Kể Chuyện Cho Trẻ Nghe "Giọt Nước Tí Xíu"

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Ổn định lớp – gây hứng thú: (1-2 phút)- Cô đóng vai Tí xíu đang trên đường đi làm mưa và cùng trẻ vận động bài hát “Cho tôi đi làm mưa với”.    + Chúng mình vừa hát bài hát gì?    + Mưa muốn làm điều gì?    + Cơn mưa bắt nguồn từ đâu?    Có một câu chuyện cũng giải thích hiện tượng mưa, chúng mình có muốn biết câu chuyện đó không?2. Nội dung:

2.1. Hoạt động 1: Kể chuyện - Cô kể lần 1: Kể diễn cảm bằng cử chỉ, điệu bộ.

+ Cô vừa kể câu chuyện gì? 

+ Câu chuyện có những nhân vật nào? 

- Cô kể lần 2: Kể chuyện kết hợp tranh ảnh.2.2. Hoạt động 2: Trích dẫn – Đàm thoại     Để hiểu rõ về nội dung câu chuyện hơn, chúng mình cùng cô tìm hiểu kĩ nhé!   + Cô vừa kể câu chuyện gì? 

    + Trong câu chuyện có những nhân vật nào?     * Trích “Tí xíu là một giọt nước... Mẹ chờcon trở về”.    + Tí xíu là ai? Bạn đến từ đâu?        + Ai rủ Tí xíu đi chơi đến đất liền?    + Ông mặt trời rủ như thế nào?  

    + Tí xíu có bay lên được không? Tại sao?

   + Ông mặt trời làm gì để Tí xíu biến thành hơi?    + Tí xíu biến thành hơi và nói gì với biển cả?     => Tí xíu ở biển cả, được ông mặt trời rủ đi chơi ở đất liền, nhưng Tí xíu là giọt nước, không bay lên được nên ông mặt trời chiếu tia nắng xuống để Tí xíu và các bạn biến thành hơi.    * Trích “Tí xíu từ từ bay lên... Mát quá các bạn ơi! Mát quá!”     + Sau khi chào mẹ Biển cả, Tí xíu và các bạn bay đi đâu?     + Cơn gió thổi khiến Tí xíu và các bạn như thế nào?     + Bọn Tí xíu reo lên như thế nào?    => Tí xíu và các bạn hợp thành những đám mây bay khắp nơi và rất thích thú.    * Trích “ Tí xíu và các bạn nhảy nhót... Cơn giông bắt đầu”.    + Sau đó các bạn thấy rét và làm gì?    + Khi đó có những hiện tượng gì xảy ra?    + Bọn Tí xíu như thế nào?     => Để vào đất liền, Tí xíu và các bạn hợp thành đám mây và lạnh quá nên chúng hợp nhau thành những giọt nước rơi xuống. Kết hợp với sấm chớp và gió mạnh, tạo nên cơn mưa.* Giáo dục:    + Nếu không có mưa, cuộc sống con người và muôn loài sẽ như thế nào?    + Chúng mình cần làm gì để nguồn nước trong sạch?  => Nước rất quan trọng và cần thiết đối với cuộc sống chúng ta và muôn loài, chúng mình nhớ phải tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước trong sạch.* Trò chơi: “Trời nắng, trời mưa”2.3. Hoạt động 3: Củng   Chúng mình có muốn gặp lại bạn Tí xíu không nào?     Diễn rối dẹt câu chuyện “Giọt nước tí xíu”3. Kết thúc:      Cô cùng trẻ hát và vận động bài hát “Khúc ca bốn mùa”.

- Trẻ vận động cùng cô.+ Cho tôi đi làm mưa với.+ Mưa muốn cây cối tốt tươi.+ Trẻ trả lời. 

+ Câu chuyện Giọt nước tí xíu.+ Tí xíu, các bạn, ông mặt trời, biển cả, đám mây, gió, sấm.- Trẻ lắng nghe và quan sát.+ Câu chuyện Giọt nước tí xíu.+ Tí xíu, các bạn, ông mặt trời, biển cả, đám mây, gió, sấm.+ Tí xíu là một giọt nước ở biển cả.+ Ông mặt trời.+ Tí xíu ơi, cháu có đi chơi với ông không?+ Không, vì Tí xíu là giọt nước.+ Ông vén mây, chiếu nhiều ánh nắng xuống biển.+ Chào mẹ! Con đi đây! Mẹ ở nhà chờ con nhé!- Trẻ lắng nghe.+ Chúng hợp thành đám mây bay và đất liền, qua những dòng sông,...+ Mát, thích thú.+ Mát quá các bạn ơi... Mát quá!- Trẻ lắng nghe.+ Xích lại gần nhau tạo thành khối đông đặc.+ Sấm chớp, gió thổi mạnh.+ Các bạn trở thành những giọt nước trong vắt tuôn xuống thành mưa.- Trẻ lắng nghe.+ Sẽ chết vì khát.+ Không vứt rác bừa bãi, tiết kiệm nguồn nước.- Trẻ lắng nghe.- Trẻ xem vui vẻ.- Trẻ hát và vận động cùng cô.