Kỹ Thuật Lớp 4 - KHÂU ĐỘT THƯA (2 Tiết ) Pdf - Tài Liệu Text

Kỹ thuật lớp 4 – KHÂU ĐỘT THƯA (2 tiết ) pdf

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (189.42 KB, 4 trang )

Bạn đang đọc: Kỹ thuật lớp 4 – KHÂU ĐỘT THƯA (2 tiết ) pdf – Tài liệu text

KHÂU ĐỘT THƯA (2 tiết ) I/ Mục tiêu: -HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa. -Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu. -Hình thành thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận. II/ Đồ dùng dạy- học: -Tranh quy trình khâu mũi đột thưa. -Mẫu đường khâu đột thưa được khâu bằng len hoặc sợi trên bìa, vải khác màu (mũi khâu ở mặt sau nổi dài 2,5cm). -Vật liệu và dụng cụ cần thiết: +Một mảnh vải trắng hoặc màu, kích 20 x 30cm. +Len (hoặc sợi), khác màu vải. +Kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn vạch. III/ Hoạt động dạy- học: Tiết 1

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định : Kiểm tra dụng cụ học tập. 2.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: Khâu đột thưa. -Chuẩn bị đồ dùng học tập

b)Hướng dẫn cách làm: * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu. -GV giới thiệu mẫu đường khâu đột thưa, hướng dẫn HS quan sát các mũi khâu đột ở mặt phải, mặt trái đường khâu kết hợp với quan sát H.1 (SGK) và trả lời câu hỏi : +Nhận xét đặc điểm mũi khâu đột thưa ở

Xem thêm: Kiểm Thử Hộp Đen Là Gì – ( What Black Box Testing)

mặt trái và mặt phải đường khâu ? +So sánh mũi khâu ở mặt phải đường khâu đột thưa với mũi khâu thường. -Nhận xét các câu trả lời của HS và kết luận về mũi khâu đột thưa. -GV gợi ý để HS rút ra khái niệm về khâu đột thưa(phần ghi nhớ). * Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật. -GV treo tranh quy trình khâu đột thưa. -Hướng dẫn HS quan sát các hình 2, 3, 4, (SGK) để nêu các bước trong quy trình

-HS quan sát.

-HS trả lời.

-HS đọc phần ghi nhớ mục 2.

Xem thêm: Nằm lòng cách vệ sinh máy lọc nước Karofi đúng cách

-Cả lớp quan sát.

khâu đột thưa. -Cho HS quan sát H2 và nhớ lại cách vạch dấu đường khâu thường, em hãy nêu cách vạch dấu đường khâu đột thưa. -Hướng dẫn HS đọc nội dung của mục 2 và quan sát hình 3a, 3b, 3c, 3d (SGK) để trả lời các câu hỏi về cách khâu các mũi khâu đột thưa. +Em hãy nêu cách khâu mũi đột thưa thứ nhất, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm… +Từ cách khâu trên, em hãy nêu nhận xét các mũi khâu đột thưa. -GV hướng dẫn thao tác bắt đầu khâu, khâu mũi thứ nhất, mũi thứ hai bằng kim khâu len. -GV và HS quan sát, nhận xét. -Dựa vào H4, em hãy nêu cách kết thúc đường khâu. * GV cần lưu ý những điểm sau: +Khâu đột thưa theo chiều từ phải sang

-HS nêu. -Lớp nhận xét.

-HS đọc và quan sát, trả lời câu hỏi.

-HS dựa vào sự hướng dẫn của GV để thực hiện thao tác.

-HS nêu.

-HS lắng nghe.

trái. +Khâu đột thưa được thực hiện theo quy tắc “lùi 1, tiến 3”, +Không rút chỉ chặt quá hoặc lỏng quá. +Khâu đến cuối đường khâu thì xuống kim để kết thúc đường khâu như cách kết thúc đường khâu thường. -Gọi HS đọc ghi nhớ. -GV kết luận hoạt động 2. -Yêu cầu HS khâu đột thưa trên giấy kẻ ô li với các điểm cách đều 1 ô trên đường dấu. 3.Nhận xét- dặn dò: -Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập của HS. -Chuẩn bị tiết sau.

-2 HS đọc.

-HS tập khâu.

-HS cả lớp.

mặt trái và mặt phải đường khâu ? + So sánh mũi khâu ở mặt phải đườngkhâu đột thưa với mũi khâu thường. – Nhận xét những câu vấn đáp của HS và kếtluận về mũi khâu đột thưa. – GV gợi ý để HS rút ra khái niệm về khâuđột thưa ( phần ghi nhớ ). * Hoạt động 2 : GV hướng dẫn thao táckỹ thuật. – GV treo tranh tiến trình khâu đột thưa. – Hướng dẫn HS quan sát những hình 2, 3, 4, ( SGK ) để nêu những bước trong quy trình-HS quan sát. – HS vấn đáp. – HS đọc phần ghi nhớ mục 2. – Cả lớp quan sát. khâu đột thưa. – Cho HS quan sát H2 và nhớ lại cách vạchdấu đường khâu thường, em hãy nêu cáchvạch dấu đường khâu đột thưa. – Hướng dẫn HS đọc nội dung của mục 2 và quan sát hình 3 a, 3 b, 3 c, 3 d ( SGK ) để trảlời những câu hỏi về cách khâu những mũi khâuđột thưa. + Em hãy nêu cách khâu mũi đột thưa thứnhất, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm … + Từ cách khâu trên, em hãy nêu nhận xétcác mũi khâu đột thưa. – GV hướng dẫn thao tác mở màn khâu, khâu mũi thứ nhất, mũi thứ hai bằng kimkhâu len. – GV và HS quan sát, nhận xét. – Dựa vào H4, em hãy nêu cách kết thúcđường khâu. * GV cần chú ý quan tâm những điểm sau : + Khâu đột thưa theo chiều từ phải sang-HS nêu. – Lớp nhận xét. – HS đọc và quan sát, vấn đáp thắc mắc. – HS dựa vào sự hướng dẫn của GV đểthực hiện thao tác. – HS nêu. – HS lắng nghe. trái. + Khâu đột thưa được thực thi theo quytắc “ lùi 1, tiến 3 ”, + Không rút chỉ chặt quá hoặc lỏng quá. + Khâu đến cuối đường khâu thì xuốngkim để kết thúc đường khâu như cách kếtthúc đường khâu thường. – Gọi HS đọc ghi nhớ. – GV Kết luận hoạt động giải trí 2. – Yêu cầu HS khâu đột thưa trên giấy kẻ ôli với những điểm cách đều 1 ô trên đườngdấu. 3. Nhận xét – dặn dò : – Nhận xét về sự chuẩn bị sẵn sàng, niềm tin họctập của HS. – Chuẩn bị tiết sau. – 2 HS đọc. – HS tập khâu. – HS cả lớp .