I. Mục Tiêu: - Viết đúng Chữ Hoa Q – Kiểu 2 (1 Dòng Cỡ Vừa ... - 123doc
Có thể bạn quan tâm
- Trang chủ >
- Giáo án - Bài giảng >
- Tư liệu khác >
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (237.39 KB, 31 trang )
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.* Gắn mẫu chữ Q kiểu 2- Chữ Q kiểu 2 cao mấy li?- Viết bởi mấy nét?- GV chỉ vào chữ Q kiểu 2 và miêu tả:+ Gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 2 nét cơbản – nét cong trên, cong phải và lượn ngang.- GV viết bảng lớp.- GV hướng dẫn cách viết:- Nét 1: ĐB giữa ĐK 4 với ĐK5, viết nét congtrên, DB ở ĐK6.- Nét 2: từ điểm dừng bút của nét 1, viết tiếpnét cong phải, dừng bút ở giữa ĐK1 vớiĐK2.- Nét 3: từ điểm dừng bút của nét 2, đổi chiềubút , viết 1 nét lượn ngang từ trái sang phải,cắt thân nét cong phải, tạo thành 1 vòng xoắnở thân chữ, dừng bút ở đường kẽ 2.- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết.2. HS viết bảng con.- GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt.- GV nhận xét uốn nắn. Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng.* Treo bảng phụ1. Giới thiệu câu: Quân dân một lòng.2. Quan sát và nhận xét:- Nêu độ cao các chữ cái.- Cách đặt dấu thanh ở các chữ.- Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?- GV viết mẫu chữ: Quân lưu ý nối nét Qu vàân.3. HS viết bảng con* Viết: : Quân- GV nhận xét và uốn nắn. Hoạt động 3: Viết vở* Vở tập viết:- GV nêu yêu cầu viết.- GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém.- Chấm, chữa bài.- GV nhận xét chung.4. Củng cố – Dặn dò (3’)- HS quan sát- 5 li.- 1 nét- HS quan sát- HS quan sát.- HS tập viết trên bảng con- HS đọc câu- Q, l, g : 2,5 li- d : 2 li- t : 1,5 li- u, a, n, m, o : 1 li- Dấu nặng (.) dưới ô- Dấu huyền (`) trên o.- Khoảng chữ cái o- HS viết bảng con- Vở Tập viết- HS viết vở- Mỗi đội 3 HS thi đua viết chữđẹp trên bảng lớp.-GV cho 2 dãy thi đua viết chữ đẹp.GV nhận xét tiết học.Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết.Chuẩn bị: Chữ hoa V ( kiểu 2).Thứ sáu ngày 22/ 4/ 2011MÔN: CHÍNH TẢTIẾNG CHỔI TREI. MỤC TIÊU:- Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng hai khổ thơ theo hình thức thơ tự do.- Làm được Bt (2) a/b, hoặc BT (3) a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:Hoạt động dạyHoạt động học1. Khởi động (1’)- Hát.2. Bài cũ: (3’) Chuyện quả bầu- 3 HS lên bảng viết các từ sau:- Gọi 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp vội vàng, vất vả, ra vào, ngắn dài,viết vào nháp theo GV đọc.quàng dây, nguệch ngoạc.- Nhận xét, cho điểm HS.3. Bài mới:Giới thiệu:- Giờ Chính tả hôm nay lớp mình sẽ viếtbài tập đọc Tiếng chổi tre và làm các bàitập. Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tảa) Ghi nhớ nội dung đoạn viết- HS đọc.- Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn cần + Chị lao công.viết.+ Chị phải làm việc vào những đêm+ Đoạn thơ nói về ai?+ Công việc của chị lao công vất vả ntn?+ Qua đoạn thơ, em hiểu điều gì?b) Hướng dẫn cách trình bày+ Bài thơ thuộc thể thơ gì?+ Những chữ đầu dòng thơ viết ntn?- Nên bắt đầu dòng thơ từ ô thứ 3 trongvở.c) Hướng dẫn viết từ khó- Hướng dẫn HS viết các từ sau:+ lặng ngắt, quét rác, gió rét, như đồng,đi về.d) Viết chính tảe) Soát lỗig) Chấm bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tậpchính tảBài 1:- Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm.- Gọi HS làm bài trên bảng lớp, nhận xét.hè, những đêm đông giá rét.+ Chị lao công làm công việc có íchcho xã hội, chúng ta phải biết yêu quý,giúp đỡ chị.+ Thuộc thể thơ tự do.+ Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa.- HS đọc và viết các từ bên.Tự làm bài theo yêu cầu:a) Một cây làm chẳng nên nonBa cây chụm lại nên hòn núi caoNhiễu điều phủ lấy giá gươngNgười trong một nước phải thươngnhau cùng.b) Vườn nhà em trồng toàn mít. Mùatrái chín, mít lúc lỉu trên cây như đànlợn con. Những chú chim chích tinhnghịch nhảy lích rích trong kẽ lá. Chịem em tíu tít ra vườn. Ngồi ăn nhữngmúi mít đọng mật dưới gốc cây thật làthích.Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu.- 2 HS đọc yêu cầu.- Chia lớp mình 2 nhóm. Yêu cầu HS tìm - HS lên làm theo hình thức tiếp sức.các từ theo hình thức tiếp sức.a) lo lắng – no nê- Nhận xét, tuyên dương các nhóm tìmlâu la – cà phê nâunhanh và đúng.con la – quả nacái lá – ná thunlề đường – thợ nề…b) bịt mắt – bịch thócthít chặt – thích quáchít tay – chim chíchkhụt khịt – khúc khíc4. Củng cố – Dặn dò (3’)- Dặn HS về nhà làm lại bài tập vào vở.- Chuẩn bị:Bóp nát quả cam.- Nhận xét tiết học.MÔN: TẬP LÀM VĂNĐÁP LỜI TỪ CHỐII. MỤC TIÊU:- Biết đáp lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn (BT1, BT2); biếtđọc và nói lại nội dung 1 trang sổ liên lạc (BT3).II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Sổ liên lạc từng HS.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:Hoạt động dạyHoạt động học1. Khởi động (1’)- Hát.2. Bài cũ (3’) Nghe – Trả lời câu hỏi:- Gọi HS đọc bài văn viết về Bác Hồ.- 3 đến 5 HS đọc bài làm của- Nhận xét, cho điểm từng HS.mình.3. Bài mới:(29’Giới thiệu:- Tuần trước các em đã biết đáp lại lờikhen ngợi. Giờ học hôm nay các con sẽhọc cách đáp lời từ chối sao cho lịch sự.Sau đó, các em sẽ kể lại một trang trongsổ liên lạc của mình. Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bàiBài 1:- Gọi HS đọc yêu cầu.- Đọc yêu cầu của bài.+ Bạn nam áo tím nói gì với bạn nam áoxanh?+ Bạn kia trả lời thế nào?+ Lúc đó, bạn áo tím đáp lại thế nào?- Khi bạn áo tím hỏi mượn bạn áo xanhquyển truyện thì bạn áo xanh nói Xin lỗi.Tớ chưa đọc xong.- Đây là một lời từ chối, bạn áo tím đãđáp lại lời từ chối một cách rất lịch sựThế thì tớ mượn sau vậy.- Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm lời đápkhác cho bạn HS áo tím.- Gọi HS thực hành đóng lại tình huốngtrên trước lớp.- Nhận xét, tuyên dương HS nói tốt.Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu và đọc các tìnhhuống của bài.+ Bạn nói: Cho tớ mượn truyện với!+ Bạn trả lời: Xin lỗi. Tớ chưa đọcxong.+ Bạn nói: Thế thì tớ mượn sau vậy.- HS TLN4, các nhóm trình bày.+ Khi nào cậu đọc xong, tớ sẽ mượnvậy./ Hôm sau cậu cho tớ mượn nhé./…- 3 cặp HS thực hành.- Lớp nhận xét- 1 HS đọc yêu cầu, 3 HS đọc tìnhhuống.- HS TLN2, Các nhóm lên trình bày.- Lớp nhận xét+ HS 1: Cho mình mượn quyểntruyện với.+ HS 2: Truyện này tớ cũng đimượn.+ HS 1: Vậy à! Đọc xong cậu kể lạicho tớ nghe nhé.Tình huống a:- Thật tiếc quá! Thế à? Đọc xong bạnkể cho tớ nghe nhé./ Không sao, cậuđọc xong cho tớ mượn nhé./…Tình huống b:Bài 3:- Con sẽ cố gắng vậy./ Bố sẽ gợi ý cho- Gọi HS đọc yêu cầu.con nhé./ Con sẽ vẽ cho thật đẹp./…- Yêu cầu HS tự tìm một trang sổ liên lạcTình huống c:mà mình thích nhất, đọc thầm và nói lại - Vâng, con sẽ ở nhà./ Lần sau, mẹ chotheo nội dung:con đi với nhé./…+ Lời ghi nhận xét của thầy cô.- Đọc yêu cầu.+ Ngày tháng ghi.- HS tự làm việc.+ Suy nghĩ của con, việc con sẽ làm - 5 đến 7 HS được nói theo nội dungsau khi đọc xong trang sổ đó.và suy nghĩ của mình.- Nhận xét.4. Củng cố – Dặn dò (3’)- Dặn HS luôn tỏ ra lịch sự, văn minhtrong mọi tình huống giao tiếp.- Chuẩn bị: Đáp lời an ủi.- Nhận xét tiết học.SINH HOẠT CUỐI TUẦNTUẦN 321. Ổn định:2.Trưởng sao trực điều khiển tiết sinh hoạt sao ngoài sân trường.- Trưởng sao mời các sao trưởng lên điểm danh báo cáo.- Trưởng sao cho lớp hát Nhi đồng ca – Hô khẩu hiệu: Vâng lời Bác Hồ dạy “Sẵnsàng”- Các sao trưởng lên báo cáo tình hình sinh hoạt, học tập trong tuần qua.- Từng sao sinh hoạt vòng tròn nhỏ ôn lại các bài hát múa theo chủ điểm do trưởngsao điều khiển- Trưởng sao trực cho lớp sinh hoạt vòng tròn lớn.- GVCN nhận xét đánh giá tuần 32. Tập các bài hát múa mới, các trò chơi mới- Trưởng sao điều khiển lớp ôn lại các bài hát múa, các ngày lễ lớn theo chủ điểm,chơi trò chơi.- Trưởng sao cho lớp tập họp hàng dọc.- GV nhận xét đánh giá, tuyên dương những tổ, cá nhận thực hiện tốt. Những em cótiến bộ trong học tập.- Nhắc nhở, động viên những em chưa hoàn thành tốt.3. GV phổ biến công tác tuần 33: Phát động phong trào “Giữ gìn trường lớp sạchđẹp”- Các em thi đua học tập thật tốt để trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu Bác Hồ kínhyêu.- Các em học giỏi, khá phải thường xuyên giúp đỡ các bạn học còn
Xem ThêmTài liệu liên quan
Giáo án lớp 2 tuần 32 năm 2010- 2011
- 31
- 433
- 0
-
Long-term Performance and Community Analysis of Spirodela Polyrrhiza–bacteria Association Treating Phenol-contaminated Water
- 12
- 476
- 0
-
Formation of Aerobic Granular Sludge in a Continuous-Flow Reactor – Control Strategy for the Selection of Well-Settling Granular Sludge
- 8
- 482
- 0
Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về
(342 KB) - Giáo án lớp 2 tuần 32 năm 2010- 2011-31 (trang) Tải bản đầy đủ ngay ×Từ khóa » Cách Viết Chữ Q Hoa Kiểu 2 Cỡ Nhỏ
-
HƯỚNG DẪN LUYỆN VIẾT CHỮ HOA Q ( KIỂU 2) - YouTube
-
Tập Viết Lớp 1, Q Hoa Kiểu 2, Thuan Mai, Tập Viết - YouTube
-
Cách Viết Chữ Q Hoa Cỡ Nhỏ - Hàng Hiệu
-
Tập Viết: Chữ Hoa: Q, V (kiểu 2)
-
Lý Thuyết Hướng Dẫn Viết Chữ Hoa Q (kiểu 2) Tiếng Việt 2
-
Cách Viết Chữ Q Thường Và Hoa đẹp đúng Mẫu
-
Giải Bài 23: Viết: Chữ Hoa Q (kiểu 2) SGK Tiếng Việt 2 Tập 2 Kết Nối ...
-
Giáo án Tiếng Việt 2 Tuần 32: Tập Viết - Chữ Hoa Q (kiểu 2)
-
Giáo án Tập Viết - Tiết: Chữ Hoa Q Kiểu 2 - Lớp 2
-
Giáo án Lớp 2 Môn Tập Viết: Chữ Hoa : Q ( Kiểu 2) - TaiLieu.VN
-
Giáo án Tập Viết 2 Tiết 32: Chữ Hoa Q Kiểu 2
-
Cách Viết Chữ Q Hoa Kiểu 2 Cỡ Nhỏ - Học Tốt
-
Cách Viết Chữ Q Hoa Cỡ Nhỏ