KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRỰC TUYẾN BẰNG NỀN TẢNG AZOTA
Có thể bạn quan tâm
Trang chủ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP DỆT MAY HÀ NỘI Khoa Kinh tế open
Hình 1. Danh sách sinh viên dự thi Lưu ý việc tạo danh sách dự thi: khi chấm xong và kết xuất điểm ra file excell, có những thí sinh trùng họ và tên sẽ rất khó để tổng hợp điểm do Azota không hiển thị các cột thông tin như Mã sinh viên, ngày sinh…nên để khắc phục khó khăn này, khi lập danh sách nên thể hiện cả thông tin số báo danh hoặc mã sinh viên cùng họ và tên của thí sinh trong cột “Họ và tên”. Bước 2: Tạo phòng thi Vào cửa sổ “Danh sách lớp” để tạo các phòng thi, mỗi phòng thi tương ứng với 1 lớp được tạo mới.
Hình 2. Tạo phòng thi Bước 3: Đưa danh sách thí sinh dự thi vào các phòng thi tương ứng Sau khi đã có phòng thi, có danh sách thí sinh dự thi lập trên file excell cho mỗi phòng thi. Cán bộ tổ chức thi sẽ đổ danh sách thí sinh dự thi trên vào các phòng thi tương ứng bằng tính năng “thêm học sinh vào lớp” trong mỗi phòng thi bằng cách nhập từ file excell toàn bộ thí sinh trong danh sách hoặc cũng có thể nhập lần lượt các thông tin của từng thí sinh.
Hình 3. Tạo danh sách thí sinh Bước 4. Tạo đề thi Nền tảng Azota thiết lập 3 dạng đề thi bao gồm: đề tự luận, đề trắc nghiệm và đề hỗn hợp tự luận và trắc nghiệm. Có thể tổ chức thi với 1 trong 3 dạng đề thi như trên và tải lên Azota theo đúng mẫu Azota đã quy định cấu trúc để hệ thống có thể nhận dạng và tổ chức thi phù hợp theo mỗi dạng đề. Sau khi đã tải đề thi thành công, cán bộ tổ chức thi cần cài đặt cấu hình phù hợp với yêu cầu của đề thi. Các mảng cấu hình cần cài đặt gồm: Thời gian làm bài, thời gian giao đề, mật khẩu đề thi, tính năng cho phép thí sinh làm bài 1 lần hoặc không quy định, chế độ giám sát, tính năng đảo đề và đáp án, quy định về việc xem đáp án và xem điểm…trong đó đặc biệt quan tâm đến tính năng quy định xem ai được phép thi để chọn các phòng thi được phép thi đề này. Công việc cuối cùng đó là lưu đề thi và xuất bản đề thi. Sau khi xuất bản đề thi thành công, cán bộ tổ chức thi có thể copy link đề thi vào gửi link này cho thí sinh để thí sinh có thể làm bài thi trực tuyến
Hình 4. Cài đặt cấu hình đề thi Bước 5. Tạo nhóm giáo viên tham gia tổ chức thi Nhóm giáo viên tham gia tổ chức thi bao gồm: Ban tổ chức thi, giáo viên coi thi, giáo viên chấm thi. Tại cửa sổ “Nhóm giáo viên, sử dụng tính năng thêm toàn bộ giáo viên từ danh sách giáo viên có sẵn hoặc nhập lần lượt từng giáo viên. Việc thêm giáo viên vào nhóm được thực hiện rất đơn giản, chỉ cần thông tin số điện thoại của giáo viên cần thêm sử dụng để đăng ký tài khoản trên Azota là có thể thực hiện được. Bước 6. Chia quyền cho giáo viên Những giáo viên đã được thêm vào nhóm sẽ thực hiện nhiệm vụ được phân công bao gồm: Tổ chức thi, quản lý phòng thi, theo dõi, giám sát khi cuộc thi diễn ra, chấm điểm, tổng hợp điểm, tổng hợp, lưu trữ bài thi. Để những giáo viên khác có thể thực hiện nhiệm vụ được giao, cán bộ tổ chức thi sẽ chia sẻ quyền cho họ ở 2 cửa sổ đó là quản lý đề thi và quản lý lớp học Nếu giáo viên thực hiện nhiệm vụ coi thi thì cán bộ tổ chức thi cần chia sẻ quyền coi thi trên cửa sổ đề thi và quyền quản lý phòng thi trên cửa sổ của các phòng thi được tổ chức.
Hình 5. Phân quyền coi thi cho giám thị
Hình 6. Phân quyền cho giáo viên coi thi quản lý phòng thi Đối với giáo viên làm nhiệm vụ chấm thi thì sẽ được phân quyền chấm thi trên cả cửa sổ đề thi và phòng thi
Hình 7. Phân quyền chấm thi cho cán bộ chấm thi Bước 7. Tổ chức thi Thí sinh dự thi đã nhận được Link đề thi từ ban tổ chức thi gửi. Đến đúng thời gian làm bài được cài đặt ở phần cấu hình đề thi, thí sinh vào làm bài theo đường link. Cán bộ coi thi có thể vào đề thi để xem tình trạng thi của các thí sinh thông qua tính năng “xem danh sách đã thi” với 3 trường hợp được thông báo ở tên mỗi thí sinh đó là: chưa thi, đang thi, chưa chấm trong trường hợp thí sinh đã nộp bài. Thông thường khi tổ chức thi trực tuyến bằng nền tảng Azota nên kết hợp với các ứng dụng khác thư zoom, google meet… để giám thị có thể quan sát thí sinh trong quá trình làm bài thi để đảm bảo thí sinh làm bài độc lập, khách quan và có thể trực tiếp tương tác với thí sinh khi có vấn đề cần trao đổi. Khi hết thời gian làm bài, hệ thống sẽ tự động đóng lại, Với đề thi tự luận hoặc đề thi hỗn hợp, thí sinh chỉ được ghi nhận hết quả bài làm khi hoàn thành bài theo yêu cầu và chọn tính năng “nộp bài thi”. Với đề thi trắc nghiệm, hệ thống sẽ chấp nhận cả những câu trả lời xong chưa kịp “nộp bài”. Sau khi kết thúc bài làm, thí sinh có thể biết đáp án, biết điểm hoặc không tùy thuộc vào việc cài đặt cấu hình của người tổ chức thi. Bước 8. Chấm thi Cán bộ chấm thi được phân quyền chấm thi theo phòng thi sẽ vào phần đề thi, chọn tính năng “xem danh sách đã thi”, để tìm đến phòng thi được phân quyền chấm và tiến hành chấm bài thi của từng thí sinh trong phòng. Quá trình chấm thi, cán bộ chấm thi có thể lựa chọn đánh giá “đúng” hoặc “sai” vào từng câu trả lời hoặc ở từng vị trí trên bài làm tự luận của thí sinh. Viết điểm từng câu vào vị trí ghi điểm tương ứng. Bước 9. Tổng hợp điểm thi Sau khi chấm thi xong, cán bộ chấm thi có thể tải kết quả chấm thi thành file excell hoặc file ảnh để tổng hợp thành phiếu chấm thi và lưu điểm theo danh sách thí sinh của từng phòng thi Bước 10. Lưu bài thi Azota cũng cho phép tải toàn bộ bài thi của thí sinh dự thi dưới dạng ảnh một cách nhanh chóng và dễ dàng để thực hiện việc lưu bài thi dưới dạng bản mềm hoặc in ra để lưu bản cứng. 2. 3. Một số lưu ý để nâng cao hiệu quả thi trực tuyến trên nền tảng Azota * Đối với đơn vị tổ chức thi Để việc tổ chức thi trực tuyến trên Azota đảm bảo hiệu quả, đơn vị tổ chức thi cần thực hiện tốt một số yêu cầu như sau: - Thành lập ban tổ chức thi trực tuyến, giao nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên tham gia, tập huấn tổ chức thi trên Azota cho giáo viên và các cá nhân liên quan. - Tập huấn sử dụng Azota cho thí sinh: trong quá trình giảng dạy trực tuyến, giáo viên nên sử dụng Azota để giao bài, kiểm tra người học, hướng dẫn người học sử dụng thành thạo Azota để khi tổ chức thi trực tuyến trên Azota thí sinh không bị bỡ ngỡ. - Đảm bảo nền tảng công nghệ tốt cho quá trình thi: Nền tảng công nghệ ở đây bao gồm thiết bị sử dụng như máy tính, điện thoại thông minh có kết nối internet, hệ thống mạng internet ổn định cho cả thí sinh và ban tổ chức thi. - Kết hợp Azota với các ứng dụng khác như zoom, google meet… để tổ chức thi được hiệu quả. - Đề thi trực tuyến nên cho dưới dạng đề mở hoặc mỗi thí sinh làm bài với một bộ dữ liệu riêng để đảm bảo sự công bằng, khách quan thi đánh giá kết quả của người học thông qua bài thi. * Đối với sinh viên - Sinh viên nên chủ động tìm hiểu ứng dụng Azota, tìm hiểu cách sử dụng Azota để nhận bài, nộp bài. - Khi thực hiện thi trên Azota cần đảm bảo tốt các điều kiện thi trực tuyến như: Phải có thiết bị sử dụng như máy tính, điện thoại thông minh có kết nối internet, hệ thống mạng internet ổn định. 3. Kết luận Tính đến nay, tình hình dịch bệnh đã được kiểm soát, hầu hết các trường đại học bắt đầu lên kế hoạch cho sinh viên quay trở lại trường học, việc dạy và học được bố trí linh hoạt giữa trực tuyến và trực tiếp để thích nghi với tình hình mới. Học trực tuyến trong một thời gian dài cũng đã cho xã hội nói chung và người học nói riêng có sự thay đổi cách nhìn về việc dạy và học trực tuyến theo hướng tích cực. Học trực tuyến khi được chuẩn bị tốt và có sự hỗ trợ của các công cụ phù hợp sẽ vẫn đảm bảo được hiệu quả giảng dạy và có những ưu điểm nhất định mà học trực tiếp không có được. Chính vì vậy, trong thời gian tới, nền tảng Azota vẫn là một công cụ hữu hiệu giúp cho việc kiểm tra, đánh giá giảng dạy trực tuyến thực hiện thuận lợi, dễ dàng và khoa học. Tài liệu tham khảo 1. https://azota.vn Về trang trước Gửi email In trang Các bài viết khác
Online: 411 Tổng truy cập: 53.231.555
- Hotline: 043. 6923367
- Email: [email protected]
- Địa chỉ: Lệ Chi - Gia Lâm - Hà Nội
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP DỆT MAY HÀ NỘI Khoa Kinh tế open - Trang chủ
- Giới thiệu
- Tin tức
- Các ngành nghề đào tạo
- Nghiên cứu khoa học
- Thông tin sinh viên
- Thư góp ý
- Trang chủ
- Tin tức
- Tin tức Khoa
| STT | Họ và tên | Số điện thoại (Mã SV) | Ngày sinh | Giới tính |
| 1 | 001 Hoàng Thị Thu Hiền | 1850010580 | 4/1/2000 | |
| 2 | 002 Nguyễn Thị Diệp | 1950010490 | 3/14/2001 | |
| 3 | 003 Lâm Thị Hạnh | 1950010500 | 1/1/2000 | |
| 4 | 004 Nguyễn Thị Thu Hiền | 1950010505 | 8/5/2001 | |
| 5 | 005 Đồng Thị Hường | 1950010512 | 6/4/2001 | |
| 6 | 006 Nguyễn Thị Ngọc | 1950010522 | 12/29/2001 | |
| 7 | 007 Vũ Thị Thương Thương | 1950010541 | 7/4/2001 | |
| 8 | 008 Hoàng Bích Vân | 1950010543 | 7/7/2001 | |
| 9 | 009 Vũ Thị Yến | 1950010545 | 7/4/2001 | |
| 10 | …. |
Hình 2. Tạo phòng thi Bước 3: Đưa danh sách thí sinh dự thi vào các phòng thi tương ứng Sau khi đã có phòng thi, có danh sách thí sinh dự thi lập trên file excell cho mỗi phòng thi. Cán bộ tổ chức thi sẽ đổ danh sách thí sinh dự thi trên vào các phòng thi tương ứng bằng tính năng “thêm học sinh vào lớp” trong mỗi phòng thi bằng cách nhập từ file excell toàn bộ thí sinh trong danh sách hoặc cũng có thể nhập lần lượt các thông tin của từng thí sinh.
Hình 3. Tạo danh sách thí sinh Bước 4. Tạo đề thi Nền tảng Azota thiết lập 3 dạng đề thi bao gồm: đề tự luận, đề trắc nghiệm và đề hỗn hợp tự luận và trắc nghiệm. Có thể tổ chức thi với 1 trong 3 dạng đề thi như trên và tải lên Azota theo đúng mẫu Azota đã quy định cấu trúc để hệ thống có thể nhận dạng và tổ chức thi phù hợp theo mỗi dạng đề. Sau khi đã tải đề thi thành công, cán bộ tổ chức thi cần cài đặt cấu hình phù hợp với yêu cầu của đề thi. Các mảng cấu hình cần cài đặt gồm: Thời gian làm bài, thời gian giao đề, mật khẩu đề thi, tính năng cho phép thí sinh làm bài 1 lần hoặc không quy định, chế độ giám sát, tính năng đảo đề và đáp án, quy định về việc xem đáp án và xem điểm…trong đó đặc biệt quan tâm đến tính năng quy định xem ai được phép thi để chọn các phòng thi được phép thi đề này. Công việc cuối cùng đó là lưu đề thi và xuất bản đề thi. Sau khi xuất bản đề thi thành công, cán bộ tổ chức thi có thể copy link đề thi vào gửi link này cho thí sinh để thí sinh có thể làm bài thi trực tuyến
Hình 4. Cài đặt cấu hình đề thi Bước 5. Tạo nhóm giáo viên tham gia tổ chức thi Nhóm giáo viên tham gia tổ chức thi bao gồm: Ban tổ chức thi, giáo viên coi thi, giáo viên chấm thi. Tại cửa sổ “Nhóm giáo viên, sử dụng tính năng thêm toàn bộ giáo viên từ danh sách giáo viên có sẵn hoặc nhập lần lượt từng giáo viên. Việc thêm giáo viên vào nhóm được thực hiện rất đơn giản, chỉ cần thông tin số điện thoại của giáo viên cần thêm sử dụng để đăng ký tài khoản trên Azota là có thể thực hiện được. Bước 6. Chia quyền cho giáo viên Những giáo viên đã được thêm vào nhóm sẽ thực hiện nhiệm vụ được phân công bao gồm: Tổ chức thi, quản lý phòng thi, theo dõi, giám sát khi cuộc thi diễn ra, chấm điểm, tổng hợp điểm, tổng hợp, lưu trữ bài thi. Để những giáo viên khác có thể thực hiện nhiệm vụ được giao, cán bộ tổ chức thi sẽ chia sẻ quyền cho họ ở 2 cửa sổ đó là quản lý đề thi và quản lý lớp học Nếu giáo viên thực hiện nhiệm vụ coi thi thì cán bộ tổ chức thi cần chia sẻ quyền coi thi trên cửa sổ đề thi và quyền quản lý phòng thi trên cửa sổ của các phòng thi được tổ chức.
Hình 5. Phân quyền coi thi cho giám thị
Hình 6. Phân quyền cho giáo viên coi thi quản lý phòng thi Đối với giáo viên làm nhiệm vụ chấm thi thì sẽ được phân quyền chấm thi trên cả cửa sổ đề thi và phòng thi
Hình 7. Phân quyền chấm thi cho cán bộ chấm thi Bước 7. Tổ chức thi Thí sinh dự thi đã nhận được Link đề thi từ ban tổ chức thi gửi. Đến đúng thời gian làm bài được cài đặt ở phần cấu hình đề thi, thí sinh vào làm bài theo đường link. Cán bộ coi thi có thể vào đề thi để xem tình trạng thi của các thí sinh thông qua tính năng “xem danh sách đã thi” với 3 trường hợp được thông báo ở tên mỗi thí sinh đó là: chưa thi, đang thi, chưa chấm trong trường hợp thí sinh đã nộp bài. Thông thường khi tổ chức thi trực tuyến bằng nền tảng Azota nên kết hợp với các ứng dụng khác thư zoom, google meet… để giám thị có thể quan sát thí sinh trong quá trình làm bài thi để đảm bảo thí sinh làm bài độc lập, khách quan và có thể trực tiếp tương tác với thí sinh khi có vấn đề cần trao đổi. Khi hết thời gian làm bài, hệ thống sẽ tự động đóng lại, Với đề thi tự luận hoặc đề thi hỗn hợp, thí sinh chỉ được ghi nhận hết quả bài làm khi hoàn thành bài theo yêu cầu và chọn tính năng “nộp bài thi”. Với đề thi trắc nghiệm, hệ thống sẽ chấp nhận cả những câu trả lời xong chưa kịp “nộp bài”. Sau khi kết thúc bài làm, thí sinh có thể biết đáp án, biết điểm hoặc không tùy thuộc vào việc cài đặt cấu hình của người tổ chức thi. Bước 8. Chấm thi Cán bộ chấm thi được phân quyền chấm thi theo phòng thi sẽ vào phần đề thi, chọn tính năng “xem danh sách đã thi”, để tìm đến phòng thi được phân quyền chấm và tiến hành chấm bài thi của từng thí sinh trong phòng. Quá trình chấm thi, cán bộ chấm thi có thể lựa chọn đánh giá “đúng” hoặc “sai” vào từng câu trả lời hoặc ở từng vị trí trên bài làm tự luận của thí sinh. Viết điểm từng câu vào vị trí ghi điểm tương ứng. Bước 9. Tổng hợp điểm thi Sau khi chấm thi xong, cán bộ chấm thi có thể tải kết quả chấm thi thành file excell hoặc file ảnh để tổng hợp thành phiếu chấm thi và lưu điểm theo danh sách thí sinh của từng phòng thi Bước 10. Lưu bài thi Azota cũng cho phép tải toàn bộ bài thi của thí sinh dự thi dưới dạng ảnh một cách nhanh chóng và dễ dàng để thực hiện việc lưu bài thi dưới dạng bản mềm hoặc in ra để lưu bản cứng. 2. 3. Một số lưu ý để nâng cao hiệu quả thi trực tuyến trên nền tảng Azota * Đối với đơn vị tổ chức thi Để việc tổ chức thi trực tuyến trên Azota đảm bảo hiệu quả, đơn vị tổ chức thi cần thực hiện tốt một số yêu cầu như sau: - Thành lập ban tổ chức thi trực tuyến, giao nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên tham gia, tập huấn tổ chức thi trên Azota cho giáo viên và các cá nhân liên quan. - Tập huấn sử dụng Azota cho thí sinh: trong quá trình giảng dạy trực tuyến, giáo viên nên sử dụng Azota để giao bài, kiểm tra người học, hướng dẫn người học sử dụng thành thạo Azota để khi tổ chức thi trực tuyến trên Azota thí sinh không bị bỡ ngỡ. - Đảm bảo nền tảng công nghệ tốt cho quá trình thi: Nền tảng công nghệ ở đây bao gồm thiết bị sử dụng như máy tính, điện thoại thông minh có kết nối internet, hệ thống mạng internet ổn định cho cả thí sinh và ban tổ chức thi. - Kết hợp Azota với các ứng dụng khác như zoom, google meet… để tổ chức thi được hiệu quả. - Đề thi trực tuyến nên cho dưới dạng đề mở hoặc mỗi thí sinh làm bài với một bộ dữ liệu riêng để đảm bảo sự công bằng, khách quan thi đánh giá kết quả của người học thông qua bài thi. * Đối với sinh viên - Sinh viên nên chủ động tìm hiểu ứng dụng Azota, tìm hiểu cách sử dụng Azota để nhận bài, nộp bài. - Khi thực hiện thi trên Azota cần đảm bảo tốt các điều kiện thi trực tuyến như: Phải có thiết bị sử dụng như máy tính, điện thoại thông minh có kết nối internet, hệ thống mạng internet ổn định. 3. Kết luận Tính đến nay, tình hình dịch bệnh đã được kiểm soát, hầu hết các trường đại học bắt đầu lên kế hoạch cho sinh viên quay trở lại trường học, việc dạy và học được bố trí linh hoạt giữa trực tuyến và trực tiếp để thích nghi với tình hình mới. Học trực tuyến trong một thời gian dài cũng đã cho xã hội nói chung và người học nói riêng có sự thay đổi cách nhìn về việc dạy và học trực tuyến theo hướng tích cực. Học trực tuyến khi được chuẩn bị tốt và có sự hỗ trợ của các công cụ phù hợp sẽ vẫn đảm bảo được hiệu quả giảng dạy và có những ưu điểm nhất định mà học trực tiếp không có được. Chính vì vậy, trong thời gian tới, nền tảng Azota vẫn là một công cụ hữu hiệu giúp cho việc kiểm tra, đánh giá giảng dạy trực tuyến thực hiện thuận lợi, dễ dàng và khoa học. Tài liệu tham khảo 1. https://azota.vn Về trang trước Gửi email In trang Các bài viết khác GIẢNG VIÊN KHOA KINH TẾ THAM DỰ BUỔI ĐÀO TẠO VỀ KHAI THÁC HỆ THỐNG DỮ LIỆU KINH TẾ VĨ MÔ FIINPRO VÀ DỮ LIỆU CHỨNG KHOÁN FIINTRADE
Ngày đăng: 20/01/2026 Lượt xem: 0ĐỔI MỚI ĐÀO TẠO VÀ THỰC HÀNH KẾ TOÁN - THUẾ TRONG BỐI CẢNH ÁP DỤNG CÁC CHÍNH SÁCH TÀI CHÍNH MỚI GIAI ĐOẠN 2025-2030
Ngày đăng: 23/12/2025 Lượt xem: 81GIẢNG VIÊN KHOA KINH TẾ THAM GIA TRÌNH BÀY BÀI BÁO TẠI HỘI THẢO QUỐC GIA VỀ KHOA HỌC GIÁO DỤC NĂM 2025
Ngày đăng: 23/12/2025 Lượt xem: 71GIẢNG VIÊN BỘ MÔN KẾ TOÁN-QUẢN TRỊ KHOA KINH TẾ THAM GIA TẬP HUẤN THÔNG TƯ 99/2025/TT-BTC
Ngày đăng: 17/12/2025 Lượt xem: 76KHOA KINH TẾ HỢP TÁC CHIẾN LƯỢC CÙNG CÔNG TY TNHH THƯƠNG MẠI VÀ DỊCH VỤ ONXE – ĐẨY MẠNH MÔ HÌNH HỌC TẬP THỰC CHIẾN CHO SINH VIÊN
Ngày đăng: 17/12/2025 Lượt xem: 77HỘI THẢO QUỐC TẾ “ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI) TRONG XÂY DỰNG NỀN TẢNG DỮ LIỆU KHỞI NGHIỆP QUỐC GIA
Ngày đăng: 17/12/2025 Lượt xem: 72KHOA KINH TẾ GIỚI THIỆU NGÀNH ĐÀO TẠO THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ
Ngày đăng: 05/12/2025 Lượt xem: 216KHOA KINH TẾ GIỚI THIỆU NGÀNH ĐÀO TẠO QUẢN LÝ CÔNG NGHIỆP DỆT MAY - NGÀNH QUẢN LÝ CÔNG NGHIỆP
Ngày đăng: 05/12/2025 Lượt xem: 97KHOA KINH TẾ GIỚI THIỆU NGÀNH ĐÀO TẠO QUẢN TRỊ KINH DOANH
Ngày đăng: 05/12/2025 Lượt xem: 86KHOA KINH TẾ GIỚI THIỆU NGÀNH ĐÀO TẠO KẾ TOÁN
Ngày đăng: 05/12/2025 Lượt xem: 89KHOA KINH TẾ GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO MARKETING
Ngày đăng: 05/12/2025 Lượt xem: 80KHOA KINH TẾ - DẪN LỐI THÀNH CÔNG, VƯƠN XA SỰ NGHIỆP
Ngày đăng: 05/12/2025 Lượt xem: 123GIẢNG VIÊN KHOA KINH TẾ THAM DỰ ITEC DAY 2025 DO ĐẠI SỨ QUÁN ẤN ĐỘ TỔ CHỨC
Ngày đăng: 05/12/2025 Lượt xem: 80TALKSHOW TƯ DUY THIẾT KẾ - BUỔI GIAO LƯU ĐÁNG NHỚ GIỮA CÂU LẠC BỘ MARKETING VÀ CÂU LẠC BỘ THIẾT KẾ ĐỒ HỌA
Ngày đăng: 05/12/2025 Lượt xem: 74GIẢNG VIÊN KHOA KINH TẾ GIẢNG DẠY KỸ NĂNG MỀM CHO TỔ TRƯỞNG TỔ SẢN XUẤT TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN MAY TIÊN HƯNG
Ngày đăng: 26/11/2025 Lượt xem: 93GIẢNG VIÊN KHOA KINH TẾ ĐƯA SINH VIÊN NGÀNH QUẢN LÝ CÔNG NGHIỆP THỰC TẾ NGHỀ NGHIỆP TẠI CÔNG TY SUNGWOO VINA – NHÀ MÁY SỐ 03
Ngày đăng: 26/11/2025 Lượt xem: 115GIẢNG VIÊN KHOA KINH TẾ GIẢNG DẠY LỚP “NÂNG CAO NĂNG SUẤT LAO ĐỘNG” TẠI TỔNG CÔNG TY MAY HƯNG YÊN
Ngày đăng: 26/11/2025 Lượt xem: 102ĐỘI BÓNG ĐÁ NỮ GIAO HỮU VỚI ĐỘI BÓNG CÔNG NGHỆ DỆT MAY TRƯỚC THỀM CHUNG KẾT GIẢI BÓNG ĐÁ NAM CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
Ngày đăng: 26/11/2025 Lượt xem: 83HỘI THẢO “NÂNG CAO NHẬN THỨC VỀ CS HẠ TẦNG CHẤT LƯỢNG QUỐC GIA (QI) CHO NGÀNH DỆT MAY KHU VỰC ASEAN”
Ngày đăng: 21/11/2025 Lượt xem: 91FC KINH TẾ 1 TIẾN VÀO CHUNG KẾT VỚI CHIẾN THẮNG ÁP ĐẢO 4 SAO
Ngày đăng: 12/11/2025 Lượt xem: 88GIẢNG DẠY NGẮN HẠN KHÓA “NÂNG CAO NĂNG SUẤT LAO ĐỘNG CHO CÁN BỘ QUẢN LÝ” TẠI TỔNG CÔNG TY MAY HƯNG YÊN – CÔNG TY CỔ PHẦN
Ngày đăng: 12/11/2025 Lượt xem: 109GIẢNG VIÊN THAM DỰ SEMINAR QUỐC TẾ “TẠO NÊN SỰ VƯỢT TRỘI: NHỮNG LỜI KHUYÊN TỪ BAN BIÊN TẬP JOURNAL OF GLOBAL MARKETING”
Ngày đăng: 12/11/2025 Lượt xem: 109MARKETING HITU – VỮNG BƯỚC TRÊN HÀNH TRÌNH KHẲNG ĐỊNH CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO
Ngày đăng: 12/11/2025 Lượt xem: 118FC KINH TẾ 1 VÀ FC KINH TẾ 2 KHỞI ĐẦU ẤN TƯỢNG TẠI GIẢI BÓNG ĐÁ SINH VIÊN HITU 2025
Ngày đăng: 07/11/2025 Lượt xem: 107GIẢNG VIÊN KHOA KINH TẾ THAM GIA WORKSHOP ỨNG DỤNG AI TRONG BÁN HÀNG TRÊN TIKTOK
Ngày đăng: 07/11/2025 Lượt xem: 126GIẢNG VIÊN KHOA KINH TẾ TẬP HUẤN PHẦN MỀM AMIS CRM DO MISA CUNG CẤP
Ngày đăng: 07/11/2025 Lượt xem: 131ĐỘI THI DIGITAL MARKETING THAM GIA CUỘC THI KINH DOANH SỐ 2025 – CHỦ ĐỀ “CÁCH XÂY DỰNG PLAN MARKETING HIỆU QUẢ”
Ngày đăng: 07/11/2025 Lượt xem: 110GIẢNG VIÊN KHOA KINH TẾ THAM DỰ VÀ ĐÓNG GÓP TẠI HỘI THẢO KHOA HỌC QUỐC TẾ VỀ QUẢN TRỊ KINH DOANH NĂM 2025
Ngày đăng: 07/11/2025 Lượt xem: 129NHÓM SINH VIÊN THI NỘI DUNG BÁN HÀNG ONLINE THAM GIA TẬP HUẤN VỀ THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ VÀ LẬP KẾ HOẠCH KINH DOANH ONLINE
Ngày đăng: 07/11/2025 Lượt xem: 127GIẢNG VIÊN KHOA KINH TẾ HOÀN THÀNH CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN NGHIỆP VỤ NHÂN SỰ HR PRO-TRAINING DO TẬP ĐOÀN DỆT MAY VIỆT NAM TỔ CHỨC
Ngày đăng: 07/11/2025 Lượt xem: 134GIẢNG VIÊN BỘ MÔN KẾ TOÁN-QUẢN TRỊ, KHOA KINH TẾ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP VÀ THƯƠNG MẠI HÀ NỘI THAM GIA HỘI THẢO “CÁCH TÌM KIẾM KHÁCH HÀNG CHO DOANH NGHIỆP B2B”
Ngày đăng: 07/11/2025 Lượt xem: 0GIẢNG VIÊN KHOA KINH TẾ THAM DỰ CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN GIẢNG VIÊN THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ VÀ KINH TẾ SỐ NĂM 2025
Ngày đăng: 10/10/2025 Lượt xem: 15802 NHÓM SINH VIÊN KHOA KINH TẾ – HITU CHÍNH THỨC BƯỚC VÀO VÒNG SƠ LOẠI NỘI DUNG 2: DIGITAL MARKETING
Ngày đăng: 08/10/2025 Lượt xem: 13404 NHÓM SINH VIÊN KHOA KINH TẾ HITU ĐÃ NHẬN ĐƯỢC ĐỀ BÀI THI NỘI DUNG 1: BÁN HÀNG ONLINE – CUỘC THI KINH DOANH SỐ 2025
Ngày đăng: 08/10/2025 Lượt xem: 180GIẢNG VIÊN KHOA KINH TẾ THAM GIA SEMINAR “CHIA SẺ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG AI TRONG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC”
Ngày đăng: 03/10/2025 Lượt xem: 177KHOA KINH TẾ THAM LUẬN TẠI HỘI NGHỊ CBVC & NLĐ NĂM HỌC 2025-2026
Ngày đăng: 29/09/2025 Lượt xem: 135UNITOUR 2025 TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP VÀ THƯƠNG MẠI HÀ NỘI: DẪN DẮT TẦM NHÌN - ĐỊNH HÌNH KỶ NGUYÊN SỐ
Ngày đăng: 29/09/2025 Lượt xem: 166GIẢNG VIÊN KHOA KINH TẾ HITU THAM GIA TẬP HUẤN “TỐI ƯU HỆ THỐNG LƯƠNG THƯỞNG VÀ CHÍNH SÁCH ĐÃI NGỘ” TẠI VINATEX
Ngày đăng: 29/09/2025 Lượt xem: 143TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP VÀ THƯƠNG MẠI HÀ NỘI THAM DỰ HỘI THẢO APEC VỀ TIÊU CHUẨN HÓA TRONG LĨNH VỰC DỆT MAY
Ngày đăng: 29/09/2025 Lượt xem: 137UNITOUR 2025 SẮP DIỄN RA TẠI ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP VÀ THƯƠNG MẠI HÀ NỘI
Ngày đăng: 29/09/2025 Lượt xem: 141GIẢNG VIÊN BỘ MÔN KẾ TOÁN-QUẢN TRỊ KHOA KINH TẾ HITU THAM GIA LỚP HỌC VỀ AI
Ngày đăng: 29/09/2025 Lượt xem: 124GIẢNG VIÊN KHOA KINH TẾ THAM GIA CHƯƠNG TRÌNH TẬP HUẤN NGHIỆP VỤ NHÂN SỰ HR PRO-TRAINING DO TẬP ĐOÀN DỆT MAY VIỆT NAM TỔ CHỨC
Ngày đăng: 24/09/2025 Lượt xem: 141GIẢNG VIÊN KHOA KINH TẾ THAM DỰ KHÓA TẬP HUẤN “AI THỰC CHIẾN CHO GIẢNG VIÊN”
Ngày đăng: 16/09/2025 Lượt xem: 172SÂN CHƠI KHẲNG ĐỊNH TÀI NĂNG KINH DOANH SỐ CỦA SINH VIÊN
Ngày đăng: 09/09/2025 Lượt xem: 121GIẢNG VIÊN KHOA KINH TẾ THAM DỰ KHÓA TẬP HUẤN “ỨNG DỤNG AI ĐỘT PHÁ TRONG GIẢNG DẠY”
Ngày đăng: 29/08/2025 Lượt xem: 142TẬP HUẤN VỚI CHUYÊN GIA NĂNG SUẤT: CẬP NHẬT XU HƯỚNG LEAN, NĂNG SUẤT XANH VÀ ĐỔI MỚI SÁNG TẠO TRONG NGÀNH DỆT MAY
Ngày đăng: 06/08/2025 Lượt xem: 156GIẢNG VIÊN KHOA KINH TẾ THAM GIA KHÓA ĐÀO TẠO CHUYÊN GIA NĂNG SUẤT NGÀNH DỆT MAY – CHUYÊN ĐỀ KAIZEN VÀ 5S
Ngày đăng: 18/07/2025 Lượt xem: 180GIẢNG VIÊN KHOA KINH TẾ THAM GIA KHÓA ĐÀO TẠO CHUYÊN GIA NĂNG SUẤT NGÀNH DỆT MAY: CHUYÊN ĐỀ HỆ THỐNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ISO 9001:2015
Ngày đăng: 16/07/2025 Lượt xem: 0KHOA KINH TẾ GIẢNG DẠY CHUYÊN ĐỀ “KỸ NĂNG THUYẾT TRÌNH, THUYẾT PHỤC” CHO KỸ THUẬT VIÊN NGÀNH MAY TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ VÀ PHÁT TRIỂN TDT
Ngày đăng: 15/07/2025 Lượt xem: 0NGÀNH QUẢN LÝ CÔNG NGHIỆP – HỌC GÌ? LÀM GÌ?
Ngày đăng: 15/07/2025 Lượt xem: 161GIẢNG VIÊN KHOA KINH TẾ THAM GIA KHÓA ĐÀO TẠO CHUYÊN GIA NĂNG SUẤT NGÀNH DỆT MAY
Ngày đăng: 15/07/2025 Lượt xem: 143MARKETING HTU: HỌC CHIẾN LƯỢC – LÀM THỰC CHIẾN – SẴN SÀNG TỎA SÁNG!
Ngày đăng: 15/07/2025 Lượt xem: 221GIẢNG VIÊN KHOA KINH TẾ HTU THAM GIA TỌA ĐÀM QUỐC TẾ VỀ XU HƯỚNG NGHIÊN CỨU ĐẾN NĂM 2035
Ngày đăng: 01/07/2025 Lượt xem: 160HỌC NGÀNH THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ HTU – NHẬN HỌC BỔNG TỪ NHIỀU NGUỒN UY TÍN
Ngày đăng: 26/06/2025 Lượt xem: 166CẶP BẠN THÂN "VỪA THỰC TẬP – VỪA CÓ VIỆC LÀM ĐÚNG CHUYÊN NGÀNH MERCHANDISER NGAY KHI LÀM KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
Ngày đăng: 26/06/2025 Lượt xem: 215NGUYỄN HOA – VƯỢT KHUÔN ĐỂ LÀM CHỦ KỸ THUẬT VÀ CÔNG NGHỆ NGÀNH MAY
Ngày đăng: 26/06/2025 Lượt xem: 185KHOA KINH TẾ HTU TỔ CHỨC THÀNH CÔNG LỄ BẢO VỆ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NGÀNH MARKETING – KHÓA 6
Ngày đăng: 19/06/2025 Lượt xem: 168SINH VIÊN NGÀNH KẾ TOÁN HTU HOÀN THÀNH BẢO VỆ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP: DẤU MỐC TRƯỞNG THÀNH VÀ KHẲNG ĐỊNH HƯỚNG ĐI ỨNG DỤNG
Ngày đăng: 19/06/2025 Lượt xem: 139SINH VIÊN NGÀNH QUẢN LÝ CÔNG NGHIỆP – KHÓA 6, HTU TỰ TIN BƯỚC VÀO BUỔI BẢO VỆ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
Ngày đăng: 19/06/2025 Lượt xem: 140KHOA KINH TẾ TỔ CHỨC LỄ BẢO VỆ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CHO SINH VIÊN KHÓA 6 (NIÊN KHÓA 2021–2025)
Ngày đăng: 16/06/2025 Lượt xem: 206TỔNG GIÁM ĐỐC THẾ HỆ GENZ CỦA DOANH NGHIỆP SƠ SỢI: XUẤT THÂN TỪ KHÓA 1 – NGÀNH QLCN HTU
Ngày đăng: 16/06/2025 Lượt xem: 154MỘT SỐ GIẢI PHÁP TẠO ĐỘNG LỰC HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN KHOA KINH TẾ- TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP DỆT MAY HÀ NỘI
Ngày đăng: 13/06/2025 Lượt xem: 0THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN TRONG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRẺ KHOA KINH TẾ
Ngày đăng: 13/06/2025 Lượt xem: 211PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO GIẢNG VIÊN KHOA KINH TẾ TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ
Ngày đăng: 13/06/2025 Lượt xem: 163GIẢI PHÁP THÚC ĐẨY SỰ PHỐI HỢP CỦA DOANH NGHIỆP TRONG HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
Ngày đăng: 13/06/2025 Lượt xem: 204TÍCH HỢP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VỚI ĐỔI MỚI SÁNG TẠO TRONG GIẢNG DẠY KHỐI NGÀNH KINH TẾ TẠI CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC.
Ngày đăng: 13/06/2025 Lượt xem: 193THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ VIỆT NAM: THỰC TRẠNG VÀ Ý NGHĨA NGHIÊN CỨU
Ngày đăng: 13/06/2025 Lượt xem: 401TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU TRONG CÁC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN, SINH VIÊN KHOA KINH TẾ – TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP DỆT MAY HÀ NỘI: THỰC TRẠNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG CẢI THIỆN
Ngày đăng: 13/06/2025 Lượt xem: 0ÁP DỤNG MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU TRONG LĨNH VỰC TÀI CHÍNH - KẾ TOÁN: TỪ NGHIÊN CỨU ĐẾN THỰC HÀNH
Ngày đăng: 13/06/2025 Lượt xem: 178GIẢNG VIÊN KHOA KINH TẾ THAM GIA HỘI THẢO NÂNG CAO NĂNG SUẤT CHẤT LƯỢNG TRONG DOANH NGHIỆP NGÀNH CÔNG THƯƠNG
Ngày đăng: 12/06/2025 Lượt xem: 158“TỪ GIẢNG ĐƯỜNG HTU ĐẾN CEO CỔ PHẦN CHỨNG NHẬN VÀ GIÁM ĐỊNH TW – CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠO NÊN SỰ KHÁC BIỆT”
Ngày đăng: 30/05/2025 Lượt xem: 191NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH – CÁNH CỬA DẪN LỐI TƯƠNG LAI TẠI HỘI CHỢ VIỆC LÀM 2025
Ngày đăng: 27/05/2025 Lượt xem: 187SINH VIÊN KHOA KINH TẾ THAM DỰ TỌA ĐÀM KHOA HỌC “ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO TRONG NGÀNH DỆT MAY – THÚC ĐẨY NĂNG SUẤT VÀ CHUYỂN ĐỔI SỐ”
Ngày đăng: 26/05/2025 Lượt xem: 0VINH DANH NHỮNG GƯƠNG MẶT XUẤT SẮC TẠI HỘI THI THỂ THAO 2025 – LAN TỎA TINH THẦN RÈN LUYỆN, HỌC TẬP THEO GƯƠNG BÁC HỒ VĨ ĐẠI
Ngày đăng: 26/05/2025 Lượt xem: 179HÀ THỊ ANH THƠ – BẢN LĨNH, SÁNG TẠO VÀ TRUYỀN CẢM HỨNG TỪ TRÁI TIM NGƯỜI TRẺ
Ngày đăng: 26/05/2025 Lượt xem: 279HÀ THỊ ANH THƠ – BẢN LĨNH, SÁNG TẠO VÀ TRUYỀN CẢM HỨNG TỪ TRÁI TIM NGƯỜI TRẺ
Ngày đăng: 26/05/2025 Lượt xem: 0TINH THẦN THỂ THAO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP DỆT MAY HÀ NỘI – HỌC THEO LỜI BÁC DẠY
Ngày đăng: 20/05/2025 Lượt xem: 206KIM THỊ YẾN NHI – TỪ CHIẾN BINH PHONG TRÀO ĐẾN “NỮ TƯỚNG” PHÒNG KẾ HOẠCH TẠI TINH LỢI!
Ngày đăng: 20/05/2025 Lượt xem: 210NGUYỄN THỊ MỸ LỆ – TỪ GIẢNG ĐƯỜNG HTU ĐẾN LGG: HÀNH TRÌNH KHẲNG ĐỊNH CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGÀNH QUẢN LÝ CÔNG NGHIỆP
Ngày đăng: 20/05/2025 Lượt xem: 196NGUYỄN THỊ GIANG – HÀNH TRÌNH “TÁI ĐỊNH VỊ” THƯƠNG HIỆU CÁ NHÂN TỪ HTU ĐẾN DOANH NGHIỆP
Ngày đăng: 20/05/2025 Lượt xem: 165NGUYỄN THỊ HẬU – KẾ TOÁN TRƯỞNG TÀI NĂNG ĐƯỢC CHẮP CÁNH TỪ GIẢNG ĐƯỜNG HTU
Ngày đăng: 20/05/2025 Lượt xem: 176TỪ HTU ĐẾN ĐỈNH CAO QUỐC TẾ: HÀNH TRÌNH CỦA MỘT NGÔI SAO NGÀNH TÀI CHÍNH – BẢO HIỂM
Ngày đăng: 19/05/2025 Lượt xem: 168KHOA KINH TẾ TỎA SÁNG TẠI HỘI NGHỊ SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC VÀ LỄ KỶ NIỆM NGÀY KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ VIỆT NAM 16/5/2025
Ngày đăng: 19/05/2025 Lượt xem: 169BÍ QUYẾT CHINH PHỤC NHÀ TUYỂN DỤNG – MỘT SỰ KIỆN “CHẤT NHƯ NƯỚC CẤT” ĐƯỢC DẪN DẮT BỞI CLB MARKETING HTU
Ngày đăng: 19/05/2025 Lượt xem: 164CTCP MAY XK HÀ BẮC “LỘT XÁC” SAU CHUYÊN ĐỀ ĐÀO TẠO: NHẬN DIỆN & LOẠI BỎ 7 LÃNG PHÍ TRONG SẢN XUẤT
Ngày đăng: 12/05/2025 Lượt xem: 171GIẢNG VIÊN KHOA KINH TẾ THAM DỰ CHƯƠNG TRÌNH COACHING “NÂNG TẦM DOANH NGHIỆP BẰNG MÔ HÌNH ĐUỔI”
Ngày đăng: 08/05/2025 Lượt xem: 195GIẢNG VIÊN KHOA KINH TẾ THAM DỰ KHÓA ĐÀO TẠO “SÁNG TẠO – BỨT PHÁ VỚI CANVA VÀ AI”
Ngày đăng: 06/05/2025 Lượt xem: 191GIẢNG VIÊN KHOA KINH TẾ THAM GIA KHÓA HỌC XÂY DỰNG ĐẾ CHẾ KINH DOANH ONLINE MỘT NGƯỜI
Ngày đăng: 29/04/2025 Lượt xem: 208GIẢNG VIÊN KHOA KINH TẾ THAM DỰ DIỄN ĐÀN TOÀN CẢNH THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ VIỆT NAM VOBF 2025
Ngày đăng: 29/04/2025 Lượt xem: 193GIẢNG VIÊN KHOA KINH TẾ "BẮT SÓNG" XU THẾ MỚI: XÂY DỰNG KÊNH BÁN HÀNG SIÊU TỐC BẰNG AI!
Ngày đăng: 29/04/2025 Lượt xem: 187ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TRONG ĐỔI MỚI GIẢNG DẠY: MINITAB – CÁNH TAY ĐẮC LỰC TRONG THỰC HÀNH THỐNG KÊ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG
Ngày đăng: 28/04/2025 Lượt xem: 208HỘI THẢO “CẬP NHẬT NGHỊ ĐỊNH 70/2025/NĐ-CP & ỨNG DỤNG AI TRONG TÀI CHÍNH KẾ TOÁN”
Ngày đăng: 25/04/2025 Lượt xem: 368TỌA ĐÀM: CHIA SẺ PHƯƠNG PHÁP TỰ HỌC TIẾNG TRUNG HIỆU QUẢ
Ngày đăng: 25/04/2025 Lượt xem: 187HỘI THI OLYMPIC CÁC MÔN KHOA HỌC CƠ BẢN NĂM 2025: SINH VIÊN KHOA KINH TẾ XUẤT SẮC GIÀNH GIẢI NHÌ VÀ GIẢI BA
Ngày đăng: 25/04/2025 Lượt xem: 202KHI LỬA CHÁY TRÊN SÓNG LIVESTREAM: MỘT BUỔI TỐI – NGÀN CẢM XÚC
Ngày đăng: 25/04/2025 Lượt xem: 194KHOA KINH TẾ TỔ CHỨC HỘI THẢO KHOA HỌC: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO GIẢNG VIÊN KHỐI NGÀNH KINH TẾ
Ngày đăng: 24/04/2025 Lượt xem: 205ỨNG DỤNG AI – HƯỚNG ĐI MỚI CHO GIẢNG VIÊN THỜI ĐẠI SỐ
Ngày đăng: 24/04/2025 Lượt xem: 367ĐẨY MẠNH PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CÁN BỘ QUẢN LÝ SẢN XUẤT THÔNG QUA ĐÀO TẠO KỸ NĂNG MỀM
Ngày đăng: 22/04/2025 Lượt xem: 191SINH VIÊN MARKETING K7 TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP DỆT MAY HÀ NỘI TRAO ĐỔI THỰC TẾ VỚI DOANH NGHIỆP TRONG HỌC PHẦN QUẢN TRỊ KÊNH PHÂN PHỐI
Ngày đăng: 22/04/2025 Lượt xem: 0HƯỚNG DẪN QUẢN LÝ VÀ TRÍCH DẪN TÀI LIỆU TRÊN MENDELEY REFERENCE MANAGEMENT
Ngày đăng: 17/04/2025 Lượt xem: 954 Danh mục tin tức- Tin tức Khoa
- Hoạt động chuyên môn
- Tin tức giáo dục
- Thông tin việc làm
- Thông tin sinh viên
- Hợp tác quốc tế
Thư viện video
Xem thêm
Giới thiệu toàn cảnh lớp giám đốc nhà máy thành viên_Thiên An Phát
28/06/2023 - 864 Lượt xem
Kỹ năng tổ chức cuộc họp mở đầu
16/03/2023 - 904 Lượt xem
Kỹ năng tổ chức cuộc họp kết thúc
16/03/2023 - 995 Lượt xem
Video giới thiệu HP Quản lý sản xuất hàng thời trang
07/02/2023 - 1.260 Lượt xem
Video giới thiệu học phần Giao tiếp và đàm phán trong kinh doanh
30/12/2022 - 1.033 Lượt xem
Video xử lý tình huống trong HP Quản lý sản xuất may công nghiệp
20/12/2022 - 1.171 Lượt xem
Tổ chức cuộc họp kết thúc
22/03/2022 - 1.208 Lượt xem
Câu lạc bộ Marketing
22/03/2022 - 1.072 Lượt xem
Học phần đánh giá nhà máy: Chuyên ngành quản lý chất lượng
22/03/2022 - 1.631 Lượt xemKhoa Kinh tế một chặng đường phát triển
11/01/2018 - 1.983 Lượt xem|Hình ảnh - Hoạt động
Xem thêmẢnh nhà trường
Liên kết website
- Báo việc làm
- Hiệp hội Dệt may Việt Nam
- Tập đoàn Dệt may Việt Nam
- Bộ LĐ Thương Binh - Xã Hội
- Bộ Công Thương
- Bộ Giáo dục Đào tạo
Đăng ký tuyển sinh
Tư vấn tuyển sinh
Chuẩn đầu ra
Văn bản Biểu mẫu
Nghiên cứu khoa học
Thư viện số
3 công khai
Học trực tuyến
Bản đồ đường đi
Giới thiệu khoa kinh tế Giảng dạy các môn học cơ sở ngành, chuyên ngành Kinh tế. Chủ trì xây dựng chương trình đào tạo ngành Kinh tế: Chương trình mở ngành và đề xuất điều kiện đào tạo ngành mới mở do khoa phụ trách. Chương trình đào tạo đang thực hiện trong trường Giảng dạy các môn học cơ sở ngành, chuyên ngành Kinh tế. Chủ trì xây dựng chương trình đào tạo ngành Kinh tế: Chương trình mở ngành Danh mục- Giới thiệu
- Đào tạo
- Tin tức
- Nghiên cứu khoa học
- Thư viện
- Liên hệ
Online: 411 Tổng truy cập: 53.231.555 Từ khóa » Phần Mềm Dạy Học Azota
-
Cách Sử Dụng Phần Mềm Azota Học Trực Tuyến Chi Tiết Từ A-Z
-
Azota
-
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG AZOTA
-
Cách Dùng Azota Giao Và Chấm Bài Tập Online
-
Hướng Dẫn Sử Dụng Azota để Giao Và Chấm Bài Tập (phần 1)
-
Hướng Dẫn Sử Dụng Azota Dành Cho Giáo Viên - YouTube
-
Tải Azota - Giao Và Chấm Bài Tập, đề Thi Online
-
Cách Giao Bài Tập Bằng ứng Dụng Azota - Thủ Thuật
-
Cách Tải, đăng Nhập Phần Mềm Azota Giao Chấm Bài Thi - CellphoneS
-
Azota Là Gì? Azota Giám Sát Gian Lận Như Thế Nào? - Ben Computer
-
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Tiểu Học: Biện Pháp ứng Dụng ... - Tailieunhanh
-
Hướng Dẫn Sử Dụng Azota Tạo đề Thi, Bài Tập Trong 2 Phút
-
Ứng Dụng Azota Là Gì? Ứng Dụng Giao Và Chấm Bài Azota?
-
Azota Là Gì? Hướng Dẫn Sử Dụng Azota Cho Giáo Viên Giao Và Chấm ...