Mô Tả Thuật Toán Bằng Cách Liệt Kê Hoặc Bằng Sơ đồ Khối

    • Lớp 1
    • Lớp 2
    • Lớp 3
    • Lớp 4
    • Lớp 5
    • Lớp 6
    • Lớp 7
    • Lớp 8
    • Lớp 9
    • Lớp 10
    • Lớp 11
    • Lớp 12
    • Thi chuyển cấp
      • Mầm non

        • Giáo án Steam 3 - 4 tuổi
        • Giáo án Steam 4 - 5 tuổi
        • Giáo án Steam 5 - 6 tuổi
        • Tranh tô màu
        • Trường mầm non
        • Tiền tiểu học
        • Danh mục Trường Tiểu học
        • Dạy con học ở nhà
        • Giáo án Mầm non
        • Sáng kiến kinh nghiệm
      • Giáo viên

        • Giáo án - Bài giảng
        • Thi Violympic
        • Trạng Nguyên Toàn Tài
        • Thi iOE
        • Trạng Nguyên Tiếng Việt
        • Thành ngữ - Tục ngữ Việt Nam
        • Luyện thi
        • Văn bản - Biểu mẫu
        • Dành cho Giáo Viên
        • Viết thư UPU
      • Hỏi bài

        • Toán học
        • Văn học
        • Tiếng Anh
        • Vật Lý
        • Hóa học
        • Sinh học
        • Lịch Sử
        • Địa Lý
        • GDCD
        • Tin học
      • Trắc nghiệm

        • Trạng Nguyên Tiếng Việt
        • Trạng Nguyên Toàn Tài
        • Thi Violympic
        • Thi IOE Tiếng Anh
        • Trắc nghiệm IQ
        • Trắc nghiệm EQ
        • Đố vui
        • Kiểm tra trình độ tiếng Anh
        • Kiểm tra Ngữ pháp tiếng Anh
        • Từ vựng tiếng Anh
      • Tiếng Anh

        • Luyện kỹ năng
        • Ngữ pháp tiếng Anh
        • Màu sắc trong tiếng Anh
        • Tiếng Anh khung châu Âu
        • Tiếng Anh phổ thông
        • Tiếng Anh thương mại
        • Luyện thi IELTS
        • Luyện thi TOEFL
        • Luyện thi TOEIC
        • Từ điển tiếng Anh
      • Khóa học trực tuyến

        • Tiếng Anh cơ bản 1
        • Tiếng Anh cơ bản 2
        • Tiếng Anh trung cấp
        • Tiếng Anh cao cấp
        • Toán mầm non
        • Toán song ngữ lớp 1
        • Toán Nâng cao lớp 1
        • Toán Nâng cao lớp 2
        • Toán Nâng cao lớp 3
        • Toán Nâng cao lớp 4
Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Chọn lớpLớp 1Lớp 2Lớp 3Lớp 4Lớp 5Lớp 6Lớp 7Lớp 8Lớp 9Lớp 10Lớp 11Lớp 12 Lưu và trải nghiệm VnDoc.com Hỏi bài Tin học Nâng cấp gói Pro để trải nghiệm website VnDoc.com KHÔNG quảng cáo, và tải file cực nhanh không chờ đợi. Mua ngay Từ 79.000đ Tìm hiểu thêm Nguyễn Linh An Tin học Lớp 10 Mô tả thuật toán bằng cách liệt kê hoặc bằng sơ đồ khối

Mô tả thuật toán tìm nghiệm của phương trình bậc hai tổng quát bằng cách liệt kê hoặc bằng sơ đồ khối.

20 4 Chia sẻ Xóa Đăng nhập để viết4 Câu trả lời
  • Bờm Bờm

    Mô tả thuật toán theo sơ đồ khối:

    Mô tả thuật toán bằng cách liệt kê hoặc bằng sơ đồ khối

    Trả lời hay 6 Trả lời 16/08/21
  • Loc Kirito Loc Kirito

    Mô tả thuật toán bằng cách liệt kê hoặc bằng sơ đồ khối,tìm ra số 5 trong dãy số 3,7,4,5,10,15

    Trả lời hay 2 Trả lời 07/12/22
  • Nhân Mã Nhân Mã

    – Bước 1: Nhập ba số a, b, c, biến Delta, x, x1, x2.

    – Bước 2: Delta ← b*b-4*a*c

    – Bước 3: Nếu Delta < 0 thì thông báo phương trình vô nghiệm và kết thúc thuật toán.

    – Bước 4: Nếu delta > 0 thì thông báo phương trình có hai nghiệm phân biệt x1 ← (-b+sqrt(delta))/2*a và x2 ← (-b-sqrt(delta))/2*a, kết thúc thuật toán.

    – Bước 5: Nếu delta = 0 thì thông báo phương trình có nghiệm kép x = -b/2*a

    Trả lời hay 1 Trả lời 16/08/21
  • Người Dơi Người Dơi

    • Xác định bài toán:

    - Input: Các số thực a, h, c (a≠0).

    - Output: Các số thực X thoả mãn ax2 + bx + c = 0.

    • Ý tưởng:

    - Tính d = b2 - 4ac.

    - Lần lượt xét ba trường hợp cho giá trị d:

    + nếu d < 0 thì kết luận phương trình vô nghiệm ;

    + nếu d = 0 thì kết luận phương trình có một nghiệm x =-b/2a;

    + nếu d > 0 thì kết luận phương trình có hai nghiệm phân biệt là: x = (-b ± √d) / 2a.

    • Thuật toán:

    Mô tả thuật toán bằng cách liệt kê:

    Bước I. Nhập ba số a, b, c;

    Bước 2. d ← (b*b - 4*a*c);Bước 3.

    nếu d < 0 thì đưa ra thông báo phương trình vô nghiệm rồi kết thúc;

    nếu d = 0 thì đưa ra thông báo phương trình có một nghiệm và tính nghiệm

    x = -b/(2*a), rồi kết thúc;

    nếu d> 0 thì đưa ra thông báo phương trình có hai nghiệm phân biệt, tính nghiệm x1= (-b + -√d) / (2*a) và x2 = (-b - √ d ) / (2*a), rồi kết thúc;

    0 Trả lời 16/08/21

Tham khảo thêm

  • Cho biết một số tính năng của router

  • Muốn áp dụng đổi màu chữ một vùng trên màn hình khi nháy chuột tại vùng đó thì cần phải dùng định dạng CSS nào?

  • Cần tính đến yếu tố nào của thiết bị khi thiết kế mạng máy tính?

  • Tại sao server cần làm việc trong môi trường mạng?

  • Khi nào nguyên tắc cascading (thứ tự cuối cùng) được áp dụng cho một dãy các định dạng CSS?

  • Nêu những đặc điểm tốc độ, khoảng cách truyền của cáp xoắn

  • Server là gì?

  • Cho biết các tính năng chủ yếu của hub và switch

  • Có thể dùng router thay cho switch được không?

  • Nêu những đặc điểm giúp phân biệt hub, switch và router

Danh mục
  • Toán học Toán học

  • Văn học Văn học

  • Tiếng Anh Tiếng Anh

  • Vật Lý Vật Lý

  • Hóa học Hóa học

  • Sinh học Sinh học

  • Lịch Sử Lịch Sử

  • Địa Lý Địa Lý

  • GDCD GDCD

  • Tin học Tin học

  • Công nghệ Công nghệ

  • Nhạc Họa Nhạc Họa

  • Hỏi Chung Hỏi Chung

  • Khoa Học Tự Nhiên Khoa Học Tự Nhiên

Hỏi bài ngay thôi!Câu hỏi cùng bài
  • Cho N và dãy số a1, a2, ..., aN hãy cho biết có bao nhiêu số hạng trong dãy có giá trị bằng 0

    3
  • Cho N và dãy số a1... aN, hãy sắp xếp dãy số đó thành dãy số không tăng (số hạng trước lớn hơn hay bằng số hạng sau).

    4
  • Cho N và dãy số a1....aN, hãy tìm giá trị nhỏ nhất (Min) của dãy đó.

    3

Câu hỏi mới

  • Nêu những đặc điểm tốc độ, khoảng cách truyền của cáp xoắn

    13 2
  • Có thể dùng router thay cho switch được không? Có thể dùng switch thay cho hub hay router được không? Vì sao?

    8 2
  • Nêu những đặc điểm giúp phân biệt hub, switch và router

    6 2
  • Cho biết một số tính năng của router

    4 2
  • Cho biết các tính năng chủ yếu của hub và switch

    4 2
  • Cần tính đến yếu tố nào của thiết bị khi thiết kế mạng máy tính? Giả sử ta phải thiết kế một mạng máy tính cho một gia đình và một mạng máy tính cho một trường đại học với hàng chục nghìn người sử dụng. Liệu có nên dùng thiết bị mạng giống nhau cho cả hai trường hợp này không? Nếu không thì những yếu tố nào cần được tính đến?

    5 2
  • Tại sao server cần làm việc trong môi trường mạng? Có nhất thiết phải có Server trong mạng máy tính hay không?

    2 2
  • Server là gì? Chọn phương án đúng. A. Là một máy tính mạnh. B. Là một phần mềm cung cấp một dịch vụ nào đó. C. Là một hệ thống gồm phần cứng và phần mềm cung cấp một dịch vụ nào đó trên mạng máy tính. D. Là mạng máy tính để cung cấp dịch vụ.

    3 2
  • Khi nào nguyên tắc cascading (thứ tự cuối cùng) được áp dụng cho một dãy các định dạng CSS?

    1 2
  • Muốn áp dụng đổi màu chữ một vùng trên màn hình khi nháy chuột tại vùng đó thì cần phải dùng định dạng CSS nào?

    1 3
×

Gửi câu hỏi/bài tập

Thêm vào câu hỏiĐăngOK Hủy bỏ

Tin học

  • Nêu những đặc điểm tốc độ, khoảng cách truyền của cáp xoắn

    Ngày hỏi: 10:31 13/11 2 câu trả lời
  • Có thể dùng router thay cho switch được không? Có thể dùng switch thay cho hub hay router được không? Vì sao?

    Ngày hỏi: 10:25 13/11 2 câu trả lời
  • Nêu những đặc điểm giúp phân biệt hub, switch và router

    Ngày hỏi: 10:23 13/11 2 câu trả lời
  • Cho biết một số tính năng của router

    Ngày hỏi: 10:21 13/11 2 câu trả lời
  • Cho biết các tính năng chủ yếu của hub và switch

    Ngày hỏi: 10:19 13/11 2 câu trả lời
  • Cần tính đến yếu tố nào của thiết bị khi thiết kế mạng máy tính? Giả sử ta phải thiết kế một mạng máy tính cho một gia đình và một mạng máy tính cho một trường đại học với hàng chục nghìn người sử dụng. Liệu có nên dùng thiết bị mạng giống nhau cho cả hai trường hợp này không? Nếu không thì những yếu tố nào cần được tính đến?

    Ngày hỏi: 10:17 13/11 2 câu trả lời
Xem thêm

Từ khóa » Thuật Toán Liệt Kê