Khái Niệm Thao Tác Lập Luận So Sánh?

Trang chủNgữ văn Soạn văn 6 Soạn văn 7 Soạn văn 8 Soạn văn 9 Soạn Văn 10 Soạn văn 11 Soạn văn 12Văn mẫu Văn mẫu 6 Văn mẫu 7 Văn mẫu 8 Văn mẫu 9 Văn mẫu 10 Văn mẫu 11 Văn mẫu 12Thi vào 10 Tra điểm Tin tuyển sinh Điểm chuẩn Đề thi thử Đề thi đáp ánGiải đápTrắc nghiệmĐăng nhập Tạo tài khoảnĐăng Nhập với Email Đăng nhậpLấy lại mật khẩuĐăng Nhập với Facebook Google Apple

Tạo tài khoản Doctailieu

Để sử dụng đầy đủ tính năng và tham gia cộng đồng của chúng tôi Tạo tài khoảnTạo tài khoản với Facebook Google AppleKhi bấm tạo tài khoản bạn đã đồng ý với quy định của tòa soạnLấy lại mật khẩuNhập Email của bạn để lấy lại mật khẩu Lấy lại mật khẩu Trang chủ Trắc nghiệm Lớp 11Trắc nghiệm môn Ngữ văn Lớp 11Câu hỏi Đáp án và lời giải Ôn tập lý thuyết

Câu Hỏi:

Khái niệm thao tác lập luận so sánh? A. Là một thao tác lập luận nhằm đối chiếu hai hay nhiều sự vật, đối tượng hoặc là các mặt của một sự vật để chỉ ra những nét giống nhau hay khác nhau, từ đó thấy được giá trị của từng sự vật hoặc một sự vật mà mình quan tâm. B. Là chia nhỏ đối tượng ra thành từng phần, rồi xem xét kĩ từng phần đó cả về mặt hình thức và nội dung, về các mối quan hệ bên trong cũng như bên ngoài của chúng. Cuối cùng là khái quát toàn bộ để đưa ra được kết luận về bản chất của đối tượng đó một cách xác thực. Phân tích cần đi sâu vào từng yếu tố, từng khía cạnh, song cần đặc biệt lưu ý đến quan hệ giữa chúng với nhau trong một chỉnh thể toàn vẹn, thống nhất. C. Là thao tác quan sát kĩ chủ thể, miêu tả lại một cách chính xác về từng chi tiết cả về chủ thể đó. Phân tích các tác động hình thành và có sức ảnh hưởng đến chủ thể. Cuối cùng là khái quát lại nội dung chính và đưa ra kết luận. D. Là thao tác đánh giá về chủ thể. Đánh giá cả về mặt chủ quan và mặt khách quan. Câu hỏi trong đề: Trắc nghiệm bài Thao tác lập luận so sánh

Đáp án và lời giải

đáp án đúng: A

Điền Chính Quốc (Tổng hợp) Ôn tập lý thuyết Báo đáp án sai Facebook twitter

các câu hỏi khác

• Mục đích của thao tác lập luận so sánh?
• Đáp án nào sau đây không phải là yêu cầu khi so sánh?
• Có mấy kiểu so sánh?
• Hai sự vật cùng loại có nhiều điểm giống nhau thì gọi là so sánh tương đồng, có nhiều điểm đối chọi nhau thì gọi là so sánh tương phản. Đúng hay sai?
• So sánh là bàn bạc, đánh giá, nhận xét về một vấn đề, đúng hay sai?
• Đáp án nào dưới đây không phải là các cách so sánh?
• Trong phép lập luận so sánh, trình tự sau đúng hay sai?1. Xác định nội dung, đối tượng2. Xác định mục đích so sánh3. Tìm điểm tương đồng và điểm tương phản căn cứ vào một bình diện, một tiêu chí thống nhất4. Làm rõ bản chất, đặc điểm đối tượng
• Trong đoạn trích Đại cáo bình Ngô, tác giả đã so sánh “Bắc” với “Nam” về những mặt nào?
• Tác dụng của việc sử dụng phép so sánh ở đoạn trích “Như nước Đại Việt ta… hào kiệt đời nào cũng có.”
• Nguyễn Tuân đã so sánh quan niệm soi đường của Ngô Tất Tố trong “Tắt đèn” với những quan niệm nào?

Trắc nghiệm Kiểm tra tổng hợp cuối năm lớp 11

Trắc nghiệm Ôn tập phần văn học 11 học kì 2

Trắc nghiệm Ôn tập phần làm văn lớp 11 học kì 2

Trắc nghiệm Ôn tập phần tiếng Việt lớp 11 học kì 2

Trắc nghiệm bài Tóm tắt văn bản nghị luận

Trắc nghiệm Luyện tập vận dụng kết hợp các thao tác lập luận

Mới cập nhật

• Chứng từ được phân loại thành chứng từ bắt buộc và chứng từ hướng dẫn là căn cứ vào:

• Thời hạn lưu trữ tối thiểu đối với tài liệu kế toán dùng cho quản lý, bao gồm cả chứng từ kế toán không sử dụng trực tiếp để ghi sổ và lập báo cáo tài chính:

• Phương pháp kiểm kê nào sẽ thích hợp đối với khoản mục “Tiền gửi ngân hàng”:

• Trưởng ban kiểm kê là:

• Tư tưởng Hồ Chí Minh xác định thái độ đối với chiến tranh là:

• The word strategies in paragraph 3 mostly means ________.

• 21 ______, a world of information is at our fingertips with a click of a button or a simple voice command.

XChúc mừng!!!Đáp án bạn đưa ra hoàn toàn chính xác!Xem lời giải×