KẾ HOẠCH GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH TRONG ...
Có thể bạn quan tâm
- Trang chủ
- Thành viên
- Trợ giúp
- Liên hệ
Đăng nhập
Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viênThông tin
- Giới thiệu chung
- Thành tích
- Cơ cấu tổ chức
- Chi bộ Đảng
- Công đoàn trường
- Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
- Đội TNTP Hồ Chí Minh
- Hội LHTN Việt Nam
- Danh sách giáo viên
- Danh sách lớp
- Văn bản ngành
- Thời khóa biểu
- Tin tức
- Thông báo
- Hình ảnh hoạt động
- Đóng góp ý kiến
- Soạn bài trực tuyến
- Ban giám hiệu
- Ban chấp hành công đoàn
- Ban chấp hành Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
- Ban chỉ huy liên đội
- Ban chấp hành Hội liên hiệp TN
- Các tổ chuyên môn
- Thường trực Hội CMHS
- Văn bản nhà trường
- Văn bản Phòng giáo dục
- Văn bản Sở giáo dục
- Văn bản Bộ giáo dục
Tài nguyên dạy học
Các ý kiến mới nhất
Hỗ trợ trực tuyến
Điều tra ý kiến
Bạn thấy trang này như thế nào? Đẹp Đơn điệu Bình thường Ý kiến khácThống kê
Ảnh ngẫu nhiên
Thành viên trực tuyến
1 khách và 0 thành viênChào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình. Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái. Gốc > Bài viết > Tin tức >Tạo bài viết mới KẾ HOẠCH GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH TRONG TRƯỜNG HỌC Năm học 2017 - 2018
| PHÒNG GD& ĐT VĂN BÀN TRƯỜNG THCS KHÁNH YÊN | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc |
Số: 145/KH-THCSKY Khánh Yên, ngày 18 tháng 10 năm 2017
KẾ HOẠCH
GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH TRONG TRƯỜNG HỌC
Năm học 2017 - 2018
Những căn cứ xây dựng kế hoạch:
- Căn cứ Thông tư số 01/2017/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo ra ngày 13 tháng 01 năm 2017 về việc hướng dẫn công tác Quốc phòng và an ninh trong trường tiểu học, trung học cơ sở;
- Thực hiện công văn số 692/PGD&ĐT- CM ngày 17 tháng 9 năm 2017 của Phòng Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn công tác Quốc phòng và an ninh năm học 2017-2018;
-Trường THCS Khánh Yên xây dựng kế hoạch giáo dục Quốc phòng và an ninh trong trường học như sau:
PHẦN THỨ NHẤT
Mục tiêu, yêu cầu và nhiệm vụ trọng tâm
1, Mục tiêu yêu cầu
- Xây dựng, phát triển tư duy, bồi dưỡng phát triển kỹ năng sống, nhân cách con người Việt Nam, yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, niềm tự hào và tự tôn đối với truyền thống đấu tranh chống ngoại xâm của dân tộc Việt Nam, có ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần đoàn kết, yêu Tổ quốc, yêu đồng bào.
- Giáo dục quốc phòng và an ninh trong trường trung học cơ sở phải phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi, được tiến hành lồng ghép thông qua nội dung các bài học đã có trong chương trình, sách giáo khoa và thông qua các hoạt động ngoại khóa: tham quan di tích lịch sử, đọc sách, nghe, thi kể chuyện truyền thống, các hội thi tìm hiểu về quốc phòng và an ninh…
2, Nhiệm vụ trọng tâm
- Quán triệt, chỉ đạo, tổ chức thực hiện các văn bản của cấp trên liên quan đến công tác giáo dục quốc phòng và an ninh.
- Nâng cao nhận thức đầy đủ trách nhiệm của CB, GV, NV về tầm quan trọng của GDQP-AN cho học sinh và trách nhiệm của từng cá nhân về công tác QP-AN trong tại địa phương trong tình hình hiện nay.
- Chủ động phối hợp với các cơ quan chức năng trên địa bàn tổ chức nghiêm túc, hiệu quả của công tác GDQP-An cho CB, GV, NV, học sinh đúng qui định. Tăng cường tổ csa các hoạt động ngoại khóa về GDQP-AN nhằm khơi dậy lòng yêu nước, lòng tự hào dân tộc, ý chí tự lực, tự cường trong CB, GV, NV, học sinh, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN trong tình hình mới.
PHẦN THỨ HAI
Nhiệm vụ cụ thể
1, Công tác GDQP-AN cho cán bộ, giáo viên, nhân viên
- Sẵn sàng phối hợp với cơ quan Quốc phòng và An ninh tại địa phương để triển khai tốt nhiệm vụ GDQP-AN cho cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường.
- Tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức, trách nhiệm của từng cán bộ, giáo viên, nhân viên về tầm quan trọng của nhiệm vụ QP-AN tại địa phương.
2, Đối với học sinh
Giáo dục quốc phòng và an ninh trong trường trung học cơ sở được thực hiện lồng ghép thông qua nội dung các môn học: Ngữ văn, Địa lý, Giáo dục công dân, Âm nhạc và Mĩ thuật; tập trung vào tinh thần đoàn kết, yêu nước của các thế hệ người Việt Nam trong dựng nước và giữ nước qua các thời kỳ cách mạng; bước đầu hiểu biết về phòng chống cháy nổ, an toàn cá nhân; pháp luật Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; quyền lợi, trách nhiệm của công dân với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Cụ thể tích hợp vào trong các môn học với nội dung như sau:
2.1 . MÔN NGỮ VĂN
*Ngữ văn lớp 6
| Bài | Tên bài | Hình thức, nội dung lồng ghép |
| Bài 2 | Văn bản: Thánh Gióng | Ví dụ về cách sử dụng sáng tạo vũ khí tự tạo của nhân dân trong chiếntranh: gậy tre, chông tre... |
| Bài 23 | Văn bản: Đêm nay Bác không ngủ | Tình thương yêu của Bác Hồ đối với thế hệ trẻ và dân tộc Việt Nam |
| Bài 24 | Văn bản: Lượm | Kể chuyện về những tấm gương mưu trí, dũng cảm của thiếu niên Việt Nam trong kháng chiến chống giặc ngoại xâm |
| Bài 26 | Văn bản: Cây tre Việt Nam | Sự sáng tạo của dân tộc Việt Nam trong kháng chiến chống giặc ngoại xâm |
* Ngữ văn lớp 7
| Bài | Tên bài | Hình thức, nội dung lồng ghép |
| Bài 5 | Sông núi Nước Nam | Khẳng định ý chí của dân tộc Việt Nam về độc lập chủ quyền trước các thế lực xâm lược |
| Bài 11 | Cảnh khuya | Kể một số câu chuyện hoặc bằng hình ảnh minh họa trên đường kháng chiến của Bác |
| Bài 19 | Tinh thần yêu nước của nhân dân ta | Kể chuyện về những tấm gương gan dạ, mưu trí, sáng tạo trong kháng chiến của dân tộc |
* Ngữ văn - Lớp 8
| Bài | Tên bài | Nội dung lồng ghép |
| Bài 12. | Phần luyện tập: Ngã ba Đồng Lộc | Nêu những tấm gương anh dũng hy sinh của phụ nữ Việt Nam |
| Bài 15 | Bài thơ “Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác” trang 146 và “Đập đá ở Côn Lôn” | Ví dụ minh họa về hình ảnh của các nhà yêu nước, chiến sỹ cộng sản trong các nhà lao đế quốc |
| Bài 22 | Chiếu dời đô | Tầm nhìn chiến lược của Vua Lý Công Uẩn về quân sự |
| Bài 23 | Hịch Tướng sĩ | Lòng tự hào dân tộc về truyền thống đấu tranh chống giặc ngoại xâm của ông cha ta |
| Bài 24 | Nước Đại Việt ta (Trích Bình Ngô Đại cáo) | Tinh thần chiến đấu dũng cảm của tướng sĩ trong các cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm |
*Ngữ văn lớp 9
| Bài | Tên bài | Hình thức, nội dung lồng ghép |
| Bài 1 | Bài 1: Phong cách Hồ Chí Minh | Giới thiệu một số hình ảnh về Chủ tịch Hồ Chí Minh |
| Bài 2 | Đấu tranh cho một thế giới hòa bình | Lấy ví dụ về mức độ tàn phá của chiến tranh, của bom nguyên tử |
| Bài 5 | Trích đoạn Hoàng Lê nhất thống chí | Hình ảnh bộ đội kéo pháo, dân công chở lương thực trong chiến dịch Điện Biên Phủ |
| Bài 10 | Bài thơ Đồng chí; Tiểu đội xe không kính | Nêu những khó khăn vất vả và sáng tạo của bộ đội, công an và thanh niên xung phong trong chiến tranh |
| Bài 23 | Viếng Lăng Bác | Tình cảm của nhân dân ta và bè bạn khắp năm châu dành cho Chủ tịch Hồ Chí Minh |
| Bài 28 | Những ngôi sao xa xôi | Những tấm gương gan dạ, mưu trí, sáng tạo của thanh niên xung phong trong kháng chiến |
2.2. MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN
* Giáo dục công dân lớp 6
| Bài | Tên bài | Hình thức, nội dung lồng ghép |
| Bài 6: | Thực hiện trật tự, an toàn giao thông | Giới thiệu tranh, ảnh, clip về chủ đề an toàn giao thông |
| Bài 9 | Một số quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân | Ví dụ đơn giản về các quyền bảo hộ tính mạng, bất khả xâm phạm... để cho học sinh dễ hiểu, dễ nhớ |
*Giáo dục công dân - Lớp 7
| Bài | Tên bài | Hình thức, nội dung lồng ghép |
| Bài 7 | Xây dựng gia đình văn hóa | Hình ảnh lực lượng vũ trang, tham gia xây dưng nông thôn mới. |
| Bài 8 | Quyền sở hữu tài sản và nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản | Đưa ra các ví dụ cụ thể để chứng minh. |
| Bài 9 | Hiến pháp nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa ViệtNam | Liên hệ một số điều gắn quốc phòng - an ninh với để lông ghép |
*Giáo dục công dân - Lớp 8
| Bài | Tên bài | Hình thức, nội dung lồng ghép |
| Bài 7 | Tham gia hoạt động xã hội | Ví dụ về tấm gương thanh thiếu niên tích cực trong việc gì giữ an ninh, trật tự an tòan xã hội |
| Bài 8 | Quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo và tự do ngôn luận | Đưa ra các ví dụ cụ thể để chứng minh. |
*Giáo dục công dân - Lớp 9
| Bài | Tên bài | Hình thức, nội dung lồng ghép |
| Bài 3 | Dân chủ và kỷ luật | Ví dụ để chứng minh dân chủ phải có kỷ luật trong điều kiện xã hội hiện nay |
| Bài 4 | Bảo vệ hòa bình | Ví dụ chứng minh có môi trường hòa bình mới phát triển kinh tế để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc |
| Bài 7 | Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc | Những tấm gương về truyền thống yêu nước qua các thời kỳ chiến đấu và bảo vệ Tổ quốc |
| Bài 10 | Lí tưởng sống của thanh niên | Kể chuyện về những tấm gương các anh hùng liệt sĩ đã cống hiến cả cuộc đời mình cho cách mạng |
| Bài 15 | Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý của công dân | Lấy các ví dụ chứng minh khi công dân vi phạm thì chịu trách nhiệm như thế nào |
| Bài 16 | Quyền tham gia quản lý nhà nước, quản lý xã hội của công dân | Lấy các ví dụ về dân chủ của công dân trong đó có học sinh |
| Bài 17 | Nghĩa vụ bảo vệ Tổquốc | Trách nhiệm và nghĩa vụ của học sinh trong sự nghiệp bảo vệ tổ quốc |
| Bài 18 | Sống và làm việc theo pháp luật | Lấy ví dụ để khẳng định mọi công dân và học sinh đều phải tuân thủ theo Hiến pháp và pháp luật |
2.3. MÔN ĐỊA LÍ
*Địa lí - Lớp 6
| BÀi | Tên bài | Nội dung lồng ghép |
| Bài 21 | Tìm hiểu quê hương em. | Giới thiệu vị trí chiến lược của huyện Văn Bàn có ý nghĩa về ANQP. |
* Địa lí - Lớp 7
| Bài | Tên bài | Nội dung lồng ghép |
| Bài 7 | Thành phần nhân văn của môi trường. | Ví dụ để chứng minh sự bùng nổđô thị làm gia tăng các tệ nạn xãhội, từ đó phá vỡ môi trường tự nhiên và xã hội |
* Địa lí - Lớp 8
| Bài | Tên bài | Nội dung lồng ghép |
| Bài 1 | Vùng biển Việt Nam | - Những cơ sở pháp lý của nhà nước ta để khẳng định chủ quyền của Việt Nam đối với Biển Đông và hai quần đảo Trường Sa và Hoàng Sa - Giới thiệu các mốc chủ quyền chủ yếu trên đất liền và biển, đảo |
| Bài 23 | Vị trí địa lí,giới hạn và lịch sủ hình thành lãnh thổ Việt Nam. | Những thuận lợi và khó khăn trong công cuộc phát triển kinh tế - xã hội và bảo vệ Tổ quốc hiện nay. |
* Địa lí - Lớp 9
| Bài | Tên bài | Hình thức, nội dung lồng ghép |
| Bài 14 | Giao thông vận tải và bưu chính viễn thông | Ví dụ về giao thông vận tải và bưu chính viễn thông gắn với quốc phòng và an ninh |
| Bài 38 | Phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên môi trường biển - đảo | Ví dụ để chứng minh phát triển kinh tế biển phải gắn với nhiệm vụ quốc phòng và an ninh biển |
| Bài 39 | (Tiếp theo): Phát triển tổng hợp kinh tế và bảo vệ tài nguyên môi trường biển - đảo | |
| Bài 40 | Đánh giá tiềm năng kinh tế của các đảo ven bờ và tìm hiểu về ngành công nghiệp dầu khí |
2.4. MÔN ÂM NHẠC, MỸ THUẬT
*Lớp 6
| Tiết/chủ đề | Tên bài | Hình thức, nội dung lồng ghép |
| Tiết 1 | Âm nhạc: Bài hát Quốc ca | Ý nghĩa của ca khúc Quốc ca |
| Tiết 7 | Âm nhạc: Làng tôi | Hình ảnh làng quê Việt Nam qua các cuộc kháng chiến |
| Chủ đề 1 | Bài 3 (T1): Cách vẽ tranh | Biết ơn công lao của anh bộ đội Cụ Hồ |
* Lớp 7
| Tiết/chủ đề | Tên bài | Hình thức, nội dung lồng ghép |
| Tiết 3 | Nhạc rừng | Ý nghĩa của từng bài hát và hình ảnh minh họa cho các bài hát |
| Tiết 10 | Hành quân xa | |
| Tiết 28 | Đường chúng ta đi | |
| Bài 10 | Cuộc sống quanh em | Tình yêu quê hương đất nước và trách nhiệm của thế hệ sau trong việc đấu tranh bảo vệ chủ quyền đất nước |
*Lớp 8
| Tiết | Tên bài | Nội dung lồng ghép |
| Tiết 6 | Bài hát Hò kéo pháo | Đưa một số hình ảnh minh họa |
| Tiết 21 | Bài hát Biết ơn Võ Thị Sáu |
PHẦN THỨ BA
Tổ chức thực hiện
1. Đối với lãnh đạo nhà trường: Xây dựng kế hoạch, triển khai và tổ chức thực hiện kế hoạch. Kiếm tra, đánh giá việc thực hiện kế hoạch, điều chỉnh, bổ sung kế hoạch (nếu có).
2. Đối với các Tổ trưởng chuyên môn, tổ văn phòng: Trực tiếp triển khai, chỉ đạo việc thực hiện kế hoạch tới từng thành viên trong tổ, giám sát, điều hành việc thực hiện kế hoạch của các thành viên trong tổ. Chịu trách nhiệm trước lãnh đạo nhà trường về kết quả thực hiện của tổ.
4. Đối với các giáo viên, nhân viên: Thực hiện nhiệm vụ theo kế hoạch, chịu sự giám sát của tổ trưởng, Ban lãnh đạo nhà trường. Chịu trách nhiệm trước tổ trưởng, Ban lãnh đạo nhà trường về kết quả thực hiện kế hoạch của mình. Giáo viên đứng lớp đưa những nội dung tích hợp GD QP-AN vào trong giáo án theo địa chỉ đã xây dựng. Trong mục tiêu bài học hoặc tiết học cần ghi rõ “Tích hợp Giáo dục quốc phòng - an ninh” để người kiểm tra dễ kiểm soát.
Trên đây là kế hoạch tổ chức thực hiện tích hợp GD QP-AN trong trường học của Trường THCS Khánh Yên năm học 2017 - 2018. Yêu cầu các tổ chức, cá nhân có liên quan nghiêm túc triển khai thực hiện, trong quá trình triển khai nếu có vướng mắc kịp thời báo cáo lãnh đạo nhà trường để có giải pháp chỉ đạo kịp thời./.
PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Thị Tuyết
Nhắn tin cho tác giả Trường Thcs Khánh Yên @ 09:09 05/12/2017 Số lượt xem: 14935 Số lượt thích: 4 người (Nguyễn Chí Hiếu, Trần Hữu Phước, Tấn Lộc, ...)   ↓ ↓ Gửi ý kiến- Kế hoạch Truyền thông về giáo dục và đào tạo trong nhà trường THCS Khánh Yên Năm học 2017 - 2018 (05/12/17)
- HỌC SINH TRƯỜNG THCS KHÁNH YÊN THAM GIA CUỘC THI TOÁN HOA KỲ (23/11/17)
- GIAO LƯU, CHIA SẺ KINH NGHIỆM CHUYÊN MÔN GIỮA TRƯỜNG THCS KHÁNH YÊN VỚI ĐƠN VỊ KẾT NGHĨA PTDT BÁN TRÚ THCS NẬM CHÀY (19/11/17)
- CHI BỘ TRƯỜNG THCS KHÁNH YÊN TỔ CHỨC THÀNH CÔNG ĐẠI HỘI CHI BỘ LẦN XI NHIỆM KÌ 2017- 2020 (31/05/17)
- HỘI THẢO CHUYÊN ĐỀ MÔN TIẾNG ANH CẤP HUYỆN (08/05/17)
Từ khóa » Tích Hợp An Ninh Quốc Phòng Môn Gdcd Thcs
-
Nội Dung Tích Hợp An Ninh Quốc Phòng Môn Giáo Dục Công Dân Cấp ...
-
Lồng Ghép Giáo Dục Quốc Phòng Và An Ninh Trong Trường Thcs
-
Hướng Dẫn Tích Hợp ANQP Và Giáo án Môn GDCD 2019-2020
-
Giáo Dục Quốc Phòng Và An Ninh ON - .vn
-
Triển Khai Lồng Ghép Giáo Dục QP-AN Vào Các Môn Học_PBC
-
[Top Bình Chọn] - Giáo án Tích Hợp Môn Quốc Phòng - Trần Gia Hưng
-
Giáo Dục Quốc Phòng Và An Ninh
-
LỒNG GHÉP KIẾN THỨC GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG AN NINH QUA ...
-
SKKN Một Số Giải Pháp Nâgn Cao Hiệu Quả Việc Lồng Ghép Giáo Dục ...
-
Tích Hợp Giáo Dục Quốc Phòng An Ninh Trong Dạy Học Giáo Dục Công ...
-
SKKN Một Số Giải Pháp Dạy Học Lồng Ghép Quốc Phòng An Ninh Vào ...
-
Bài Soạn Tích Hợp An Ninh Quốc Phòng - 123doc
-
Tổ GDCD - Quốc Phòng Và An Ninh - Sở GD&ĐT Cần Thơ
-
Tích Hợp Giáo Dục An Ninh Quốc Phòng Trong Dạy Môn Gdcd Lớp 10 ...