Kiến Thức Liên Môn Thuyết Minh Về 1 Danh Lam Thắng Cảnh Tỉnh Bến Tre

Có thể bạn quan tâm

Tải bản đầy đủ (.doc) (11 trang)

Trang chủ

Lớp 8

Ngữ văn

Kiến thức liên môn thuyết minh về 1 danh lam thắng cảnh tỉnh Bến tre

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.4 MB, 11 trang )

Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễnBÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄNMÔN: NGỮ VĂN LỚP 8BÀI: VĂN THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH1. Tình huống cần giải quyết là: Một đoàn khách từ Thành phố Hồ Chí Minh đến Bến Tre để thamquan. Những người khách ấy đến khu phố em để được giới thiệu về một sốđiểm tham quan của tỉnh nhà. Em được cử làm người giới thiệu cho đoàn dukhách ấy. Và nhiệm vụ em sẽ viết thành một bài văn giới thiệu về quê hươngmình.2. Mục tiêu: Bài viết phải đảm bảo các yêu cầu về:+ Nguồn gốc+ Vị trí địa lí+ Đặc điểm địa hình + Lịch sử đấu tranh+ Hoạt động kinh tế3. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tìnhhuống: Cần kết hợp các tri thức khách quan ở địa phương:- Lịch sử hình thành và phát triển của vùng đất Bến Tre.- Đặc điểm địa lý, địa hình của tỉnh Bến Tre.- Đặc điểm kinh tế, văn hóa xã hội của tỉnh. 4. Giải pháp giải quyết tình huống: Vận dụng các kiến thức liên môn:- Lịch sử - nguồn gốc, lịch sử đấu tranh; - Ngữ văn – sử dụng từ ngữ, phương thức biểu đạt phù hợp cho bài văn; - Địa lí – vị trí địa lí, địa hình, đặc điểm phát triển kinh tế; - Giáo dục công dân – bài học về lòng yêu nước.Trường THCS Mỹ Hóa – Thành phố Bến TreBài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn5. Thuyết minh tiến trình giải quyết tình huống: Viết các ý chính -> Tìm hiểu -> Trao đổi -> Viết thành bài văn.* Tư liệu sử dụng: sách địa phương.* Ứng dụng công nghệ thông tin: máy tìm kiếm google Từ các kiến thức đó để học sinh viết thành bài làm văn thuyết minh:Ví dụ:Tôi được sinh ra và lớn lên từ Bến Tre - mảnh đất hiền hòa đầy thânthương. Nơi được mệnh danh là “ XỨ DỪA” nổi tiếng gần xa. Dù có đi đâu xa,mỗi lần nghe nhắc “Bến Tre” là lòng tôi bùi ngùi nhớ về nơi ấy.Bến Tre là vùng đất được hình thành do phù sa của sông Cửu Long bồiđắp. Trước đây phần lớn đất còn hoang vu lầy lội, là nơi nhiều dã thú sinhsống. Rồi được những lưu dân từ miền Bắc và miền Trung vào khai phá, đa sốlà nông dân nghèo khổ, tù nhân bị lưu đày hay một số người có tiền của, Khiđặt chân lên đất Bến Tre, họ chọn những dãy đất giồng cao ráo để sinh sống.Ba tri là nơi được khai phá sớm nhất vì đây là địa điểm dừng chân của các ngưdân đi theo đường biển. Về sau cư dân càng đông đúc và lập nên nhiều thônlàng mới.Với những kinh nghiệm sẵn có ở quê nhà, khi đến vùng đất mới này,người dân nơi đây đã biến những vùng đất hoang vu, đầy dã thú thành nhữngruộng lúa rộng lớn, những rừng dừa bạt ngàn, vườn cây ăn trái tươi tốt, nơi sảnxuất dừa ngọt trái ngon, gạo thơm và nổi tiếng chỉ trong hai thế kỉ. Về mặt hànhchính, Bến Tre từ một địa phận của tỉnh Vĩnh Long, sau ngày 01/01/1900, đượccông nhận là tỉnh Bến Tre ( gồm 3 cù lao Bảo + Minh + An Hóa )Trường THCS Mỹ Hóa – Thành phố Bến TreBài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễnLược đồ hành chính Bến TreNhìn trên bản đồ, toàn tỉnh Bến Tre có dạng một tam giác, đỉnh nằm ởphía thượng lưu sông Hàm Luông và đáy là đường bờ biển dài khoảng 65 km,chiều cao của tam giác theo hướng Tây Bắc- Đông Nam dài khoảng 75km. Diệntích tự nhiên của tỉnh Bến Tre là 2361 km2. Bề mặt địa hình thể hiện đặc trưng:thấp, bằng phẳng, độ cao từ 1-2 m, có hướng thấp dần từ Tây Bắc- Đông Namdo chịu sự chia cắt của các nhánh sông tạo thành nhiểu cù lao. Còn có các dãygiồng cát song song với đường bờ biển Địa hình cồn trên sông ở Bến TreTrường THCS Mỹ Hóa – Thành phố Bến TreBài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễnTỉnh Bến Tre có khí hậu cận xích đạo, phân làm hai mùa là mùa mưa vàmùa khô, ít chịu ảnh hưởng của gió bão, thiên tai. Hệ thống sông, rạch ở nơiđây được hợp thành bởi bốn nhánh sông lớn của hệ thống sông Cửu Long.Ngoài ra còn một hệ thống sông, rạch nhỏ và kênh đào tạo thành mạng lướithủy văn dày đặc. Chế độ nước phụ thuộc vào chế độ mưa và thủy triều, có ảnhhưởng quan trọng đến việc tưới tiêu, tháo chua, rửa mặn trên đồng ruộng, vậntải trên sông. Tuy nhiên chế độ thủy triều cũng là nhân tố đưa nước mặn xâmnhập sâu vào nội địa, nhất là vào mùa khô. Đất phù sa chiếm đa số và cònnhiều loại đất khác thích hợp cho việc trồng lúa và các loại cây lâu năm.Cây dừa là cây công nghiệp mũi nhọn của Bến Tre, có vai trò to lớn trongviệc cung cấp sản phẩm cho ngành thủ công nghiệp và công nghiệp chế biếnthực phẩm. Bởi thế, các hoạt động sản xuất chế biến các sản phẩm dừa gópphần giải quyết việc cho hàng ngàn lao động, giúp nâng cao thu nhập, cải thiệnđời sống của người dân. Hiện nay dừa không chỉ có giá trị trong nước mà cònvươn lên trên thị trường thế giới. Từ cây dừa, những nghệ nhân xứ dừa đã tạora hàng trăm sản phẩm độc đáo: thảm xơ dừa, lưới xơ dừa, bình hoa, túi xáchvà các sản phẩm khác phục vụ trong việc nội trợ.Trường THCS Mỹ Hóa – Thành phố Bến TreBài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễnSản phẩm mỹ nghệ từ dừaBến Tre cũng là nơi có lịch sử đấu tranh vẻ vang tiêu biểu là phong tràoĐồng Khởi(1960)Đội quân tóc dài ra đời trong phong trào Đồng khởi của tỉnh Bến Trenăm 1960 sau khi có Nghị quyết Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam số 15mở ra con đường đấu tranh chính trị kết hợp với đấu tranh vũ trang của nhữngngười Cộng sản miền Nam, phát động hàng chục triệu lượt quần chúng nổi dậythành cao trào Đồng Khởi.Phong trào bắt đầu bùng nổ ngày 17/1/1960 tại 3 xã: Định Thủy, PhướcHiệp, Bình Khánh của huyện Mỏ Cày, tỉnh Bến Tre. Sau đó phong trào đã lanrộng ra 47 xã thuộc 6 huyện của tỉnh Bến Tre. Dưới sự lãnh đạo của tỉnh ủyBến Tre, lực lượng phụ nữ này đã giành quyền kiểm soát 22 xã, phá ấp chiếnlược, giành quyền làm chủ cho 22 xã khác. Trong cuộc nổi dậy này, đã xuấthiện người nữ lãnh đạo tài năng là bà Nguyễn Thị Định. Từ đó, nữ tướngTrường THCS Mỹ Hóa – Thành phố Bến TreBài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễnNguyễn Thị Định trở thành một nhà lãnh đạo và biểu tượng của Đội quân tócdài. Tên tuổi của bà đã gắn liền với Đội quân tóc dài và phong trào đấu tranhcủa phụ nữ ở miền Nam Việt Nam.NỮ TƯỚNG NGUYỄN THỊ ĐỊNH(1920 -1992)Và ngày nay tôi vẫn luôn tự hào về lịch sử đấu tranh ấy, luôn nhớ ơncông lao to lớn đó. Ngày nay các vị anh hùng tuy đã hy sinh nhưng họ vẫn sốngmãi trong lòng người dân Bến Tre. Những việc làm mãi để lại dấu ấn sâu đậmvà được ghi trong sử sách dân tộc, chẳng bao giờ vụt tắt mà sáng mãi tronglòng người dân Việt Nam. Vì thế để ghi nhận công ơn ấy, các cấp lãnh đạo ởBến Tre đã cho xây dựng những tượng đài tưởng niệm như: tượng đài ĐồngKhởi, tượng đài chiến thắng trên sông, cùng các đền thờ lưu niệm một số anhhùng Tượng đài Đồng Khởi Đền thờ nữ tướng Nguyễn Thị ĐịnhTrường THCS Mỹ Hóa – Thành phố Bến TreBài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễnVới những chính sách của Bến Tre đã đưa nền kinh tế nơi đây hội nhậpcùng các nước ngoài. Nền nông nghiệp của tỉnh đang có sự chuyển dịch cơ cấusản xuất theo hướng đa dạng hóa sản phẩm, gắn với chế biền và thị trường tiêuthụ trong và ngoài nước. Ngành trồng trọt chủ yếu của Bến Tre là dừa, cây ăntrái, lúa, mía, và được trồng theo các vùng chuyên canh lớn, tạo ra các sảnphẩm mang tính hàng hóa cao (dừa sản lượng 420173 tấn - 2010)+ Lúa ở Ba Tri , Thạnh Phú, Giồng Trôm, Bình Đại, + Dừa ở Giồng Trôm, Mỏ Cày Nam, Mỏ Cày Bắc, Châu Thành, + Cây ăn trái ở Chợ Lách, Giồng Trôm, Châu Thành, Mỏ Cày Nam, MỏCày Bắc, + Mía ở Giồng Trôm, Mỏ Cày Nam, Mỏ Cày Bắc, Bình Đại, Ngành trồng trọt ở Bến TreNgành chăn nuôi đã và đang phát triển theo hình thức chăn nuôi trangtrại, chuyển đổi giống mới có năng suất cao, tỉ trọng chăn nuôi trong cơ cấugiá trị sản xuất nông nghiệp có hướng tăng dần, trở thành nghề sản xuất chính. Trường THCS Mỹ Hóa – Thành phố Bến TreBài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn Ngành chăn nuôi ở Bến Tre Ngành thủy sản là một trong các thế mạnh kinh tế của tỉnh Bến Tre, đónggóp 15% tổng giá trị sản xuất của tỉnh (2009) đang được đầu tư phát triển theohướng tăng cường nuôi trồng, đẩy mạnh các dịch vụ thủy sản và khai thác thủysản vủng khơi. Trong nuôi trồng thủy sản chú trọng phát triển hình thức nuôithâm canh, nuôi các loài thủy sản có hiệu quả kinh tế cao ( tôm sú, tôm thẻ,nghêu, cá bè ) Nuôi cá bè trên sông * Công Nghiệp: sản xuất công nghiệp có tốc độ phát triển cao hơn tốc độ pháttriền chung của nền kinh tế, nhưng còn chiếm tỉ trọng nhỏ trong tổng giá trị sảnxuất của tỉnh (18.5%_2010) theo thành phần kinh tế có sự chuyển biến theohướng tăng tỉ trọng của kinh tế ngoài nhà nước; kinh tế nhà nước chỉ nắm giữcác ngành công nghiệp trọng yếu nhất là phát triển công nghiệp chế biến. Cácsản phẩm chế biến là: thủy sản, dừa chế biến, đường, bánh kẹo, có áp dụngcác thiết bị hiện đại. Còn nghành tiểu thủ công nghiệp, các làng nghề truyềnthống với nhiều sản phẩm đa dạng góp phần giài quyết việc làm, tăng thu nhậpcho người lao động.Trường THCS Mỹ Hóa – Thành phố Bến TreBài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễnChế biến thực phẩm đông lạnh * Dịch vụ: giao thông vận tải gồm đường bộ và đường sông. Hệ thống đườngbộ tỉnh Bến Tre có hai quốc lộ chính là quốc lộ 60+ quốc lộ 57, đủ tiêu chuẩnđảm bảo giao thông thông suốt đến các địa bàn trong tỉnh. Cầu Rạch Miễu vàcầu Hàm Luông mới được đưa vào sử dụng đã phát huy tốt hiệu quả của hệthống đường bộ, thúc đẩy sự phát triển kinh tế_ xã hội của tỉnh. Hệ thống bưuchính, viễn thông của Bến Tre có tốc độ phát triển khá nhanh. Thương mại pháttriển mạnh ở Thành phố Bến Tre và các thị trấn. Hoạt động ngoại thương củatỉnh có sự phát triển tích cực.Chợ Bến Tre Du lịch có tiềm năng phát triển nhất là du lịch sinh thái _ văn hóa. Số lượngkhách du lịch tăng khá nhanh, Bến Tre đang thực hiện nhiều dự án đầu tư xâydựng và phát triển các khu du lịch, điểm du lịch, đa dạng hóa các loại hình duTrường THCS Mỹ Hóa – Thành phố Bến TreBài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễnlịch, nâng cao chất lượng dịch vụ du lịch, nhằm đưa hoạt động du lịch trongtương lai gần, trở thành một ngành kinh tế quan trọng của tỉnh. Một số điểm du lịch sinh thái ở Bến Tre. Bến Tre, xứ sở tôi yêu là thế đó. Mong rằng mảnh đất này mãi mãi tươiđẹp, xanh tốt để mang đến đời sống ấm no, hạnh phúc cho người dân quê tôi.Tôi nguyện sẽ cùng mọi người góp phần xây dựng hoàn thiện nó để nó ngàycàng phát triển và sánh vai cùng các Thành phố lớn của cả nước. 6. Ý nghĩa của việc giải quyết tình huống:Việc kết hợp các kiến thức liên môn như Lịch sử, Địa lý vào môn Ngữvăn rất quan trọng, giúp cho bài làm văn bao quát, đầy đủ ý hơn. Từ đó bài làmcó sức thuyết phục hơn nhất là đối với bài văn Thuyết minh. Ngoài các kiến thứcvề Lịch sử, Địa lý, còn có thể kết hơp kiến thức của các môn Sinh học, Vật lý,hóa học, ở các dạng đề thuyết minh về đồ vật, hiện tượng,… Như vậy, kiến thức liên môn tạo điều kiện cho học sinh chủ động, tíchcực, sáng tạo; giáo dục thêm những hiểu biết về quê hương; giúp học sinh ý thứchơn việc học phải đi đôi với hành; rèn luyện các kĩ năng giải quyết tình huốngtrong cuộc sống. Như vậy, kiến thức liên môn tạo điều kiện cho học sinh chủ động, tíchcực, sáng tạo; giáo dục thêm những hiểu biết về quê hương; giúp học sinh ý thứchơn việc học phải đi đôi với hành; rèn luyện các kĩ năng giải quyết tình huốngtrong cuộc sống.Trường THCS Mỹ Hóa – Thành phố Bến TreBài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn Như vậy, kiến thức liên môn tạo điều kiện cho học sinh chủ động, tíchcực, sáng tạo; giáo dục thêm những hiểu biết về quê hương; giúp học sinh ý thứchơn việc học phải đi đôi với hành; rèn luyện các kĩ năng giải quyết tình huốngtrong cuộc sống.Trường THCS Mỹ Hóa – Thành phố Bến Tre

Tài liệu liên quan

Tài liệu Thuyết minh về 1 danh lam thắng cảnh pptx
- 6
- 7
- 16
Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh ở Địa Phương em - Thác Giang Điền (Đồng Nai) - Bài làm 1 doc
- 3
- 23
- 70
Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh "Thắng Cảnh Kiên Giang" pptx
- 6
- 18
- 33
kiến thức liên môn văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh
- 10
- 4
- 9
vận dụng kiến thức liên môn vào giải quyết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh
- 17
- 7
- 27
bài thi kiến thức liên môn môn văn lớp 8 thuyết minh về một danh lam thắng cảnh 2
- 10
- 8
- 11
bài thi kiến thức liên môn môn văn lớp 8 thuyết minh về một danh lam thắng cảnh
- 10
- 5
- 3
Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn của Học sinh Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh
- 12
- 19
- 71
Kiến thức liên môn thuyết minh về 1 danh lam thắng cảnh tỉnh Bến tre
- 11
- 4
- 3
Bài thi liên môn học sinh thuyết minh về danh lam thắng cảnh Tỉnh bến tre và thành phố Hồ Chí Minh
- 11
- 4
- 0