay miêu tả hành động và cảm xúc của bản thân

Có khả năng viết một đoạn văn liên kết với nhau với những chủ đề thông dụng và quen thuộc với bản thân

Có khả năng viết thư trình bày về những sự kiện/ sự việc quan trọng một cách dễ hiểu

Có khả năng viết một đoạn văn với nội dung rõ ràng và chi tiết về đề tài quen thuộc với bản thân

Có khả năng viết một bài luận hoặc báo cáo với mục đích trình bày thông tin hoặc đưa ra luận cứ để bảo vệ một quan điểm

Có khả năng viết chính xác, rõ ràng, trôi chảy và văn phong phù hợp với thể loại

Có khả năng viết một bài viết, báo cáo để trình bày một quan điểm với cấu trúc logic rõ ràng giúp người đọc chú ý và nắm bắt được những ý chính

Có khả năng viết được bài tóm tắt hoặc review về những văn bản chuyên ngành hoặc các tác phẩm văn học

Có khả năng biểu đạt ý kiến một cách rõ ràng và chính xác

Có khả năng liên kết với người đọc một cách hiệu quả, khéo léo với một lối viết riêng của mình

Có khả năng viết một đoạn văn trình bày chi tiết ý tưởng một cách rõ ràng và cấu trúc hợp lý

Có khả năng viết một bài luận về một chủ đề phức tạp hoặc báo cáo

về một chủ đề tâm đắc một cách chi tiết và chính xác

Có khả năng viết những loại văn bản với phong cách khác nhau tương ứng với từng đối tượng độc giả

WRITTING

Có khả năng viết những văn bản ngắn và đơn giản như bưu thiếp

Có khả năng điền thông tin bản thân vào những văn bản như giấy đăng

ký, mẫu đơn,…

Có khả năng viết đúng những cụm từ riêng lẻ hoặc câu văn cơ bản

SPEAKING SKILL (kỹ năng Nói)

Có khả năng trình bày một cách rõ ràng và chi tiết một lượng lớn chủ

đề thuộc lĩnh vực chuyên môn của bản thân

Có khả năng trình bày luận điểm của bản thân đối với một đề tài cũng như nêu được ưu điểm và khuyết điểm của những vấn đề ấy

Có khả năng giao tiếp với mức độ trôi chảy, xử lý tình huống ngẫu nhiên và giao tiếp với người bản xứ

Có khả năng chủ động tham gia hội thoại ở những chủ đề quen thuộc đồng thời nêu ra và bảo vệ quan điểm của bản thân

Có khả năng giao tiếp hội thoại đơn giản với điều kiện thông tin rõ ràng và chủ đề thông dụng

Có khả năng đoán ý và duy trì một cuộc hội thoại cho dù không hiểu toàn bộ nội dung của người nói

Có khả năng dùng cấu trúc câu cơ bản để giới thiệu bản thân và thông tin cá nhân

Có khả năng tương tác với điều kiện người đối diện sẵn sáng lặp lại với tốc độ chậm và mớm lời (suy đoán và xác nhận)

Có thể hỏi và trả lời những câu ngắn gọn với những chủ đề quen thuộc

Có khả năng sử dụng các cụm từ liên kết đơn giản để miêu tả sự việc, ước mơ, hoài bão của bản thân

Có khả năng giải thích và trình bày ý tưởng một cách đơn giản

Có khả năng thuật lai sơ lược nội dung một câu chuyện/ bộ phim

và nêu cảm nghĩ của bản thân

Có khả năng xử lý hầu hết các tình huống thường gặp khi đi đến một nơi nói ngôn ngữ đang học

Có khả năng ngẫu hứng tham gia một cuộc hội thoại về những chủ đề quen thuộc như gia đình, nghề nghiệp, sở thích,…

Có khả năng trình bày một cách rõ ràng, mạch lạc những chủ đề phức tạp hoặc liên kết nhiều chủ đề

Có khả năng phát triến và trình bày nhiều luận điểm một cách liên kết

và kết thúc một cách thuyết phục

Có khả năng biểu đạt suy nghĩ một cách trôi chảy mà không gặp phải khó khăn trong việc tìm kiếm khái niệm để miêu tả

HELLO!