Khám Phá Khoa Học: Tìm Hiểu Một Số Loài Cá. - 123doc

À ngoài cá vàng ra còn có rất nhiều các loài cá cũng sống ở dưới nước nữa muốn biết đó là những loài cá nào có đặc điểm gì hôm nay cô và cả lớp cùng tìm hiểu về một số loài cá..  Cá ché

GIÁO ÁN THAO GIẢNG VÒNG II.

Chủ điểm: ĐỘNG VẬT.

Môn : Khám Phá Khoa Học.

Đề tài: Một số loài cá.

Lớp: Chồi 1 (4-5 tuổi).

Thời gian: 20-25 phút.

Ngày soạn: 24/02/2013.

Ngày dạy: 26/02/2013.

Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Hằng

a Mục đích yêu cầu:

- Trẻ gọi đúng tên một số loài cá và một số bộ phận chính bên ngoài của

cá Trẻ biết được có rất nhiều loài cá sống dưới nước Trẻ so sánh được

sự giống và khác nhau của 1 số loài cá

- Biết được ích lợi của cá đối với đời sống, sức khỏe con người

- Biết cách chăm sóc cá

- Phát triển tư duy, trí nhớ có chủ định cho trẻ

- Giáo dục trẻ có ý thức bảo vệ ao hồ, song, biển, không bị ô nhiễm để

loài cá phát triển

b Chuẩn bị:

- Môi trường hoạt động học: trong lớp

- Tranh về 1 số loài cá: cá chép, cá lóc (cá quả), cá 3 đuôi

c.Phương pháp:

- Đàm thoại, quan sát, thực hành

Tiến hành hoạt động

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ.

Mở đầu hoạt động:

- Lớp hát và vận động theo bài hát “Cá vàng bơi”

- Các con vừa hát bài hát gì? Bài hát có nhắc đến

con vật gì?

- Cá vàng sống ở đâu? Ngoài cá vàng ra bạn nào cho

cô biết còn có những loài cá nào nữa?

À ngoài cá vàng ra còn có rất nhiều các loài cá cũng

sống ở dưới nước nữa muốn biết đó là những loài cá nào

có đặc điểm gì hôm nay cô và cả lớp cùng tìm hiểu về

một số loài cá

Hoạt động trọng tâm:

* Quan sát và đàm thoại: Cô đưa tranh cá chép ra

cho trẻ xem và hỏi trẻ:

- Cô có bức tranh con cá gì đây? (lớp, tổ, cá nhân đọc)

Lớp vận động

Cá vàng bơi

Con cá vàng

Sống dưới nước

Cá lóc, cá trê, cá chép…

Cá chép

- Cá chép có màu gì?

- Cá chép gồm những phần nào? Gồm 3 phần: Phần

đầu, phần thân và phần đuôi

- Phần đầu gồm những bộ phận nào?

- Phần thân gồm những bộ phận nào?

- Còn phần đuôi thì gồm có gì?

Nó thường sống ở đâu?

Thức ăn của nó là gì?

 Cá chép có màu vàng hoặc trắng thường

sống ở dưới nước, trên đầu cá thường có 2 cái râu,

thân có vảy, có vây, và có đuôi to, thức ăn chủ yếu

của chúng là cám, các loài thực vật và sinh vật nhỏ

sống trong nước

 Cô đưa tranh con cá lóc

Đàm thoại tương tự cá chép

=> Cá lóc hay còn gọi là cá quả, sống dưới nước, có

màu đen, dưới bụng có màu trắng, có dạng hình tròn

dài, có vảy, vây, và đuôi, thức ăn chủ yếu của chúng

là cỏ, các loài rong rêu, và các loài cá nhỏ

* Cô đưa tranh con cá 3 đuôi ra và đàm thoại với trẻ

tương tự như cá chép và cá lóc

=> Cá 3 đuôi có màu vàng, bụng rất lớn Có vây, và

có 3 đuôi dài, sống dưới nước và thường được nuôi

để làm cảnh, thức ăn chủ yếu của chúng là cám

So sánh:

Cá chép và cá lóc:

 Giống nhau : Đều sống dưới nước, có vẩy, có

vây, thức ăn chủ yếu là cám và cỏ, rong rêu và

các sinh vật sống dưới nước

* Khác nhau: Cá chép: Cá chép có màu vàng hoặc

trắng, trên đầu cá có 2 cái râu, có đuôi to

Cá lóc: Có màu đen, dưới bụng có

màu trắng, có dạng hình tròn dài,

Cá lóc và cá 3 đuôi:

* Giống nhau: Đều sống dưới nước, có vẩy, có vây.

 * Khác nhau: Cá lóc: Có màu đen, dưới bụng

có màu trắng, có dạng hình tròn dài, thường

được nuôi để ăn, thức ăn chủ yếu là cám và cỏ,

rong rêu và các sinh vật sống dưới nước

Cá 3 đuôi: có màu vàng, bụng rất lớn

Màu vàng

Trẻ quan sát rồi kể

Trẻ kể

Trẻ kể

Trẻ kể

Dưới nước

Cám, các loài thực vật,

và một số loài sinh vật nhỏ sống dưới nước

Có 3 đuôi dài, thường được nuôi để làm cảnh, thức ăn chủ yếu của chúng là cám

* Mở rộng: cho trẻ xem tranh các loài cá khác sống ở nhiều laoij nước khác nhau Ngoài các loại cá các con vừa học ra còn có rất nhiều các loài cá khác như: Cá trắm, cá trê, cá thu, cá mập…… đó là những loài cá sống ở rất nhiều loại nước khác nhau: nước ngọt, nước mặn và nước sông nhưng chúng đều rất có ích cho đời sống con người như làm thức ăn, để làm cảnh… nên các con phải có ý thức bảo vệ ao hồ, song, biển, không bị ô nhiễm để loài cá phát triển

* Luyện tập cá nhân: cô gọi 2 trẻ lên lấy tranh theo yêu cầu của cô Đọc tên loại cá và nói lên đặc điểm của chúng

* Luyện tập cả lớp: Cô gọi tên hoặc đặc điểm các loại cá trẻ nào có mũ loại cá nào thì đứng lên gọi tên loại cá đó

* Củng cố kiến thức cho trẻ: Cho trẻ nghe bài hát “Tôm

cá cua thi tài” kết hợp với trò chơi vận động

Chơi trò chơi vận động: làm “đàn cá bơi”, phối hợp vơi

cử động hít vào thở ra, hai tay làm “vây cá” đưa thẳng

từ phía trước vòng ra sau, hai chân bước nhẹ, miệng nói

“cá bơi” giữa hai lần nói “cá bơi thì hít vào” Khi nói

“Cá không bơi” thì đứng yên hai tay buông xuôi Khi nói “cá bơi thì lại tiếp tục.

Kết thúc hoạt động: Giáo dục trẻ ăn cá rất có lợi

cho cơ thể, nên khi các món ăn được chế biến từ cá thì phải ăn hết khẩu phần

Cho trẻ ra chơi