Lập Bảng Nhận Biết Các Chất Khí: HBr, Cl2, H2S, SO2, O2 Và O3
Có thể bạn quan tâm
Trang chủ
Giới thiệu
Giải bài tập Online
Trắc nghiệm tri thức
Khảo sát ý kiến
Đố vui
Quà tặng và trang trí
Truyện
Ca dao tục ngữ
Lazi Mall - Trung tâm mua sắm
Bảng xếp hạng
Bảng Huy hiệu
Thông báo
Xem thêm
| 339.000₫ | 558.000₫ |
| 237.500₫ | 250.000₫ |
Bài tập | Bài chưa trả lời
Cấp học Đại học Cấp 3 (Trung học phổ thông) - Lớp 12 - Lớp 11 - Lớp 10 Cấp 2 (Trung học cơ sở) - Lớp 9 - Lớp 8 - Lớp 7 - Lớp 6 Cấp 1 (Tiểu học) - Lớp 5 - Lớp 4 - Lớp 3 - Lớp 2 - Lớp 1 Trình độ khác Môn học Âm nhạc Mỹ thuật Toán học Vật lý Hóa học Ngữ văn Tiếng Việt Tiếng Anh Đạo đức Khoa học Lịch sử Địa lý Sinh học Tin học Lập trình Công nghệ Giáo dục thể chất Giáo dục Công dân Giáo dục Quốc phòng và An ninh Ngoại ngữ khác Xác suất thống kê Tài chính tiền tệ Giáo dục kinh tế và pháp luật Hoạt động trải nghiệm Khoa học tự nhiên Khoa học xã hội Tự nhiên & xã hội Bằng lái xe Tổng hợp Trả lời có/chưa? Chưa trả lời Đã trả lời
Đăng nhập
Đăng nhập
Đăng nhập với Google Đăng ký | Quên mật khẩu? Bằng cách nhấp vào Đăng nhập, bạn đồng ý Chính sách bảo mật và Điều khoản sử dụng của chúng tôi. Nếu đây không phải máy tính của bạn, để đảm bảo an toàn, hãy sử dụng Cửa sổ riêng tư (Tab ẩn danh) để đăng nhập (New Private Window / New Incognito Window).
3 trả lờiThưởng th.01.2026
Xếp hạng
Đăng nhập bằng Google Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập
[ Nhấp vào ảnh để phóng to, xoay ảnh ] Điểm thực lực: 1 Điểm cảm ơn:0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
Bạn hỏi - Lazi trả lời
Bạn muốn biết điều gì?
GỬI CÂU HỎICho tam giác ABC nhọn, đường cao AH. Vẽ điểm D sao cho AB là trung trực của HD. Lấy điểm E sao cho AC là trung trực của HE, gọi M là giao điểm của DE với AC. Chứng minh rằng: a) Tam giác ADE cân. b) HA là tia phân giác của góc MHN. c) BN vuông góc với AC. d) AH, BN, CM đồng quy (Toán học - Lớp 7)
Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình thoi tâm O, cạnh 2a, góc BAD = 60°. Cạnh bên SA = 1. a) Tính khoảng cách từ B đến mặt phẳng (SAD). b) Tính khoảng cách từ D đến mặt phẳng (SAC) (Toán học - Lớp 11)
Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình thoai cạnh 2a, góc BAD = 120°. Mặt bên (SAD) vuông với mặt phẳng đáy và SA ⊥ SD. a) Tính khoảng cách từ B đến mặt phẳng (SAD). b) Tính khoảng cách từ A đến mặt phẳng (SBC) (Toán học - Lớp 11)
Câu 3. Một cầu thang có 15 bậc, chiều cao giữa hai bậc liên tiếp tạo thành cấp số cộng. Biết bậc đầu tiên cao 10cm và bậc cuối cùng cao 38cm. Hỏi chiều cao trung bình của mỗi bậc là bao nhiêu? Câu 4. Một doanh nghiệp thưởng tết cho nhân viên theo cấp số cộng: người đầu tiên nhận 2 triệu đồng, người cuối cùng nhận 11 triệu đồng. Tổng số tiền thưởng cho 10 người là 65 triệu đồng. Hỏi người thứ 5 được thưởng bao nhiêu? (Toán học - Lớp 11)
Câu 1. Một đôi trồng cây trồng dọc theo một con đường. Khoảng cách giữa hai cây liên tiếp tạo thành một cấp số cộng với: khoảng cách cây thứ nhất và thứ hai là 3 m, khoảng cách cây thứ hai và thứ ba là 3,5 m. Số cây được trồng là 20 cây. Hãy tính chiều dài con đường được trồng cây. Câu 2. Một vận động viên chạy luyện tập theo chế độ: Ngày thứ nhất chạy 2 km, mỗi ngày sau tăng thêm 0,3 km so với ngày trước đó. Hỏi vận động viên chạy tổng cộng bao nhiêu km trong 30 ngày luyện tập? Câu 3. Một lớp học xếp ghế theo dạng bậc thang để chuẩn bị chụp ảnh: Hàng đầu có 12 học sinh, hàng sau nhiều hơn hàng trước 2 học sinh. Hỏi nếu có 8 hàng, hãy tính tổng số học sinh của lớp? Câu 4. Một người chạy bộ mỗi ngày quãng đường dài hơn hôm trước 200 m. Ngày đầu chạy 1 km. Hỏi tổng quãng đường chạy trong 30 ngày? (Toán học - Lớp 11)
Để pha chế 300ml dung dịch HCl 0,5M người ta trộn dung dịch HCl 1,5M với dung dịch HCl 0,3M. Tính thể tích mỗi dung dịch cần dùng? (Hóa học - Lớp 8)
Chất hữu cơ X có chứa vòng benzen và có công thức phân tử là C8H10O. X tác dụng với Na nhưng không tác dụng với NaOH. Oxi hóa X bằng CuO thu được chất hữu cơ có khả năng tham gia phản ứng tráng gương. Số CTCT của X là? (Hóa học - Lớp 11)
Một đội công nhân khai thác gỗ theo kế hoạch phải khai thác 216m3 gỗ trong một thời gian quy định. Trong 3 ngày đầu họ làm việc với đúng năng suất theo kế hoạch. Sau đó mỗi ngày họ khai thác thêm được 8m3 nữa, vì thế họ không những hoàn thành sớm công việc 1 ngày mà còn khai thác thêm được 16m3 nữa. Hỏi thời gian trong kế hoạch phải khai thác bao nhiêu ngày? (Toán học - Lớp 9)
Cho 6,5g kẽm tác dụng vừa đủ với 100ml dung dịch axit clohidric. a) Tính thể tích khí hidro thu được (đktc). b) Tính nồng độ mol của dung dịch muối thu được sau phản ứng. c) Tính nồng độ mol của dung dịch axit đã dùng (Hóa học - Lớp 8)
Tìm x biết: |15x - 1| > 31 (Toán học - Lớp 7)
Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi
| Vui | Buồn | Bình thường |
Thưởng th.01.2026 |
Bảng xếp hạng |
| -25% | 150.000₫ | 200.000₫ |
| -28% | 145.000₫ | 200.000₫ |
| Trang chủ | Giải đáp bài tập | Đố vui | Ca dao tục ngữ | Liên hệ | Tải ứng dụng Lazi |
| Giới thiệu | Hỏi đáp tổng hợp | Đuổi hình bắt chữ | Thi trắc nghiệm | Ý tưởng phát triển Lazi | |
| Chính sách bảo mật | Trắc nghiệm tri thức | Điều ước và lời chúc | Kết bạn 4 phương | Xem lịch | |
| Điều khoản sử dụng | Khảo sát ý kiến | Xem ảnh | Hội nhóm | Bảng xếp hạng | |
| Tuyển dụng | Flashcard | Thơ văn danh ngôn | Mua ô tô | Bảng Huy hiệu | |
| Đề thi, kiểm tra | Xem thêm |
Từ khóa » Nhận Biết O3 Và Cl2
-
Nhận Biết 4 Chất Khí Sau: H2, O2,O3, Cl2,N2 Và Viết Pt Từ NaClO3
-
Có 5 Khí đựng Riêng Biệt Trong 5 Lọ Là Cl2, O2, HCl, O3, SO2
-
Nhận Biết Các Chất: A) 5 Chất Khí: O2, O3, N2, Cl2, NH3. B) 6 ... - Hoc24
-
NHẬN BIẾT MỘT SỐ KHÍ | HOÁ HỌC PHỔ THÔNG
-
HCl, Cl2, O2, O3, CO2 - MTrend
-
Có 3 Khí Riêng Biệt O2 Cl2 HCl Để Phân Biệt Các Khí đó
-
Nhận Biết Một Số Khí Bằng Phương Pháp Hoá Học - Giáo Án, Bài Giảng
-
Nhận được CO2 ( Làm đục Nước Vôi Trong) CO2 + Ca(OH ... - Facebook
-
- NHẬN BIẾT MỘT SỐ KHÍ SHARE ĐỂ LƯU LẠI HỌC NHÉ...
-
Bằng Phương Pháp Hóa Học Hãy Nhận Biết Các Khí Sau O2, Cl2, N2
-
Nêu Phương Pháp Hóa Học để Phân Biệt NH3, H2S, HCl, SO2
-
Có 5 Khí đựng Riêng Biệt Trong 5 Lọ Là Cl2 O2 HCl O3 SO2. Hãy Chọn ...
Thưởng th.01.2026
Bảng xếp hạng