KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TD: BÒ DÍCH DẮC QUA 7 ĐIỂM

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY

                         CHỦ ĐỀ NHÁNH:THẾ GIỚI RAU, CỦ QUANH BÉ

Lĩnh vực: PTTC

Hoạt động học: TD

Đề tài: Bò dích dắt qua 7 điểm

1. Mục đích yêu cầu

a Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên vận động “ Bò dích dắc qua 7 điểm”.

- Trẻ hiểu và biết cách bò dích dắc qua 7 điểm

-  Biết tham gia chơi trò chơi bong bóng.

b Kỹ năng :

- Trẻ khéo léo, nhanh nhẹn và mạnh dạn, tự tin kết hợp giữa chân và tay, mắt nhịp nhàng khi bật liên tục vào vòng, trẻ biết chơi trò chơi.

c Thái độ:     

- Trẻ hứng thú thích tham gia vận động.

-  Rèn luyện ý thức tổ chức kỹ luật, tính nhanh nhẹn hoạt bát.

-  Trẻ biết chăm tập thể dục để phát triển thể lực.

2. Chuẩn bị                       

- Phòng học rộng, thoáng mát.

- Bong bóng, bóng nhựa

- Các hộp quà

3. Tiến hành hoạt động

* Hoạt động 1:  Khởi động:  Mở nhạc bài “ Bé chúc tết”

 - Trẻ đi theo hiệu lệnh của cô bằng các kiểu chân: Đi thường, đi bằng gót chân, đi thường, đi mũi bàn chân, đi thường, chạy nhanh, đi thường, chạy chậm, đi thường.

 - Cho trẻ về hai hàng dọc, chuyển thành 2 hàng rồi quay ngang.

* Hoạt động 2: Trọng động

* Tập bài tập phát triển chung: Tập với bài hát “ Ngày xuân long phụng sum vầy”

- Động tác tay vai : 2 tay ra trước  lên cao

- Động tác chân: Ngồi xổm

- Động tác bụng lườn: Đứng cúi gập người về trước.

- Động tác bật : Bật tách, khép chân

- Cho trẻ thỏa lỏng tay chân thư giản.

*  Vận động cơ bản :

- Cô giới thiệu vận động: “Bò dích dắc qua 7 điểm”.

- Mời trẻ lên vận động

- Cô làm mẫu lại kết hợp giải thích vận động.

Tư thế chuẩn bị: Từ đầu hàng cô bước ra trước vạch xuất phát. TTCB: Hai bàn tay và hai cẳng chân tì xuống sàn, mắt nhìn về trước, lưng thẳng. Khi có hiệu lệnh "Bò" thì bò kết hợp chân nọ tay kia, mắt nhìn phía trước, cô bò khéo léo theo đường dích dắc vòng lần lượt qua từng hộp quà, không chạm vào hộp quà tiếp tục bò cho đến hộp quà cuối cùng sau đó về cuối hàng.

* Trẻ thực hành :

-  Cô cho trẻ của hai tổ lần lượt lên thực hiện nhiều lần.

- Thay đổi đội hình liên tục.

- Trong quá trình cháu tập cô chú ý quan sát trẻ, sửa sai kịp thời.

* Trò chơi:  “Tung bong bóng”

-  Cô hỏi: Cô có gì đây các con?

- Cô và các con chơi tung bóng nhé!

-  Cô tham gia chơi với trẻ.

* Hoạt động 3 :  Hồi tĩnh

Cho trẻ đi nhẹ nhàng hít thở xung quanh lớp.

Chuyển hoạt động.