Lệnh Nào để In Kết Quả Ra Màn Hình: A. Write B. Writeln C. A Và B đều ...

HOC24

Lớp học Học bài Hỏi bài Giải bài tập Đề thi ĐGNL Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

• Tìm kiếm câu trả lời Tìm kiếm câu trả lời cho câu hỏi của bạn

Đóng Đăng nhập Đăng ký

Lớp học

• Lớp 12
• Lớp 11
• Lớp 10
• Lớp 9
• Lớp 8
• Lớp 7
• Lớp 6
• Lớp 5
• Lớp 4
• Lớp 3
• Lớp 2
• Lớp 1

Môn học

• Toán
• Vật lý
• Hóa học
• Sinh học
• Ngữ văn
• Tiếng anh
• Lịch sử
• Địa lý
• Tin học
• Công nghệ
• Giáo dục công dân
• Tiếng anh thí điểm
• Đạo đức
• Tự nhiên và xã hội
• Khoa học
• Lịch sử và Địa lý
• Tiếng việt
• Khoa học tự nhiên
• Hoạt động trải nghiệm
• Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
• Giáo dục kinh tế và pháp luật

Chủ đề / Chương

Bài học

HOC24

Khách vãng lai Đăng nhập Đăng ký Khám phá Hỏi đáp Đề thi Tin tức Cuộc thi vui Khen thưởng

Khối lớp

• Lớp 12
• Lớp 11
• Lớp 10
• Lớp 9
• Lớp 8
• Lớp 7
• Lớp 6
• Lớp 5
• Lớp 4
• Lớp 3
• Lớp 2
• Lớp 1

Hãy tham gia nhóm Học sinh Hoc24OLM Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Câu hỏi

Hủy Xác nhận phù hợp

• Nguyễn Cảnh Hùng

17 tháng 1 2019 lúc 12:14

Lệnh nào để in kết quả ra màn hình:

A. write

B. writeln

C. A và B đều sai

D. A và B đều đúng

Lớp 8 Tin học 1 0 Gửi Hủy Đỗ Ngọc Trinh 17 tháng 1 2019 lúc 12:14

Đáp án B

Đúng 0 Bình luận (0) Gửi Hủy Các câu hỏi tương tự

• nguyến duc khai

4 tháng 5 2022 lúc 19:49

Để in ra màn hình giá trị từ một đến 10 của biến điểm y, ta sử dụng câu lệnh: a for I :=1 to 10 writeln (‘I’) b for I:= 1 to 10 do writeln (I ); c for I: = 1 to n do writeln ( I ) ; d for I: = 10 downto 1 do write (I);

Xem chi tiết Lớp 8 Tin học 0 0

• Xuân Bách Đoàn

27 tháng 5 2021 lúc 15:18 C©u 2: Lệnh Clrscr dùng để làm gì? A. In thông tin ra màn hình. B. Tạm ngưng chương trình. C. Xoá màn hình kết quả. D. Khai báo thư viện. Câu 3: Trong Pascal khai báo hằng bằng từ khóa: A. Const B. Var C. Type D. Uses Câu 4: Câu lệnh nào sau đây dùng để nhập một số từ bàn phím vào biến x? A. Writeln(‘Nhap x ’); B. Write(x); C. Writeln(x); D. Readln(x); C©u 5: Trong Pascal, khai b¸o nµo sau ®©y lµ ®óng cho khai b¸o biÕn? A. Var tb: real B. Var R 30; C. Const x: real; D. Var y: integer; Câu 6: B...Đọc tiếp

C©u 2: Lệnh Clrscr dùng để làm gì? A. In thông tin ra màn hình. B. Tạm ngưng chương trình. C. Xoá màn hình kết quả. D. Khai báo thư viện. Câu 3: Trong Pascal khai báo hằng bằng từ khóa: A. Const B. Var C. Type D. Uses Câu 4: Câu lệnh nào sau đây dùng để nhập một số từ bàn phím vào biến x? A. Writeln(‘Nhap x = ’); B. Write(x); C. Writeln(x); D. Readln(x); C©u 5: Trong Pascal, khai b¸o nµo sau ®©y lµ ®óng cho khai b¸o biÕn? A. Var tb: real B. Var R = 30; C. Const x: real; D. Var y: integer; Câu 6: Biểu thức toán học (a+1)2 – được viết dưới dạng biểu thức trong Pascal là: A. (a+1)*a+1 – 7*a/2 B. (a+1)*(a+1) – 7*a/2 C. a+1 * a+1 – 7*a/2 D. (a+1)(a+1) – 7a/2 Câu 7: Cách gán giá trị a + b vào biến Tong là: A. Tong:a+b; B. Tong(a+b); C. Tong=a+b; D. Tong:=a+b; Câu 8: Kết quả của phép chia, phép chia lấy phần nguyên và lấy phần dư của hai số nguyên 47 và 5 là: A. 47/5 =9; 47 div 5 = 9 ; 27 mod 5 = 2 B. 47/5 =9; 47 div 5 = 9 ; 27 mod 5 = 9 C. 47/5 =9.4; 47 div 5 = 9 ; 27 mod 5 = 2 D. 47/5 =9.4; 47 div 5 = 2 ; 27 mod 5 = 9 Câu 9: Câu lệnh nào sau đây có kết quả là 3? A. 25 div 6 B. 25 div 7 C. 25 div 8 D. 25 div 9 Câu 10: Cú pháp của câu lệnh For…do là A. For = to do ; B. For := to do ; C. For := to do D. For := to do ; Câu 11: Sau khi thực hiện đoạn chương trình sau, giá trị của biến j bằng bao nhiêu? j:=0; For i:=0 to 5 do j:=j+2; A. 20 B. 12 C. 7 D. 5 Câu 12: Câu lệnh lặp For i:=3 to 10 do Begin end; vòng lặp thực hiện bao nhiêu lần a) Không lần nào; b) 7 lần; c) 8 lần; d) 10 lần. Câu 13: Câu lệnh nào sau đây được viết đúng cú pháp? A. While <điều kiện> to ; B. While < câu lệnh > do < điều kiện >; C. While <điều kiện> to do ; D. While <điều kiện> do ; Câu 14: Xác định số lần lặp trong đoạn chương trình sau: A:=5; While A<20 do A:=A+5; A. 1 B. 4 C. 5 D. vô hạn lần Câu 15: Cho đoạn chương trình: X:=10; Repeat X:=X*2; until X>25; X có giá trị là: A. 10 B. 20 C. 26 D. 40 Câu 16: Đoạn chương trình pascal sau: x:= 3 ; While x > 10 do x:=x+3; giá trị của x là: A. 3 B. 6 C. 12 D. 13 Câu 17: Hãy cho biết kết quả của đoạn chương trình A:=10; while A>=10 do write (a); A. Trên màng hình xuất hiện 1 chữ a. C. Trên màng hình xuất hiện số 10. B. Trên màng hình xuất hiện 10 chữ a. D. Chương trình lặp vô hạn lần. Câu 18: Trong các cánh khai báo biến mảng sau đây, cách khai báo nào là hợp lệ: A. Var A: array[1,100] of integer; B. Var A: array[1..100] of integer; C. Var A: array(1..100) of integer; D. Var A: array[1,,100] of integer; Câu 19: Trong câu lệnh khai báo biến mảng, phát biểu nào sau đây sai: A. Chỉ số cuối phải nhỏ hơn hoặc bằng 100 C. Kiểu dữ liệu có thể là integer hoặc real B. Chỉ số đầu và chỉ số cuối là hai số nguyên D. Chỉ số đầu  chỉ số cuối Câu 20: Xuất dữ liệu từ mảng A có 30 phần tử từ 5 đến 15 thì ta viết lệnh như sau: A. For i:=5 to 15 do Writeln(A); C. Writeln(A[5..15]); B. For i:=5 to 15 do Writeln(A[i]); D. Writeln(A[i]); Câu 21: Biểu tượng của phần mềm Anatomy: A. B. C. D. Câu 22: Trong phần mềm Anatomy, đâu là biểu tượng của hệ thần kinh A. B. C. D. Câu 23: Hệ cơ có chức năng là: A. Giúp lưu thông máu đi khắp cơ thể để nuôi từng tế bào. B. Co, dãn để làm cho xương chuyển động C. Thải các chất độc ra bên ngoài cơ thể. D. Tiếp quản thức ăn từ miệng và tiêu hoá, hấp thụ, biến thức ăn thành năng lượng nuôi cơ thể Câu 24: Trong phần mềm Anatomy, đâu là biểu tượng của hệ tuần hoàn A. B. C. D. Câu 25: Hệ tiêu hóa có chức năng là: A. Giúp lưu thông máu đi khắp cơ thể để nuôi từng tế bào. B. Co, dãn để làm cho xương chuyển động C. Thải các chất độc ra bên ngoài cơ thể. D. Tiếp quản thức ăn từ miệng và tiêu hoá, hấp thụ, biến thức ăn thành năng lượng nuôi cơ thể

Xem chi tiết Lớp 8 Tin học 1 0

• Võ Xuân Yến

26 tháng 12 2021 lúc 10:09

Hãy cho biết kết quả xuất ra màn hình sau khi thực hiện câu lệnh Writeln(16*2-3);

A. 16*2-3=      B. 16*2-3=29       C. 29                D. 16*2-3

 

Xem chi tiết Lớp 8 Tin học 1 0

• Hoàn Trần

5 tháng 1 2022 lúc 20:09

“Nếu b chia 2 dư 1 thì in ra màn hình b la so le” được thể hiện câu lệnh trong Pascal như thế nào?

A. If b/2=1 then Write(‘b la so le’);

B. If b mod 2=1 then Writeln(b la so le);

C. If b mod 2=1 then Write(‘b la so le’);

D. If b div 2=1 then Write(‘b la so le’);

Xem chi tiết Lớp 8 Tin học 1 0

• Tiến Dũng Trần

5 tháng 1 2022 lúc 17:13

Cho a=20; b=5. Câu lệnh nào sau đây viết xuất đúng quy cách giá trị của a/b ra màn hình?

            A. write(a/b);                        B. write(a/b:8:1);

            C. write(a/b:8);                     D. write(a:b);

Xem chi tiết Lớp 8 Tin học 7 0

• Silver Enver

19 tháng 10 2021 lúc 9:11 Câu 1 : Hãy cho biết kết quả xuất ra màn hình sau khi thực hiện câu lệnh:             Writeln(‘5*(6-3) ’ , 5*(6-3));a.  ‘5*(6-3) ’, 5*(6-3);          b.  29;       c.  5*(6-3)   15;    d.  5*(6-3)   5*(6-3);  Câu 2 : Hãy chọn khai báo đúng trong các khai báo sau đây.a const x y 5;    b. var n 8;           c. const m: integer;      d. const n 8;Câu 3 : Hãy cho biết kết quả xuất ra màn hình sau khi thực hiện câu lệnh:             Writeln(‘4*(6-3) ’ , 4*(6-3));a)  4*(6-3) ’, 4*(6-3)       b...Đọc tiếp

Câu 1 : Hãy cho biết kết quả xuất ra màn hình sau khi thực hiện câu lệnh:

             Writeln(‘5*(6-3) = ’ , 5*(6-3));

a.  ‘5*(6-3) = ’, 5*(6-3);          b.  29;       c.  5*(6-3) =  15;    d.  5*(6-3) =  5*(6-3);  

Câu 2 : Hãy chọn khai báo đúng trong các khai báo sau đây.

a const x = y = 5;    b. var n = 8;           c. const m: integer;      d. const n = 8;

Câu 3 : Hãy cho biết kết quả xuất ra màn hình sau khi thực hiện câu lệnh:

             Writeln(‘4*(6-3) = ’ , 4*(6-3));

a)  4*(6-3) = ’, 4*(6-3)       b)  29     c)  4*(6-3) =  12        d)  4*(6-3) =  4*(6-3)

Câu 4 : Kếtquả của câu lệnh Write (‘15 mod 4 = ’, 15 mod 4 ) là gì:

a.  15 mod 4 =0.   b. 15 mod 4= 2.      c. 15 mod 4= 3.      d.15 mod 4 = 1

Câu 5 : Trong Pascal, giả sử x:= a/b khi đó x thuộc kiểu dữ liệu nào.

  a.  integer;        b. real;          c. char          d. string

Câu 6 : Trong Pascal, giả sử x là biến kiểu số nguyên. Phép gán nào sau đây đúng?

   a) x:=30         b) x:=a/b        c) x:=20.5           d) x:=’Truong THCS Son Ha’

Câu 7 : Output của bài toán giải phương trình bậc hai ax² + bx + c = 0 là :

a.    a, b, x;               b. a, c, x;            c. a, b, c       d. x, a, b, c.

            

 

Xem chi tiết Lớp 8 Tin học 1 0

• nguyễn hoàng nhật linh

6 tháng 10 2021 lúc 10:17 Câu 1: Câu lệnh Writeln( ‘36 div 3’); cho kết quả gì?A. 36 div 3 B. ‘36 div 3’ C. 12 D. 0Câu 2: Câu lệnh in kết quả tính toán của 10 chia 3?A. Writeln(‘10/3’); B. Writeln(10/3); C. Writeln(‘10/3’, 10:3); D. Writeln(‘10/3’, ‘10/3’);Câu 3: Chọn kết quả đúng của các phép toán sau?A. 8 MOD 20 B. 8 MOD 24 C. 8 DIV 2 0 D. 8 DIV 2 2Câu 4: Chọn kết quả đúng của các phép toán sau?A. 9 DIV 33 B. 9 MOD 31 C. 12 MOD 34 D. 12 DIV 30Câu 5: Phạm vi giá trị của kiểu dữ liệu integer?A. −2 15 − 1 đến 2 15 B. −...Đọc tiếp

Câu 1: Câu lệnh Writeln( ‘36 div 3’); cho kết quả gì?

A. 36 div 3 B. ‘36 div 3’ C. 12 D. 0

Câu 2: Câu lệnh in kết quả tính toán của 10 chia 3?

A. Writeln(‘10/3’); B. Writeln(10/3); C. Writeln(‘10/3=’, 10:3); D. Writeln(‘10/3=’, ‘10/3’);

Câu 3: Chọn kết quả đúng của các phép toán sau?

A. 8 MOD 2=0 B. 8 MOD 2=4 C. 8 DIV 2 =0 D. 8 DIV 2 =2

Câu 4: Chọn kết quả đúng của các phép toán sau?

A. 9 DIV 3=3 B. 9 MOD 3=1 C. 12 MOD 3=4 D. 12 DIV 3=0

Câu 5: Phạm vi giá trị của kiểu dữ liệu integer?

A. −2 15 − 1 đến 2 15 B. −2 15 đến 2 15 C. −2 15 đến 2 15 − 1 D. −2 15 − 1 đế n 2 15 − 1

Câu 6: Kiểu dữ liệu Char có độ dài?

A. 255 kí tự B. 256 kí tự C. 0 kí tự D. 1 kí tự

Câu 7: Ý nghĩa của câu lệnh Writeln(‘ dien tich HCN=’,6*4); là gì?

A. ‘dien tich HCN=’,24 B. ‘dien tich HCN=’,6*4 C. dien tich HCN=24 D. dien tich HCN=6x4

Câu 8: Chọn phép toán đúng trong các phép toán viết bằng ngôn ngữ lập trình Pascal dưới đây?

A. x < (m+5)*(2a) B. x > (m+5)(2*a) C. x > (m+5)/2 D. x < (m+5)/2a

Câu 9: Phép toán 100 >= 5*x đúng với trường hợp nào?

A. x=20 B. x>20 C. x ≥ 21 D. x ≤ 21

Câu 10: Chọn phép toán sai trong các phép toán viết bằng ngôn ngữ lập trình Pascal dưới đây?

A. y ≥ 5*x B. y>= 5/x C. y>5*x D. y<5*x

Xem chi tiết Lớp 8 Tin học 1 0

• ThaiAnh

28 tháng 12 2021 lúc 21:51

Với câu lệnh writeln ('10 mod 3 = ', 10 mod 3); sẽ in ra màn hình kết quả

Xem chi tiết Lớp 8 Tin học 1 0

• Nguyễn Cảnh Hùng

20 tháng 4 2018 lúc 15:31

Câu lệnh writeln(‘15*4-30+12=’,15*4-30+12); in ra màn hình kết quả là:

A. 15*4-30+12

B. 42

C. 15*4-30+12=42

D. =42

Xem chi tiết Lớp 8 Tin học 1 0

• Nguyễn Cảnh Hùng

1 tháng 3 2017 lúc 5:35

Câu lệnh Writeln('15*4-30+12=',15*4-30+12) in ra màn hình kết quả gì?

A. 15*4-30+12

B. 42

C. 15*4-30+12=42

D. =42

Xem chi tiết Lớp 8 Tin học 1 0

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 8 (Cánh Diều)
• Toán lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 8 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 8 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 8 (Global Success)
• Khoa học tự nhiên lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Khoa học tự nhiên lớp 8 (Cánh diều)
• Khoa học tự nhiên lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Lịch sử và địa lý lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử và địa lý lớp 8 (Cánh diều)
• Lịch sử và địa lý lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Giáo dục công dân lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục công dân lớp 8 (Cánh diều)
• Giáo dục công dân lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Công nghệ lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)

Khoá học trên OLM (olm.vn)

• Toán lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Toán lớp 8 (Cánh Diều)
• Toán lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Ngữ văn lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Ngữ văn lớp 8 (Cánh Diều)
• Ngữ văn lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Tiếng Anh lớp 8 (i-Learn Smart World)
• Tiếng Anh lớp 8 (Global Success)
• Khoa học tự nhiên lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Khoa học tự nhiên lớp 8 (Cánh diều)
• Khoa học tự nhiên lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Lịch sử và địa lý lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Lịch sử và địa lý lớp 8 (Cánh diều)
• Lịch sử và địa lý lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Giáo dục công dân lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)
• Giáo dục công dân lớp 8 (Cánh diều)
• Giáo dục công dân lớp 8 (Chân trời sáng tạo)
• Công nghệ lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)