Mối Quan Hệ Giữa Tò Vò Và Nhện được Mô Tả Trong Câu Ca Dao Sau

Đăng nhập Đăng kí Hỏi đáp Top Hỏi đáp Mối quan hệ giữa tò vò và nhện được mô tả trong câu ca dao sau: “Tò vò mà nuôi con nhện Về sau nó lớn nó quyện nhau đi Tò vò ngồi khóc tỉ tỉ Nhện ơi nhện hỡi nhện đi đằng nào.

Trần Anh

Sinh học 23424234

Lớp 12

10đ

09:10:46 19-Oct-2021 Mối quan hệ giữa tò vò và nhện được mô tả trong câu. ca dao sau: “Tò vò mà nuôi con nhện Về sau nó lớn nó quyện nhau đi Tò vò ngồi khóc tỉ tỉ Nhện ơi nhện hỡi nhện đi đằng nào.” A. Quan hệ ký sinh. B. Quan hệ hội sinh. C. Quan hệ con mồi - vật ăn thịt. D. Quan hệ ức chế - cảm nhiễm Hỏi chi tiết Theo dõi Bỏ theo dõi Báo vi phạm Gửi Trả lời Gửi trả lời

Tổng hợp câu trả lời (2)

tansautn

03:01:51 15-Jan-2022

Đáp án C như bạn Phương Thảo đã nêu là đúng. Nhưng tuy nhiên vật ăn thịt là con nhện chứ ko phải con tò vò như bạn giải thích. Chi tiết mình có đọc ở phần giải đáp của Gs Lân tại đây: https://nongnghiep.vn/y-nghia-thuc-su-cua-bai-to-vo-ma-nuoi-con-nhen-d80299.html

Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?

vote

0

Báo vi phạm

phương thảo

09:10:04 19-Oct-2021

Đáp án C. Tò vò làm tổ và đẻ trứng vào trong tổ, tò vò mẹ tìm sau bắt bỏ vào tổ để nuôi con. Không may nhện lẻn vào tổ và ăn mất ấu trùng tò vò con rồi nằm lại trong tổ chờ tò vò mẹ bắt sâu về ăn. Nói cách khác tò vò mẹ coi như đang nuôi con nhện. Và do nhện ăn thịt tò vò con nên mối quan hệ ở đây được xem là mối quan hệ con mồi - vật ăn thịt.

Hãy giúp mọi người biết câu trả lời này thế nào?

1 vote

3

Báo vi phạm

Câu hỏi hay nhất cùng chủ đề

• Liên kết peptit là loại liên kết có mặt trong phân tử nào sau đây? A. ADN. B. ARN. C. Protein. D. Lipit.
• Nội dung nào sau đây sai đối với tăng trưởng với tiềm năng sinh học và tăng trưởng? 1. Đường cong tăng trưởng theo tiềm năng sinh học có hình chữ J còn đường cong tăng trưởng thực tế có hình chữ S. 2. Các loài tăng trưởng theo tiềm năng sinh học có kích thước cơ thể nhỏ, còn loài tăng trưởng thực tế có kích thước cơ thể lớn. 3. Các loài tăng trưởng theo tiềm năng sinh học có tuổi thọ cao còn loài tăng trưởng theo thực tế có tuổi thọ thấp. 4. Các loài tăng trưởng theo tiềm năng sinh học có sức sinh sản cao còn loài tăng trưởng theo thực tế có sức sinh sản thấp. 5. Các loài tăng trưởng theo tiềm năng sinh học chịu tác động chủ yếu vởi các nhân tố hữu sinh còn loài tăng trưởng theo thực tế chịu tác động chủ yếu bởi các nhân tố vô sinh. Phương án đúng là: A. 3, 5 B. 1, 2, 4 C. 3 D. 2, 5
• Ở một loài thực vật, alen A nằm trên NST thường quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng. Cây hoa đỏ thuần chủng giao phấn với cây hoa trắng được F1, các cây F1 tự thụ phấn được F2. Cho rằng khi sống trong một môi trường thì mỗi kiểu gen chỉ quy định một kiểu hình. Theo lý thuyết, sự biểu hiện của tính trạng màu hoa ở thế hệ F2 sẽ là: A. Trên mỗi cây chỉ có một loài hoa, trong đó cây hoa đỏ chiếm 75%. B. Có cây ra 2 loại hoa, có cây chỉ ra một loại hoa, trong đó cây có hoa đỏ chiếm 75%. C. Trên mỗi cây có cả hoa đỏ và hoa trắng, trong đó hoa đỏ chiếm 75%. D. Có cây ra 2 loại hoa, có cây chỉ ra một loại hoa, trong đó hoa đỏ chiếm 75%.
• Cho các nội dung sau: (a) Nhìn chung thì vốn gen của quần thể là rất lớn và đặc trưng cho quần thể ở một thời điểm xác định. (b) Hiện tượng suy thoái giống chỉ xảy ra khi quần thể giao phối cận huyết hoặc tự thụ. (c) Từ tần số kiểu gen và tần số alen người ta xây dựng cấu trúc di truyền của quần thể qua đó dự tính được xác suất bắt gặp thể đột biến cũng sự tiềm tàng hay đột biến có hại. (d) Quần thể cân bằng di truyền được hiểu là quần thể có tỉ lệ các kiểu gen của các gen tuân theo công thức p2 + 2pq + q2 = 1. Số phát biểu sai: A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
• Ở cà chua, A quy định quả đỏ, trội hoàn toàn so với a quy định quả vàng, B quy định quả tròn trội hoàn toàn so với b quy định quả bầu dục. Cho F1 lai phân tích thu được kết quả sau: 5 đỏ, tròn: 1 vàng, tròn: 5 đỏ, bầu dục: 1 vàng, bầu dục. Biết nếu loài này bị đột biến dị bội, số lượng NST của thể này tối đa sẽ bằng số lượng NST của thể bốn và tối thiểu là thể ba, không phát sinh các đột biến nào khác nữa, giao tử lệch bội vẫn có sức sống bình thường. Dựa vào kết quả phép lai và đề bài, hãy cho biết có bao nhiêu nhận xét sau đúng: (1) Tính trạng màu quả và hình dạng quả di truyền phân li độc lập với nhau. (2) Tính trạng màu quả và hình dạng quả di truyền liên kết không hoàn toàn. (3) Số kiểu gen cây F1 thỏa phép lai trên là 6. (4) Nếu biết cây F1 không ở thể ba thì biết số kiểu gen cây F1 thỏa phép lai trên là 2. (5) Số phép lai phân tích thỏa đề bài là 12. A. 1 B. 4 C. 2 D. 3

Thành viên cao điểm nhất

Xem thêm

Thành viên điểm cao nhất tháng 1

• phanoanh

  90 điểm

• Quyến Lê Thị

  70 điểm

• Điệp Thẩm

  50 điểm

• khánh băng

  50 điểm

• Đức Nguyễn

  50 điểm

Xem thêm

Danh sách nhận thưởng

Cách cộng điểm hỏi đáp

Nội quy hỏi đáp

Website khóa học, bài giảng, tài liệu hay nhất

Email: [email protected]

SĐT: 0902 062 026

Địa chỉ: Số 6 ngách 432/18, đường Đội Cấn, Phường Cống Vị, Quận Ba Đình, Thành phố Hà Nội

Hỏi đáp

Về chúng tôi

Giáo viên tại Toploigiai

Báo chí nói về chúng tôi

Giải thưởng

Khóa học

Về chúng tôi

Giáo viên tại Toploigiai

Báo chí nói về chúng tôi

Giải thưởng

Khóa học

CÔNG TY TNHH TOP EDU

Số giấy chứng nhận đăng kí kinh doanh: 0109850622, cấp ngày 09/11/2021, nơi cấp Sở Kế Hoạch và Đầu tư Thành phố Hà Nội

Đặt câu hỏi