KHTN 7 Bai 14: Màu Sắc ánh Sáng - Giáo án Khác

Đăng nhập / Đăng ký

• ViOLET.VN
• Bài giảng
• Giáo án
• Đề thi & Kiểm tra
• Tư liệu
• E-Learning
• Kỹ năng CNTT
• Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

xin cảm ơn tác giả  ...

CHO TÔI XIN BỘ GIAO AN ĐẠO ĐƯC-KNTT-CẢ NĂM...

Giáo Án Tiếng Anh 8 GLOBAL: Unit 3 - Teenager...

GIÁO ÁN TIẾNG ANH 9 - Global Succes - Listening...

Cô giáo rất có tâm ạ, ngày dạy 19/10 mà...

Tác phẩm Đất Nước cứ vài năm lại được chọn...

Cái này hay nè, dạy cho trẻ em từ những...

Thầy cô nào có bài giảng điện tử bài 6B...

Em cảm ơn thầy đã chia sẻ, tìm giáo án...

File ảnh chụp mờ quá, đọc không rõ nội dung...

Slide giảng dạy rất hay ạ. Mình dùng để dạy...

Phần bài tập này có đáp án tham khảo không...

Cho mình xin bộ giáo án lớp 2 dành cho...

GIÁO ÁN NGỮ VĂN 10 - HỌC KỲ 1...

Thành viên trực tuyến

321 khách và 173 thành viên

Trần Quốc Đảng

Võ Xuân Lộc

Trần Thị Nga

Chu Phương Nhung

Nguyễn Thịtrinh

Nguyễn Minh Ngọc

Hồ Đăng Chính

Ngô Thị Thanh

NHat HUy

Phan Thanh Tai

vi thị minh

Võ Đinh Thành

Trần Thị Hảo

Trần Văn Lực

ksor khem

Lê Thị Mai Sương

Nghiêm Toàn

Mai Thị liên

trần thanh tùng

Phạm Duy Khánh

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ   Quên mật khẩu ĐK thành viên

Quảng cáo

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Ở , , chúng ta đã biết cách tạo một đề thi từ ngân hàng có sẵn hay tự nhập câu hỏi, tạo cây thư mục để chứa đề thi cho từng môn. Trong bài này chung ta tiếp tục tìm hiểu cách xây dựng và quản lý ngân hàng câu hỏi mà mình đã đưa lên và...

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

• (024) 62 930 536
• 091 912 4899
• hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

• (024) 66 745 632
• 096 181 2005
• contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Đưa giáo án lên Gốc > Trung học cơ sở > Vật lý > Giáo án khác >

• KHTN 7 Bai 14: Màu sắc ánh sáng
• Cùng tác giả
• Lịch sử tải về

KHTN 7 Bai 14: Màu sắc ánh sáng

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 0 / 0
• 

Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: Nguyễn Ngọc Sáng Ngày gửi: 11h:12' 04-07-2019 Dung lượng: 16.0 KB Số lượt tải: 111 Số lượt thích: 0 người Ngày soạnNgày giảngBài 14: MÀU SẮC ÁNH SÁNG( 3 TIẾT)I- Mục tiêu1. Kiến thức: - Phân biệt được ánh sáng trắng, ánh sáng màu đơn sắc, ánh sáng màu không đơn sắc. - Nêu được ví dụ nguồn phát ánh sáng trắng và nguồn phát ánh sáng màu - Giải thích được sự tạo ra ánh sáng màu bằng tấm lọc mầu trong một số ứng dụng thực tế2. Kĩ năng: - Trình bày được cách phân tích ánh sáng trắng bằng lăng kính - Trình bày và giải thích được sự trộn các ánh sáng màu ở một số trường hợp - Giải thích được sự nhìn thấy màu sắc các vật dưới ánh sáng trắng và dưới ánh sáng màu - Rèn luyện kĩ năng lực hành, phát triển tư duy tìm tòi khám phá trong học tập, nghiên cứu khoa học3. Thái độ: Hứng thú trong học tập, tìm hiểu khoa học và có tác phong của nhà khoa học4. Các năng lực có thể hình thành và phát triển cho HS - Năng lực tự học - Năng lực nêu và giải quyết vấn đề, sáng tạo - Năng lực hợp tác nhóm - Năng lực tính toán, trình bày trao đổi thông tin - Năng lực thực hành thí nghiệmII- Chuẩn bị1. Giáo viên: Lăng kính, bộ nguồn phát ánh sáng trắng, tấm lọc mầu2. HS: Tài liệu HDH, vở ghi, giấy nhápIII- Tổ chức các hoạt động học của học sinh1. Hướng dẫn chung: PP thực hiện chuỗi các hoạt động học trong bài Sử dụng pp dạy học nêu và giải quyết vấn đề. ĐVĐ bằng cách cho HS khởi động, đưa ra các dự đoán về hiện tượng ánh sáng truyền trong không khí, trong thuỷ tinh. Trên cơ sở những những hiểu biết trên thực tế, HS thảo luận về mầu sắc của các vật nhìn thấy và đưa ra ý kiến về nguyên nhân chính làm cho ta nhìn thấy các vật có mầu sắc đó Bằng kiến thu được, HS làm thí nghiệm kiểm tra về ánh sáng trắng, ánh sáng màu, màu sắc các vật dưới các ánh sáng khác nhau. Sau khi hệ thống hoá kiến thức, các em được luyện tập, giải quyết các bài tập, tình huống trong thực tiễn, đưa ra nhiệm vụ giúp các em vận dụng, tìm tòi khám phá ngoài lớp học. Chuỗi các hoạt động họcSTTNội dungHoạt độngTên hoạt độngThời lượng1Khởi độngHĐ 1Nguyên nhân ta nhìn thầy các vật có màu sắc khác nhau52Hình thành kiến thứcHĐ 2I- Ánh sáng trắng và ánh sáng màu25HĐ 3Thực hiện thí nghiệm( KT ánh sáng trắng và as màu)20HĐ 4II- Màu sắc các vật dưới ánh sáng trắng và dưới ánh sáng màu453Hoạt động luyện tậpHĐ 5Tổng hợp kiến thức10HĐ 6Luyện tập các bài toán liên quan ánh sáng354Vận dụngHĐ 7Vận dụng liên hệ thực tiễnVề nhà5Tìm tòi mở rộngHĐ 8Vận dụng tìm tòi mở rộngVề nhà2- HƯỚNG DẪN CỤ THỂ TỪNG HOẠT ĐỘNGA- Khởi độngHĐ 1: Nguyên nhân ta nhìn thầy các vật có màu sắc khác nhaua. Mục tiêu: Đưa ra đự đoán ban đầu về ĐK nhìn thầy một vật? Giải thíc tại sao em nhìn thấy các đồ vật quan sát được có mầu sắc như thế? Khi không có ánh sáng( phòng tối) còn nhìn thấy các vật có màu sắc như trước không?? Màu sắc của các vật dưới ánh sáng mặt trời và màu của vật đó trong bóng tối? Cùng một vật, chiếu các ánh sáng màu khác nhau vào vật đó thì vật đó có màu sắc như thế nào?b. Gọi ý tổ chức hoạt động- GV yêu cầu HS quan sát hình 14.1 và hướng dẫn các em thực hiện dự đoán nêu trong SHD- HS: Ghi vở nhiệm vụ chuyển giao của thầy. Ghi ý kiến cá nhân vào vở. TL nhóm với bạn xung quanh, ghi lại ý kiến các bạn và ý kiến của mình vào vở. TL nhóm để đưa ra báo cáo của nhóm về những dự đoán, thống nhất, trình bày và ghi vở cá nhân ý kiến của nhóm.- GV quan sát HS TL, trợ giúp, ghi nhận KQ làm việc của các nhóm, cá nhân HS trong nhóm. HD HS tự đánh giá.c. Sản phẩm hoạt động: Các nhóm báo cáo được KQ hoạt động nhóm và ghi vở cá nhând.   ↓ ↓ Gửi ý kiến

Hãy thử nhiều lựa chọn khác

ĐÁP ÁN MO DUN 3-THCS

Bìa giáo án 2021-2022

Modun3: Lựa chọn, sử dụng PP và KTDH ... nhiên ở THCS.

giao_an_mo

Tài liệu ôn HSG KHTN 8 có lời giải

Hiện tượng cảm ứng điện từ

Còn nữa... ©2008-2017 Thư viện trực tuyến ViOLET Đơn vị chủ quản: Công ty Cổ phần Mạng giáo dục Bạch Kim - ĐT: 04.66745632 Giấy phép mạng xã hội số 16/GXN-TTĐT cấp ngày 13 tháng 2 năm 2012