Hỏi đáp Bài Tập Online, Hỏi Bài Tập Nhanh Chóng, Chính Xác - Colearn

Hỏi gia sư Chuyên đề Trắc nghiệm Tài liệu Cửa hàng Chọn lớp

• Lớp 6

• Lớp 7

• Lớp 8

• Lớp 9

• Lớp 10

• Lớp 11

• Lớp 12

Đăng ký Đăng nhập Trang chủ Hỏi gia sư Chuyên đề Trắc nghiệm Tài liệu Cửa hàng Previous slideNext slide Hỏi bài Tất cả Toán Vật lí Hóa học Ngữ Văn Lịch sử Địa lý Tiếng Anh Sinh học GDCD Đặt câu hỏi

Câu hỏi đã được trả lời

Lớp 10 • Ngữ Văn Hỏi nhanh Gia sư đã trả lời 15:41, 09/01/2026 Giúp em bài này nữa ạViết 1 bài văn khoảng 500 chữ bàn về việc giữ vững phẩm chất cao đẹp của con người trong mọi hoàn cảnh của cuộc sống.Nhờ gia sư thêm dẫn chứng cho em ạ. Em cảm ơn. Xem chi tiết Lớp 10 • Ngữ Văn Hỏi nhanh Gia sư đã trả lời 15:29, 09/01/2026 Nhờ gia sư giúp emAnh/chị hãy viết bài văn nghị luận về lòng khoan dung trong cuộc sống. Xem chi tiết Lớp 6 • Tiếng Anh Hỏi nhanh Gia sư đã trả lời 19:54, 31/12/2025 Writing : Write a paragraph about 60-70 words about our Tet holiday. Xem chi tiết Lớp 12 • Sinh học Hỏi nhanh Gia sư đã trả lời 19:36, 28/12/2025 Câu 2. Ở một loài thực vật, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp, gen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen b quy định hoa trắng. Lai cây thân cao, hoa đỏ với cây thân thấp, hoa trắng thu được F1 phân li theo tỉ lệ: 37,5% cây thân cao, hoa trắng : 37,5% cây thân thấp, hoa đỏ : 12,5% cây thân cao, hoa đỏ : 12,5% cây thân thấp, hoa trắng. Cho biết không có đột biến xảy ra. a. Hai tính trạng này di truyền theo quy luật nào? b. Gene A và B cách nhau bao nhiêu centimorgan? Xem chi tiết Lớp 12 • Sinh học Hỏi nhanh Gia sư đã trả lời 19:33, 28/12/2025 Câu 2. Ở một loài thực vật, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp, gen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen b quy định hoa trắng. Lai cây thân cao, hoa đỏ với cây thân thấp, hoa trắng thu được F1 phân li theo tỉ lệ: 37,5% cây thân cao, hoa trắng : 37,5% cây thân thấp, hoa đỏ : 12,5% cây thân cao, hoa đỏ : 12,5% cây thân thấp, hoa trắng. Cho biết không có đột biến xảy ra. a. Hai tính trạng này di truyền theo quy luật nào? b. Gene A và B cách nhau bao nhiêu centimorgan? Xem chi tiết Lớp 10 • Toán Hỏi nhanh Gia sư đã trả lời 09:17, 28/12/2025 Câu 3. Cho tam giác ABC đều, gọi D, E, F lần lượt là các điểm thuộc các cạnh BC,CA,AB sao cho vectơ BD= vectơ xBC, vectơ 3AE= vectơ EC, vectơ AF+ vectơ 3BF= vectơ 0. Tìm x để D,E,F thẳng hàng. Xem chi tiết Lớp 11 • Sinh học Hỏi nhanh Gia sư đã trả lời 21:55, 26/12/2025 Ở người vì sao khi bị đuối nước dễ bị tử vong(giải thích theo lý thyết hệ tuần hoàn sinh 11) Xem chi tiết Lớp 11 • Sinh học Hỏi nhanh Gia sư đã trả lời 21:48, 26/12/2025 Ở người vì sao khi bị đuối nước dễ bị tử vong(giải thích theo lý thuyết bài hệ tuần hoàn) Xem chi tiết Lớp 11 • Toán Hỏi nhanh Gia sư đã trả lời 16:06, 23/12/2025 Anh chị ơi hỏi cách làm bài với cách trình bày được Ko ạ , em cảm ơn Xem chi tiết Lớp 11 • Sinh học Hỏi nhanh Gia sư đã trả lời 12:55, 22/12/2025 11. Giải thích được một số hiện tượng trong thực tiễn, ví dụ: nuôi tôm, cá thường cần có máy sục khí oxygene, nuôi ếch chú ý giữ môi trường ẩm ướt,...12. Giải thích được kế hoạch thể dục, thể thao nhằm bảo vệ và phát triển hệ hô hấp ở người.Giải hộ mình với ạ <3 Xem chi tiết Lớp 7 • Ngữ Văn Hỏi nhanh Gia sư đã trả lời 12:33, 15/12/2025 hãy soạn cho tôi văn bản 2 trang 102 sgk lớp 7 Xem chi tiết Lớp 6 • Ngữ Văn Hỏi nhanh Gia sư đã trả lời 22:24, 11/12/2025 ĐỀ 1: I. Đọc - hiểu: Đọc văn bản sau và thực hiện yêu cầu bên dưới:  MẸCon về thăm mẹ chiều mưa,Mới hay nhà dột gió lùa bốn bên.Giọt mưa sợi thẳng, sợi xiên.Cứ nhằm vào mẹ những đêm trắng trời.Con đi đánh giặc một đời,Mà không che nổi một nơi mẹ nằm.(Tô Hoàn)Câu 1 : Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào? Nêu một đặc điểm để nhận biết thể thơ đó.Câu 2 : Các hình ảnh “nhà dột”, “gió lùa bốn bên”, “những đêm trắng trời” diễn tả điều gì? Câu 3 : Hai câu cuối thể hiện nỗi niềm gì của người con? Câu 4 : Bài thơ muốn gửi đến người đọc thông điệp gì? Câu 5 : Từ tình cảm của tác giả dành cho cha, em thấy bản thân mình cần làm gì để thể hiện lòng biết ơn và tình yêu với cha mẹ?ĐỀ 2: I. PHẦN ĐỌC HIỂU: Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG Chắt trong vị ngọt mùi hươngLặng thầm thay những con đường ong bay.Trải qua mưa nắng vơi đầyMen trời đất đủ làm say đất trời.Bầy ong giữ hộ cho ngườiNhững mùa hoa đã tàn phai tháng ngày.(Hành trình của bầy ong- Nguyễn Đức Mậu)Câu 1.  Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ gì? Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ.Câu 2.  Từ “hoa” trong đoạn thơ dùng với ý nghĩa gì? Tìm từ đồng âm với từ “hoa” trong đoạn thơ.Câu 3.  Nêu nội dung khổ thơ.Câu 4.  Qua hai dòng thơ cuối, tác giả muốn nói điều gì về công việc của loài ong?Câu 5. Từ hình ảnh bầy ong trong đoạn thơ, em hãy rút ra một bài học ý nghĩa cho bản thân trong học tập hoặc trong cuộc sống.ĐỀ 3: I. PHẦN ĐỌC - HIỂU: Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:THÁNG BASau làn mưa bụi tháng baLá tre bỗng đỏ như là lửa thiêuNền trời hừng hực sáng treoTưởng như ngựa sắt sớm chiều vẫn bay.(Trần Đăng Khoa)Câu 1 : Đoạn thơ được viết theo thể thơ nào? Xác định phương thức biểu đạt chính.Câu 2 : Trong đoạn thơ trên, hình ảnh người cha hiện lên qua những chi tiết nào? Em có nhận xét gì về hình ảnh ấy?Câu 3 : Chỉ ra và cho biết tác dụng của biện pháp tu từ trong hai câu thơ:“Sau làn mưa bụi tháng baLá tre bỗng đỏ như là lửa thiêu.”Câu 4 : Nêu nội dung của đoạn thơ trên.Câu 5 : Từ cảm xúc mà đoạn thơ gợi ra về vẻ đẹp rực rỡ của tháng ba, em hãy rút ra một thông điệp hoặc bài học cho bản thân trong cách nhìn nhận và trân trọng cảnh đẹp thiên nhiên.ĐỀ 4: I. PHẦN ĐỌC - HIỂU (5 điểm): Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới: Ru hoa, mẹ hát theo mùaCái hoa khép mở tựa hồ mắt conMẹ quen chân lấm tay bùnLấy đâu hoa quế, hoa hồng mà ru.Dẫu yêu hoa mận, hoa mơ,Cái liềm kéo áo, cái bừa níu chân.Ba cữ rét mấy tuần xuânMẹ đem hoa lúa kết thành lời ru.Sen mùa hạ, cúc mùa thuHoa đồng cỏ nội, bốn mùa gọi con.(Trích Ru hoa –Ngô Văn Phú – NXB Hội nhà văn 2007, trang 113)Câu 1 : Bài thơ được viết theo thể thơ nào? Xác định phương thức biểu đạt chính.Câu 2 : Chỉ ra hai hình ảnh thiên nhiên được nhắc đến trong đoạn thơ và nêu tác dụng của việc sử dụng các hình ảnh đó.Câu 3 : Chỉ ra và cho biết tác dụng của biện pháp tu từ trong câu thơ sau:Dẫu yêu hoa mận, hoa mơ,Cái liềm kéo áo, cái bừa níu chân.Câu 4 : Trình bày thông điệp tác giả muốn gửi đến người đọc qua bài thơ trên.Câu 5 : Đoạn thơ thể hiện tình yêu thương giản dị mà mẹ dành cho con. Từ đó, em rút ra bài học gì cho bản thân trong việc trân trọng công lao của cha mẹ? Xem chi tiết Lớp 11 • Toán Hỏi nhanh Gia sư đã trả lời 21:44, 11/12/2025 giải giúp em rõ bài này với ko cần hình Xem chi tiết Lớp 11 • Toán Hỏi nhanh Gia sư đã trả lời 21:02, 11/12/2025 giải giúp em câu 4 với cả hình giúp em Xem chi tiết Lớp 11 • Toán Hỏi nhanh Gia sư đã trả lời 20:49, 11/12/2025 giải giúp em gấp với câu 10 và câu 3 với câu 10 nhớ vẽ hình giúp em Xem chi tiết

• 
• 1
• 2
• 3
• 4
• 5
• …
• 16866
• 

500.000+

Lượt tải

10.000+

Câu hỏi được giải mỗi ngày

5.000+

Gia sư giải đáp

Ghé thăm ứng dụng của chúng tôi

CoLearn - Nền tảng học tập kết nối

Bộ lọc