LÀM QUEN TÁC PHAM VĂN HỌC - Chồi - NGUYỄN THỊ LÝ

Có thể bạn quan tâm

Đăng nhập / Đăng ký Violet

ViOLET.VN
Bài giảng
Giáo án
Đề thi & Kiểm tra
Tư liệu
E-Learning
Kỹ năng CNTT
Trợ giúp

Thư mục

Các ý kiến mới nhất

Chương trình kết nạp Đảng viên mới...

Tờ trình xin chủ trương Bầu Bí thư Chi Bộ...

Mẫu Phiếu 213 Đảng Viên...

Hồ sơ kết nạp Đảng viên mới....

Hồ sơ chuyển Đảng cho đảng viên từ dự bị...

Giao nhiệm vụ cho Đảng viên mới mới kết nạp...

Đơn xin vào Đảng theo mẫu mới....

Báo cáo kiểm điểm tập thể Chi bộ mẫu mới...

Báo cáo kiểm điểm tập thể đảng BCU mới 2024...

Bản kiểm điểm đảng viên mẫu 2B dành cho ban...

xin cảm ơn tác giả ...

CHO TÔI XIN BỘ GIAO AN ĐẠO ĐƯC-KNTT-CẢ NĂM...

Giáo Án Tiếng Anh 8 GLOBAL: Unit 3 - Teenager...

GIÁO ÁN TIẾNG ANH 9 - Global Succes - Listening...

Thành viên trực tuyến

148 khách và 64 thành viên

Võ Thị Hồng Thủy

Vũ Thị Thanh

nguyễn gia hân

TRỊNH TUẤN KIỆT

GIÁO TRÌNH DẠY HỌC

Nguyễn Thế Lực

Ngô Thị Minh Trang

Lai Thi Thuong

Đinh Thị Thu Hiền

hà thị thanh tâm

Nguyễn Thị Đảm

Vũ Thị Hoài Phương

Nguyễn Thị Ngọc Lan

phạm đăng khôi

Lưu Thị Hồng Loan

Hồ Văn Nam

chu van quyet

Lê Minh

Nguyễn Thị Tuyền

La Lan Hoàn

Đăng nhập

Tên truy nhập Mật khẩu Ghi nhớ Quên mật khẩu ĐK thành viên

Quảng cáo

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

Thử nghiệm Hệ thống Kiểm tra Trực tuyến ViOLET Giai đoạn 1

Xem tiếp

Hướng dẫn sử dụng thư viện

Bài 4: Quản lí ngân hàng câu hỏi và sinh đề có điều kiện

Ở , , chúng ta đã biết cách tạo một đề thi từ ngân hàng có sẵn hay tự nhập câu hỏi, tạo cây thư mục để chứa đề thi cho từng môn. Trong bài này chung ta tiếp tục tìm hiểu cách xây dựng và quản lý ngân hàng câu hỏi mà mình đã đưa lên và...

Bài 3: Tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến dạng chọn một đáp án đúng

Bài 2: Tạo cây thư mục chứa câu hỏi trắc nghiệm đồng bộ với danh mục SGK

Bài 1: Hướng dẫn tạo đề thi trắc nghiệm trực tuyến

Lấy lại Mật khẩu trên violet.vn

Kích hoạt tài khoản (Xác nhận thông tin liên hệ) trên violet.vn

Đăng ký Thành viên trên Thư viện ViOLET

Tạo website Thư viện Giáo dục trên violet.vn

Xác thực Thông tin thành viên trên violet.vn

Hỗ trợ trực tuyến trên violet.vn bằng Phần mềm điều khiển máy tính từ xa TeamViewer

Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

(024) 62 930 536
091 912 4899
hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

(024) 66 745 632
096 181 2005
contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Đưa giáo án lên Gốc > Mầm non > Chồi >

LÀM QUEN TÁC PHAM VĂN HỌC
Cùng tác giả
Lịch sử tải về

LÀM QUEN TÁC PHAM VĂN HỌC

0 / 0

Nhấn vào đây để tải về Báo tài liệu có sai sót Nhắn tin cho tác giả (Tài liệu chưa được thẩm định) Nguồn: Người gửi: NGUYỄN THỊ LÝ Ngày gửi: 17h:45' 11-11-2015 Dung lượng: 40.6 KB Số lượt tải: 435 Số lượt thích: 0 người TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠNKHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC VÀ MẦM NON GIÁO ÁN TẬP GIẢNGPHƯƠNG PHÁP LÀM QUEN TÁC PHẨM VĂN HỌCChủ điểm: Thế giới động vậtNội dung trọng tâm: Mèo Hoa đi họcNội dung tích hợp: Âm nhạc: bài hát “ Mèo con rửa mặt” và “Mèo con đi học”Lứa tuổi: 5- 6 tuổi( lớp lá)Thời gian: 30 – 35 phútNgày soạn: 7/11/2015Ngày thực hiện: 9/11/2015Sinh viên thực hiện: NguyễnThịLýGiáo viên hướng dẫn: Phạm Thị Ngọc HoaMỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:Kiến thức:Trẻ nắm được tên câu chuyện, tên các nhân vật trong câu chuyện.Trẻ nắm được lời thoại của các nhân vật trong truyện.Kỹ năng:Ghi nhớ có chủ đích, quan sát, lắng nghe lời cô giáo kể.Kỹ năng làm việc nhóm, trả lời câu hỏi.Giáo dục:Trẻ tích cực tham gia vào giờ học và các hoạt động.Giáo dục trẻ tính trung thực, niềm vui, niềm ham thích khi được đến trường trở thành con ngoan trò giỏi là niềm tự hào, hãnh diện của gia đình.CHUẨN BỊ:Các hình nhân vật Mèo mẹ, Mèo con, bác Cừu và bạn Nai có kích thước lớn.Các bức tranh mô phỏng trình tự câu chuyện Mèo con đi học.Rối ngón tay các nhân vật Mèo mẹ, Mèo con, bác Cừu, bạn Nai đủ cho cả lớp.Cô giáo nghiên cứu kĩ tác phẩm. Tập kể diễn cảm.PHƯƠNG PHÁP- BIỆN PHÁP:Làm mẫu, sửa sai, khuyến khích, động viên.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:Hoạt động 1: Ổn định, thu hút trẻ.Nào! Đã hết giờ chơi ngoài vườn rồi, các con hãy đi cùng cô vào lớp và lớp mình cùng hát vang bài hát “ Vì sao con mèo rửa mặt”Lớp chúng mình vừa hát bài hát “ Vì sao con mèo rửa mặt”. Bài hát nói về con gì vậy các con?À! Đúng rồi đấy các con. Bài hát nói về mèo con đấy các con ạ!Hoạt động 2: Kể chuyện kết hợp mô phỏng nhân vật.-Hôm nay cô cũng có một câu chuyện kể về chú Mèo Hoa cho các con nghe đấy. Muốn biết chú Mèo ấy như thế nào thì sau đây cô mời các con hãy lắng nghe cô kể câu chuyện” Mèo Hoa đi học” nhé! Các con có thích không nào? * Cô kể cho cháu nghe kết hợp với cư chỉ hành động. Cô vừa kể câu chuyện có tên là gì nào các con?Trong câu chuyện có những nhân vật nào?*Bây giờ để các con nắm thêm về nội dung của câu chuyện, các con hãy cùng cô hướng mắt lên màn hình và nghe kể lại câu chuyện “ Mèo Hoa đi học” một lần nữa nhé.Cô cùng trẻ đàm thoại về nội dung câu chuyện:Bạn mèo hoa của chúng ta có cái đuôi thật đẹp đúng không nào các con. Vậy cô đố các con ai đã khen cái đuôi của bạn Mèo Hoa nào? Và bạn ấy đã khen như thế nào?Lúc ấy Mèo mẹ đã nói gì với Mèo Hoa?Vì sao Mèo Hoa không chịu đi học và cảm thấy buồn bực trong lòng?Bác Cừu đã chữa đuôi cho Mèo Hoa như thế nào?Nghe các Cừu nói thế Mèo Hoa có đi học không nào các con?À thế thì khi Mèo Hoa đi học, mèo mẹ đã nói gì với Mèo Hoa ?Cho trẻ nhắc lại lời nói của Mèo mẹ.Hoạt động 3: Củng cố giáo dục.Qua câu chuyện này các con học được điều gì?À! Đúng rồi đấy các con. Câu chuyện là một bài học quý nói về tính trung thực, chúng ta không nên nói dối, không làm ông bà cha mẹ buồn lòng. Và các con biết không mỗi ngày đến trường là một niềm vui, các con sẽ có thêm nhiều bạn mới, trở thành con ngoan trò giỏi làm vui lòng thầy cô, ông bà, cha mẹ.các con nhớ chưa nào? Cô mời lớp chúng mình đứng dậy và hát cho cô bài hát “Mèo con đi học” nào.Hoạt động 4: Tổ chức trò chơi xếp tranh theo trình tự câu chuyệnCô chuẩn bị hai bộ tranh rời xếp không theo trình tựCô chia trẻ làm 2 nhóm xếp tranh theo trình tự thành hang ngang từ trái sang phải.Cô cho các bạn trong nhóm quan sát và nhận xét.Hoạt đông 5: Tổ chức trò chơi “ Ngón tay biết nói”Cô phát cho mỗi cháu một rối ngón với các hình nhân vật: Mèo Hoa, Mèo mẹ, bạn Nai và bác Cừu. Trẻ đeo vào ngón tay và nói lời nhân ↓ ↓ Gửi ý kiến