[Kết Nối Tri Thức] Giáo án Thể Dục 6 Bài 4: Kĩ Thuật Tại Chỗ Ném Rổ Một ...

Trang chủ » Trình Bày Kỹ Thuật Ném Rổ 1 Tay Trên Cao » [Kết Nối Tri Thức] Giáo án Thể Dục 6 Bài 4: Kĩ Thuật Tại Chỗ Ném Rổ Một ...

Có thể bạn quan tâm

BÀI 4: KĨ THUẬT TẠI CHỖ NÉM RỔ MỘT TAY TRÊN VAI

(Thời lượng: 6 tiết)

  1. MỤC TIÊU
  2. Mức độ, yêu cầu cần đạt

- Luyện tập kĩ thuật tại chỗ ném rổ bằng một tay trên vai.

  1. Năng lực

- Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, trao đổi nhóm.

- Năng lực riêng:

  • Nhận biết được các động tác bổ trợ và biết cách luyện tập.
  • Tạo sự phát triển về năng lực, liên kết vận động.
  1. Phẩm chất

- Tích cực, tự giác trong học tập và vận dụng để rèn luyện thân thể hàng ngày.

  1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
  2. Đối với giáo viên

- Giáo án biên soạn theo định hướng phát triển năng lực.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

  1. Đối với học sinh

- SGK.

- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học.

- Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
  2. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
  3. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi.
  4. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức.
  5. Tổ chức thực hiện:

- GV sử dụng phương tiện trực quan giúp HS có nhận biết ban đầu về hoạt động ném rổ trong luyện tập và thi đấu bóng rổ, yêu câu HS trả lời câu hỏi sau:

+ Trong thi đấu bóng rổ, vai trò của ném rổ là gì?

+ Trong thi đấu bóng rổ, ném rổ là khâu cuối cùng của một đợt tấn công. Điều đó đúng hay sai?

- HS thực hiện nhiệm vụ, trả lời câu hỏi:

+ Vai trò của ném rổ là khâu quyết định thắng hay thua cuộc.

+ Trong thi đấu bóng rổ, ném rổ là khâu cuối cùng của một đợt tấn công. Điều đó là đúng.

- GV tổ chức và hướng dẫn HS: khởi động cơ thể bằng các hoạt động đơn giản (chạy tại chỗ, xoay các khớp, trò chơi hỗ trợ khởi động).

- GV đặt vấn đề: Trong đời sống hàng ngày nói chung và bộ môn Giáo dục thể chất nói riêng, kĩ thuật tại chỗ ném rổ bằng một tay trên vai là một chủ đề học tập phổ biến. Để nắm được các kiến thức lý thuyết và vận dụng chính xác, chúng ta cùng vào bài học – Bài 4: Kĩ thuật tại chỗ ném rổ một tay trên vai.

  1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Kĩ thuật ném rổ một tay trên vai

  1. Mục tiêu: hs biết được kĩ thuật ném rổ một tay trên vai
  2. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi, tập theo hiệu lệnh.
  3. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu, vận dụng kiến thức.
  4. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV sử dụng hình ảnh trực quan, động tác mẫu giới thiệu cấu trúc, yêu cầu và cách thức thực hiện kĩ thuật ném rổ một tay trên vai.

- GV hướng dẫn đồng loạt HS thực hiện các động tác bổ trợ theo khẩu lệnh và động tác mẫu của GV.

- GV chỉ dẫn một số sai sót đơn giản thường gặp trong luyện tập:

+ Ném rổ không đủ lực, hướng ném bóng không chính xác, hình tay tiếp xúc bóng không đứng.

+ Đường bóng đi thấp, chưa phối hợp được sức của toàn thân để đây bóng đi cao và xa.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe hướng dẫn của GV về động tác bước nhỏ.

- HS thực hiện động tác theo hiệu lệnh của GV.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV yêu cầu đồng loạt HS thực hiện động tác.

- GV gọi 1-2 HS tập mẫu để HS trong lớp theo dõi, tập theo.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới.

1. Kĩ thuật ném rổ một tay trên vai

- TTCB: Đứng chân trước chân sau (chân cùng bên với tay ném rỏ đặt trước), hai tay cầm bóng trước ngực. Thân người và mắt hướng về phía rỗ.

- Thực hiện:

+ Từ TTCB, đưa bóng thành tư thế tay trên vai, bàn tay ném bóng đặt dưới bóng, các ngón tay mở rộng. khuỷu tay hướng về phía rổ. Tay không ném bóng, các ngón tay mở rộng đỡ bên thân bóng.

+ Khuỵu gối lấy đà, đạp mạnh hai chân, vươn người và tay ném bóng lên cao, ra trước để đẩy bóng đi, bóng rời tay bằng ngón trỏ, ngón giữa.

  1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ khóa » Trình Bày Kỹ Thuật Ném Rổ 1 Tay Trên Cao