Lấy Ví Dụ Và Phân Tích đâu Là Phương Pháp Luận Biện Chứng ... - Lazi

Đăng ký Đăng nhập +Gửi câu hỏi

• Trang chủ
• Giới thiệu
• Giải bài tập Online
• Trắc nghiệm tri thức
• Khảo sát ý kiến
• Đố vui
• Quà tặng và trang trí
• Truyện
• Ca dao tục ngữ
• Lazi Mall - Trung tâm mua sắm
• Bảng xếp hạng
• Bảng Huy hiệu
• Thông báo
• Xem thêm

Sách Tổng Hợp Chuyên Đề Trọng ...

114.660₫

159.000₫

Sách Combo Bài tập Tiếng Anh ...

187.567₫

434.000₫

Bài tập | Bài chưa trả lời

Cấp học Đại học Cấp 3 (Trung học phổ thông) - Lớp 12 - Lớp 11 - Lớp 10 Cấp 2 (Trung học cơ sở) - Lớp 9 - Lớp 8 - Lớp 7 - Lớp 6 Cấp 1 (Tiểu học) - Lớp 5 - Lớp 4 - Lớp 3 - Lớp 2 - Lớp 1 Trình độ khác Môn học Âm nhạc Mỹ thuật Toán học Vật lý Hóa học Ngữ văn Tiếng Việt Tiếng Anh Đạo đức Khoa học Lịch sử Địa lý Sinh học Tin học Lập trình Công nghệ Giáo dục thể chất Giáo dục Công dân Giáo dục Quốc phòng và An ninh Ngoại ngữ khác Xác suất thống kê Tài chính tiền tệ Giáo dục kinh tế và pháp luật Hoạt động trải nghiệm Khoa học tự nhiên Khoa học xã hội Tự nhiên & xã hội Bằng lái xe Tổng hợp Trả lời có/chưa? Chưa trả lời Đã trả lời

quyền Nguyễn Giáo dục Công dân - Lớp 1010/10/2018 22:12:27Lấy ví dụ và phân tích đâu là phương pháp luận biện chứng, đâu là phương pháp luận siêu hình?Câu 1: Lấy ví dụ và phân tích đâu là phương pháp luận biện chứng đâu là phương pháp luận siêu hình?Câu 2: Tại sao mâu thuẫn lại là nguồn gốc vận động và phát triển của sự vật và hiện tượng? Cho ví dụ minh họa ?2 Xem trả lời + Trả lời Hỏi lại yêu cầu AI Chat 1.466×

Đăng nhập

Đăng nhập Đăng nhập với Google Đăng ký | Quên mật khẩu?

Bằng cách nhấp vào Đăng nhập, bạn đồng ý Chính sách bảo mật và Điều khoản sử dụng của chúng tôi. Nếu đây không phải máy tính của bạn, để đảm bảo an toàn, hãy sử dụng Cửa sổ riêng tư (Tab ẩn danh) để đăng nhập (New Private Window / New Incognito Window).

2 trả lời

Thưởng th.01.2026

Xếp hạng

20 ɭεɠεռɖ-ɷɑɠռεŧσ10/10/2018 22:16:46+1đCâu 2: Tại sao mâu thuẫn lại là nguồn gốc vận động và phát triển của sự vật và hiện tượng? Cho ví dụ minh họa ?Sự thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập là 2 xu hướng tác động khác nhau của các mặt đối lập tạo thành mâu thuẫn. Như vậy, mâu thuẫn biện chứng cũng bao hàm cả “sự thống nhất” lẫn “đấu tranh” của các mặt đối lập. Sự thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập không tách rời nhau, trong quá trình vận động, phát triển của sự vật, sự thống nhất gắn liền với sự đứng im, với sự ổn định tạm thời của sự vật. Sự đấu tranh gắn liền với tính tuyệt đối của sự vận động và phát triển. Điều đó có nghĩa là: sự thống nhất của các mặt đối lập là tương đối, tạm thời ; sự đấu tranh của các mặt đối lập là tuyệt đối. V.I.Lênin viết: “Sự thống nhất(…) của các mặt đối lập là có điều kiện, tạm thời, thoáng qua, tương đối. Sự đấu tranh của các mặt đối lập bài trừ lẫn nhau là tuyệt đối, cũng như sự phát triển, sự vận động là tuyệt đối”.Trong sự tác động qua lại của các mặt đối lập thì đấu tranh của các mặt đối lập quy định một cách tất yếu sự thay đổi của các mặt đang tác động và làm cho mâu thuẫn phát triển. Lúc đầu mâu thuẫn mới xuất hiện mâu thuẫn chỉ là sự khác nhau căn bản, nhưng theo khuynh hướng trái ngược nhau. Sự khác nhau đó càng ngày càng phát triển đi đến đối lập. Khi hai mặt đối lập xung đột gay gắt đã đủ điều kiện, chúng sẽ chuyễn hoá lẫn nhau, mâu thuẫn được giải quyết. Nhờ đó thể thống nhất cũ được thay thế bằng thể thống nhất mới ; sự vật cũ mất đi sự vật mới ra đời thay thế. V.I. Lênin viết: “ Sự phát triển là một cuộc “đấu tranh” giữa các mặt đối lập”. Tuy nhiên, không có thống nhất của các mặt đối lập thì cũng không có đấu tranh giữa chúng. Thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập là không thể tách rời nhau trong mâu thuẫn biện chứng. Sự vận động và phát triển bao giờ cũng là sự thống nhất giữa tính ổn định và tính thay đổi. Sự thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập quy định tính ổn định và tính thay đổi của sự vật . Do đó mâu thuẫn chính là nguồn gốc của sự vận động và sự phát triển.Mở khóa để xem toàn bộ nội dung trả lời(?) Bạn đã đạt đến giới hạn của mình. Bằng cách Đăng ký tài khoản, bạn có thể xem toàn bộ nội dung trả lời Cải thiện điểm số của bạn bằng cách đăng ký tài khoản Lazi.Xem toàn bộ Trả lời và Chat với Trợ lý ảo Lazi AI bằng cách Đăng nhập tài khoản ngay bây giờ Đăng nhập bằng Google Tôi đã có tài khoản? Đăng nhập 20 doan man10/10/2018 22:19:44câu 1. Các khái niệm "biện chứng" và "siêu hình" trong lịch sử triết học được dùng theo một số nghĩa khác nhau. (Biện chứng là bằng lý luận, suy luận rồi nhân thức gián tiếp qua lý luận thuần lý đó. Siêu hình là nhận thức trực tiếp qua trực giác. Trực giác là sự nhận thức trực tiếp ngay đối tượng mà không phải qua trung gian nào cả). Còn trong triết học hiện đại, đặc biệt là triết học mácxít, chúng được dùng, trước hết để chỉ hai phương pháp chung đối lập nhau của triết học.Phương pháp biện chứng phản ánh "biện chứng khách quan" trong sự vận động, phát triển của thế giới. Lý luận triết học của phương pháp đó được gọi là "phép biện chứng".Sự đối lập giữa phương pháp siêu hình và phương pháp biện chứnga) Phương pháp siêu hìnhPhương pháp siêu hình là phương pháp:+ Nhận thức đối tượng ở trạng thái cô lập, tách rời đối tượng ra khỏi các chỉnh thể khác và giữa các mặt đối lập nhau có một ranh giới tuyệt đối.+ Nhận thức đối tượng ở trạng thái tĩnh tại; nếu có sự biến đổi thì đấy chỉ là sự biến đổi về số lượng, nguyên nhân của sự biến đổi nằm ở bên ngoài đối tượng. Phương pháp siêu hình làm cho con người "chỉ nhìn thấy những sự vật riêng biệt mà không nhìn thấy mối liên hệ qua lại giữa những sự vật ấy, chỉ nhìn thấy sự tồn tại của những sự vật ấy mà không nhìn thấy sự phát sinh và sự tiêu vong của những sự vậtấy, chỉ nhìn thấy trạng thái tĩnh của những sự vật ấy mà quên mất sự vận động của những sự vật ấy, chỉ nhìn thấy cây mà không thấy rừng".Phương pháp siêu hình bắt nguồn từ chỗ muốn nhận thức một đối tượng nào trước hết con người cũng phải tách đối tượng ấy ra khỏi những mối liên hệ và nhận thức nó ở trạng thái không biến đổi trong một không gian và thời gian xác định. Song phương pháp siêu hình chỉ có tác dụng trong một phạm vi nhất định bởi hiện thực không rời rạc và ngưng đọng như phương pháp này quan niệm.b) Phương pháp biện chứngPhương pháp biện chứng là phương pháp:+ Nhận thức đối tượng ở trong các mối liên hệ với nhau, ảnh hưởng nhau, ràng buộc nhau.+ Nhận thức đối tượng ở trạng thái vận động biến đổi, nằm trong khuynh hướng chung là phát triển. Đây là quá trình thay đổi về chất của các sự vật, hiện tượng mà nguồn gốc của sự thay đổi ấy là đấu tranh của các mặt đối lập để giải quyết mâu thuẫn nội tại của chúng.Như vậy phương pháp biện chứng thể hiện tư duy mềm dẻo, linh hoạt. Nó thừa nhận trong những trường hợp cần thiết thì bên cạnh cái "hoặc là... hoặc là..." còn có cả cái "vừa là... vừa là..." nữa; thừa nhận một chỉnh thể trong lúc vừa là nó lại vừa không phải là nó; thừa nhận cái khẳng định và cái phủ định vừa loại trừ nhau lại vừa gắn bó với nhau.Phương pháp biện chứng phản ánh hiện thực đúng như nó tồn tại. Nhờ vậy, phương pháp tư duy biện chứng trở thành công cụ hữu hiệu giúp con người nhận thức và cải tạo thế giới.Điểm cảm ơn:0 1 2 3 4 5 Tặng xu Tặng quà Báo cáo Bình luận: 0 Gửi Trả lời nhanh trong 10 phút và nhận thưởng Giáo dục Công dân - Lớp 10Giáo dục Công dânLớp 10

Bạn hỏi - Lazi trả lời

Bạn muốn biết điều gì?

GỬI CÂU HỎICâu hỏi mới nhất

Câu 1: Ở động vật, bộ phận hoặc cơ quan thực hiện trao đổi khí O2 và CO2 với môi trường gọi là A. ống trao đổi khí. B. bề mặt trao đổi khí. C. áp suất trao đổi khí. D. thể tích trao đổi khí. Câu 2: Trao đổi khí của thủy tức và giun đất thuộc hình thức nào sau đây? A. Trao đổi khí qua mang. B. Trao đổi khí qua hệ thống ống khí. C. Trao đổi khí qua bề mặt cơ thể. D. Trao đổi khí qua phổi. Câu 3: Phát biểu nào đúng khi nói về trao đổi khí qua hệ thống ống khí? A. Ngành ruột khoang và giun dẹp trao đổi khí qua hệ thống ống khí. B. Hệ thống ống khí bao gồm các ống khí lớn phân thành thành các phế quản và phế nang. C. Ống khí lớn nhất là ống khí tận, tạo ra bề mặt trao đổi khí lớn. D. Lỗ thở có van đóng, mở điều tiết không khí ra, vào ống khí (Sinh học - Đại học)

2 trả lời

Da mặt tôi tự nhiên dày cộm lên. – Mời bác ngồi. Tôi cổ trấn tĩnh để khỏi run lập cập, bước tới ngồi vào cái ghế gỗ nhạc một cái ghế tra điện – Bác vẫn cắt nhạc cũ - Vang. Gần nửa năm, tôi đã để vào bức tranh sơn mài tất cả công . (Ngữ văn - Lớp 8)

1 trả lời

Viết một bài văn khoảng 600 chữ phân tích vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật trữ tình trong bài thơ "Cảnh Khuya" (Ngữ văn - Lớp 12)

1 trả lời

Cho biểu thức \( M = \left( \frac{1}{x^2 - x} + \frac{1}{x - 1} \right) : \frac{x + 1}{(x - 1)^2} \quad (với \; x \neq 0, x \neq 1, x \neq -1). \) a) Rút gọn biểu thức \( M \). b) Tính giá trị của biểu thức \( M \) khi \( x = 4 \). c) Tìm tất cả các giá trị của \( x \) để \( 2M = x - 1 \) (Toán học - Lớp 8)

5 trả lời

3) Cho phương trình: \(x^2 - 6x + m - 1 = 0\) với \(m\) là tham số. Tìm tất cả các giá trị của \(m\) để phương trình có hai nghiệm phân biệt thoả mãn: \(x_1 x_2 + 1 = \frac{1}{x_1} + \frac{1}{x_2}\) (Toán học - Lớp 9)

4 trả lời Xem thêm Câu hỏi liên quan

Phân tích thái độ ngất ngưởng của Nguyễn Công Trứ trong tác phẩm Bài ca ngất ngưởng (Ngữ văn - Lớp 11)

1 trả lời

Phân tích chi tiết cái bóng trong Chuyện người con gái Nam Xương (Ngữ văn - Lớp 9)

1 trả lời

Xác định parabol y = 2x^2 + bx + c (Toán học - Lớp 10)

6 trả lời

Một bức tượng cao 1,6m được đặt trên một cái bệ. Tại một điểm trên mặt đất người ta nhìn thấy nóc tượng và nóc bệ với các góc lần lượt là 60° và 45°. Tính chiều cao của bệ? (Toán học - Lớp 9)

0 trả lời

Phân tích các cách xưng hô và thái độ của người nói trong đoạn trích sau (Ngữ văn - Lớp 9)

0 trả lời

Hôm nay bạn thế nào? Hãy nhấp vào một lựa chọn, nếu may mắn bạn sẽ được tặng 50.000 xu từ Lazi

Vui

Buồn

Bình thường

Bảng xếp hạng thành viên02-2026 01-2026 Yêu thích1Little Wolf392 điểm 2ltmn269 điểm 3__ Olivia __179 điểm 4tgdt130 điểm 5cừu105 điểm1Little Wolf705 điểm 2Nhật Phúc624 điểm 3ltmn558 điểm 4Tr.HuMi533 điểm 5tgdt519 điểm1yeuem1.140 sao 2...507 sao 3!?406 sao 4૮꒰◞αɱє◟ ྀི꒱365 sao 5「 ✦ Kyeon ✦ 」315 sao

Thưởng th.01.2026

Bảng xếp hạng

Sách Chinh phục đề thi vào 10 môn Văn (Tái bản)

-50%

79.500₫

150.000₫

Sách Tổng hợp chuyên đề trọng tâm thi vào 10 chuyên và học sinh giỏi - Đại số ...

-21%

125.500₫

159.000₫

Trang chủ	Giải đáp bài tập	Đố vui	Ca dao tục ngữ	Liên hệ	Tải ứng dụng Lazi
Giới thiệu	Hỏi đáp tổng hợp	Đuổi hình bắt chữ	Thi trắc nghiệm	Ý tưởng phát triển Lazi
Chính sách bảo mật	Trắc nghiệm tri thức	Điều ước và lời chúc	Kết bạn 4 phương	Xem lịch
Điều khoản sử dụng	Khảo sát ý kiến	Xem ảnh	Hội nhóm	Bảng xếp hạng
Tuyển dụng	Flashcard	Thơ văn danh ngôn	Mua ô tô	Bảng Huy hiệu
Đề thi, kiểm tra	Xem thêm

Đơn vị chủ quản: Công ty CP Công nghệ LaziMã số doanh nghiệp: 0108765276Địa chỉ: Trần Quốc Hoàn, Cầu Giấy, Hà NộiEmail: [email protected] - ĐT: 0387 360 610Chịu trách nhiệm nội dung: Phạm Văn Cao© Copyright 2015 - 2026 Lazi. All rights reserved.×+Gửi câu hỏi LAZI MALL+300xu +50k×